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新部编版五年级语文(下册)期末试卷及答案(下载).doc

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新部编版五年级语文(下册)期末试卷及答案(下载).doc

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新部编版五年级语文(下册)期末试卷及答案(下载)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序










总分
得分
一、 看拼音,写词语。
qīng tíng dù jì duàn liàn bàn jié zhǎn xīn

cí xiáng nǐ dìng juàn liàn chéng rèn bēn fù

二、 用横线画出加点字正确的读音。
笼(lóng lǒng)子 垂蔓(wàn màn) 挨(āi ái)近 眼睑(liǎn jiǎn)
笼(lóng lǒng)罩 瓜蔓(wàn màn) 挨(āi ái)打 眸子(móu mó)
三、 给下面的字组成恰当的词语。
僵(__________)斩(__________)悔(__________)隔(__________)
疆(__________)渐(__________)诲(__________)融(__________)
四、 先补充词语,再选词填空。
一针见(____) 从(____)镇定 肃然起(____) 情不自(____)
汗如(____)下 矜持不(____) 舍(____)为公 不(____)自主
,看到问题,总是(____)地指出。
,我爬上三楼,已经是(____)。
(____)。
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五、 选词填空。
矗立 屹立
1、人民英雄纪念碑(_________)在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(_________)在西安市玉祥门外。
效果 效率 效劳
3、因为使用机器耕地,所以工作(_________)提高了很多。
4、没有了噪音的干扰,我们学习的(_________)好了很多。
5、走进餐厅,总会听到服务员热情地对我们说:“原以为您(_________)。”
六、 按要求写句子。
1.面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句)
_____________________________________________________________
2.柳条拂动着湖面。(扩句)
____________________________________________________________
3.我把书当成了朋友。(“被”字句)
___________________________________________________________
4.这本散文集深深地吸引着我。(“被”字句)
____________________________________________________________
七、 根据课本内容填空。
1.《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的诗“____________,____________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。
2.《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫_________________的生活。
3.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。这句话
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是________态描写,“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。
4.《月迹》是________写的一篇散文,记叙了________几个孩子从________到________,从院子到________寻找________的过程。
八、 课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候 先搬些小木片 错杂着放在一起 再用一些干苔藓编扎起来 然后把苔藓挤紧 踏平 使那建筑物足够宽敞 足够坚实 这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
1.从文中找出一对反义词,再写出一对反义词。
(_________)——(_________) (_________)——(_________)
2.给文中第一段中的句子加上标点,并用加点字词写一句话。
____________________________________________________
3.第一段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
4.比较下面的句子与选文中的最后一段,分析两者在表达上的不同。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次,一般在4/6月产仔较多。
_____________________________________________________
九、 课外阅读提升。
长城砖
绵延万里的古长城,作为军事防御工程,在这科技高度发达的今天,已经失去了它的作用。于是,长城砖觉得它们是世界上最低下、最无能、最可怜的砖了!它们十分羡慕那些盖起了一栋栋高楼的红砖,也羡慕那些筑起一座座厂房的青砖,甚至连农民盖围墙用的那些半头砖,它们也有点羡慕了!
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这天,发生了一件奇怪的事:有一块普普通通的长城砖,忽然被人们拆了下来,送上飞机,运到美国一座大城市去展览。这块自惭形秽的砖,居然被送进一个垫着软缎的玻璃匣里,陈列在展览大厅的镀金架上!从美国各地赶来参观的人,排成一条望不到头的长龙,按顺序经过那个镀金架子,并且只允许停留七秒钟的短暂时间,他们急忙发表这次参观的感想。
“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史还要长十倍呢!”
一位金发女郎接着说:“万里长城是两千多年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我之所以不说是中国人而说是人类,是因为这项伟大工程是全人类的骄傲!”
“是的,是的!”一位尖嗓子的男孩兴奋地喊道,“我们的历史老师也说过,万里长城是人类智慧和创造力的里程碑!”
“长城砖啊!我们看到了你,就仿佛看到了祖国!”一位华侨老夫妇互相搀扶着走过来,热泪盈眶地说,“你坚强、刚毅、庄重,包藏着我们中华民族的伟大灵魂!你是世界上最光荣、最壮观、最宝贵的砖啊!”
……
匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而沉思:“啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只因为不知自尊,才失去尊严啊!”
1.联系上下文,解释词语的意思。
自惭形秽:___________________________________
妄自菲薄:__________________________________
2.“人们一边参观长城砖,一边发表自己的感想。”短文中主要写了______、______、______和______所说的话。
3.“匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而沉思。”它“惊讶”的是______;它“沉思”的是______。
4.读了这个故事,你得到了什么启示?
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十、 习作。
你喜欢漫画吗?漫画里的人,特点突出,配上独特的画风和夸张的情节,留给我们留下深刻的印象。“漫画”你身边的一个人,突出她(他)特点,再选择一件能突出其特点的事情来写。题目自拟,内容具体,语句要通顺,不少于450字。
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参考答案
1、蜻蜓 妒忌 锻炼 半截 崭新 慈祥 拟定 眷恋 承认 奔赴
2、lóng;màn;āi;jiǎn;lǒng;wàn;āi;móu;
3、僵硬 斩断 后悔 阻隔 边疆 逐渐 教诲 金融
4、血 容 敬 禁 雨 苟 己 由 一针见血 汗如雨下 肃然起敬
5、1、屹立 2、矗立 3、效率 4、效果 5、效劳
6、播音员广播新闻。 翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。 书被我当成了朋友。 我被这本散文集深深地吸引着。
7、唐 王维 诗中有画 画中有诗 明月松间照,清泉石上流 张志和 春 白 青 绿 悠闲自在 急急匆匆 动 静 贾平凹 中秋的夜里 屋里 院子 河边 月亮
8、
1. 宽敞 狭窄 光明 黑暗
2.,,,,、,、。
小明先吃了一个苹果,然后又吃了一个香蕉。
3.松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。
4.这句话运用列数字的说明方法,简洁直接说明松鼠何时换毛及其繁殖情况。而课文中的内容除了运用列数字的说明方法介绍松鼠胎生的个数,还用生动形象的语言介绍了小松鼠的换毛情况及其喜爱洁净的生活习惯,更为具体。
9、
1.因自己不如别人而感到惭愧。 自己看不起自己。
2.大学教授 金发女郎 尖嗓子的男孩 华侨老夫妇
3.人们对它的热烈赞美 它以前因为没有正确认识到自己的真正价值而妄自菲薄
4.每个人都有存在的价值,每个人都是独一无二的,在任何时候都不能自卑,不能看轻自己。
10、范文:
我的“漫画”老师
在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画,而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。
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音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的我们的心脏乱蹦乱跳的`。
到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师,一个又酷又帅又强壮的老师!

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