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新部编版六年级语文下册期中摸底考试及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
kāng kǎi yǒu xiàn jié zhì zhuàng guān
lì rú hé ǎi jī dì huǐ huài
二、 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
搔痒（shāo sāo）     窈窕（yáo yǎo） 秽物（suì huì）   解纽扣（niǔ niù）
蘸药（zàn zhàn）     薄弱（báo bó） 鼻涕（tī tì）       管弦（xián xuán）
三、 辨字组词。
裁（_________） 测（_________） 燥（_________） 揭（_________）
栽（_________） 侧（_________） 躁（_________） 竭（_________）
四、 补全词语，并完成练习。
（____）精（____）神 得意（____）（____） （____）头（____）气
心平（____）（____） （____）（____）欲试 头（____）目（____）
、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。
：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。
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五、 选词填空。
汇集 汇合
（_______）而成的。
（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
虽然……但是…… 如果……就……
3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。
4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。
六、 按要求改写句子。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
_______________________________
2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）
________________________________
3．我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢？（改为陈述句）
______________________________________
七、 根据所积累的知识填空。
1．经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“____________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“___________，____________”让我们感受到了丰收之美。
2．小说一般用鲜明的________、完整的________以及具体的_______来凸显鲜明的人物性格。
3．本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有________的渔夫和桑娜，_______的老汉，______的少年闰土，______的鲁迅……
八、 课内阅读。
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狼牙山五壮士（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1．给选段拟一个小标题：_________________。
2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。
3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。
4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？
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5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由。
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九、 以下两题，任选其一，写一篇习作。
（1）生活中，有无数美好的人、事、物——颗美好的心灵，一份美好的情感，一个美好的梦想，一段美好的往事，一处美好的风景……这一切，就在我们身边。请以“感受美好”为话题，写一篇习作。要求：有真情实感；自选角度，题目自拟。
（2）每个人的成长都离不开陪伴。是谁陪伴你左右？是什么陪伴你至今……请以“陪伴”为话题，写一篇记叙文。要求：表达真实情感，题目自拟。
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参考答案
1、慷慨 有限 节制 壮观 例如 和蔼 基地 毁坏
2、sāo yǎo huì niǔ zhàn bó tì xián
3、裁衣 预测 干燥 揭开 栽树 侧目 暴躁 竭力
4、聚 会 扬 扬 垂 丧 气 和 跃 跃 晕 眩 得意扬扬 垂头丧气 心平气和
5、汇合 汇集 如果 就 虽然 但是
6、
。
。
。
7、九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 人物形象 故事情节 环境描写 勤劳善良 无私无畏 聪明能干 为人民无私奉献
8、
1．英勇跳崖
2．惊天动地 气壮山河
3．跳下悬崖 “打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁” 保卫人民、保卫祖国、热爱祖国和人民 痛恨敌人、视死如归
4．不能，“屹立”表示像山峰一样高耸、稳固地立着。这里形容五壮士意志坚定、不可动摇。而“站立”不能体现出这层意义。
5．五壮士胜利了。因为五壮士个个英勇奋战，个个视死如归，虽然他们牺牲了，但他们完成了任务，他们的英雄气概和光辉形象将永远激励着后人。
9、范文：
感受美好
世界上的一切东西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一双发现美好的眼睛。早上的带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午灿烂的晚霞、夜晚那满天的星斗……美好无处不在。
记得妈妈常常和我在院子里乘凉，看着那一颗颗像钻石永恒般的星星，总会引起我的许多问号。讲得最多的还是牛郎织女的故事。那时，我总会仰望天空，看着那牛郎织女星，心想他们是否知道我们在看着他们呢？妈妈便说了起来：“在很久很久以前玉帝的小女儿织女偷下凡间，和一个放牛的人，人都叫他牛郎的人，相爱并且结为夫妇生有一对儿女，他们幸福的生活着。后来，玉帝知道了织女偷下凡间，便把他带回了天庭，家中的老黄牛是被贬下凡间有灵性的牛，并且开口对牛郎说
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：‘等我死后披上我的皮，可以上天找织女的的。’王母被牛郎的所打动，每年允许他们在八月八日那一天相见。”我对妈妈说“他们一年只见一次岂不是很惨呀。”妈妈笑着对我说：“虽然一天时间很短，但对他们来说是幸福的。”对他们来说这样的生活就很满足了就已经很美好了。我明白了，对呀！就像现在我和妈妈在一起无忧无虑的，就是很幸福，很美好的了呀！
我还奢望什么？其实要想感受美好很容易，那就是用心去体会身边的一切。