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新部编人教版四年级语文上册三单元试卷及参考答案（往年题考(三篇)
目录：
新部编人教版四年级语文上册三单元试卷及参考答案往年题考一
新部编人教版四年级语文上册三单元试卷及参考答案精品二
新部编人教版四年级语文上册三单元试卷及答案三
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新部编人教版四年级语文上册三单元试卷及参考答案往年题考一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
niǎo shòu wéi kànɡ suǒ mén jì rán qū fú
bēi cǎn jìng pèi tiě huán fèn nù huò dé
二、比一比，再组词。（10分）
史（_____） 锦（_____） 趵（_____） 秦（_____） 阁（____）
吏（_____） 棉（_____） 钓（_____） 奏（_____） 搁（____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①千呼万（______） ②大（______）失色 ③无可（______）何
④（______）头丧气 ⑤翩翩飞（______） ⑥（______）空飞起
1．选词填空。(填序号)
(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫，任凭我______，也不肯从床底下出来。
2．按要求写词语。
千言万语(含有数字) ______ ________
欣欣向荣(AABC式) ______ __________
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……因为…….所以…… 既……又……
1. ( )多么艰苦，你（ ）要干下去。
，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。
3.（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。
4.（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。
（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
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（2）美丽的彩霞染红了天边。
“把”字句：__________________________________________
“被”字句：__________________________________________
（3）我们愉快而高兴地度过了一天。
修改病句：_____________________________________________
（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
用加点的词语写一句话：______________________________________________
（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
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城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
1．根据短文内容在括号内填上合适的词语。
（_______）的城楼 （______）的琉璃瓦 （______）的廓柱
2．这篇文章是按_______的结构来介绍天安门的，短文通过介绍城楼（______）、（_______）、（_______），突出了天安门（_______）、（_______）的特点。
3．文中划线的句子写出金水桥的_________，与___________的城楼形成鲜明的对比，突出整个建筑的华丽和谐。
4．短文第二自然段按______顺序依次介绍了城门、_____、_______、_______。点明位置的词语有_____、_____、_____、_____.......
5．阅读时要积极思考，提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。
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七、习作。（20分）
题目：《那天，我非常 》
提示：可以从“快乐、激动、伤心、孤独……”中选一个词把题目补充完整。
，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。
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参考答案：
一
鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服
悲惨 敬佩 铁环 愤怒 获得
二
历史； 锦绣； 趵突泉； 秦皇岛； 阁楼； 吏部； 棉花； 钓鱼； 奏章； 搁浅
三
唤 惊 奈 垂 舞 凌 ② ① 三头六臂 千变万化 津津有味 井井有条
四
……都……
……而且……
…….所以……
……但是……
……又……
五
它屏息凝视，一练就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 美丽的彩霞把天边染红了。 天边被美丽的彩霞染红了。 我们愉快地度过了一天。或我们高兴地度过了一天。 任凭你风吹雨打,我也稳如泰山不动遥。 小猫开辟场所。
六
1． 巍峨 黄色 朱红
2． 分总 华表 金水桥 玉雕石 华丽 和谐
3． 曲折多姿 垂直端庄
4． 方位 金水 华表 金水桥 门前 背后 中间 顶端
5．①雄伟的天安门，雄伟到哪儿？②天安门里面是怎么样的？③天安门的城楼下五座城门，哪一座最大？
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新部编人教版四年级语文上册三单元试卷及参考答案精品二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
liǎn jiá yǔn xǔ kuí huā zhǔ zǎi qín láo
wéi hù chèn jī huāng zhāng kāi duān é tóu
二、比一比，再组词。（10分）
佛（_____） 腊（_____） 凝（_____） 弃（_____） 乘（_____）
沸（_____） 猎（_____） 疑（_____） 允（_____） 剩（_____）
拆（_____） 愉（_____） 牌（_____） 伐（_____） 添（_____）
折（_____） 偷（_____） 脾（_____） 代（_____） 舔（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
兵贵（____）（____） 笑逐（____）（____）
（____）（____）不拔 手不（____）（____）
(1)出自成语故事的:___________________________________
(2)描写战争的:_________________________________________
(3)描写人的精神和意志的:________________________________
(4)描写人物神态的:______________________________________
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以 不但……而且 虽然……但是 只有……才
（1）他（ ）是三好学生，（ ）是优秀班干部。
（2）（ ）有了辛勤的园丁，（ ）才有了桃李芬芳。
（3）（ ）勤于思考，（ ）能发现大自然的奥秘。
（4）（ ）爷爷已经很老了，（ ）他还是坚持每天做运动。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)难道蟋蟀是挖掘技术的专家吗?(改为陈述向)
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(2)雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)
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(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(改为“把”字句和“被”字句)
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(4)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。(修改病句)
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
废旧电池的危害
废旧电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量:一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。
在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪50年代发生在日本的震惊中外的水俣(yǔ)病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经紊乱、肾炎等
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;镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪;而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人的健康。
电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我们生活和工作的每一个角落。我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量的1/3。，每户每年用10计，消量已是36亿，若加上集团消费，每年“涌现”上百亿废旧电池当不在话下，这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与。
从我做起，从身边每一件小事做起，是我们的座右铭。保护身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。
1．从文中找出下列词语的反义词。
暂时--（_________） 微弱--（________） 举足轻重--（_________）
2．用一组关联词语把下面的两句话连成一句话。
度旧电池有很大的危性。 我们要开展收集废旧电池的活动。
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3．这篇短文主要讲了什么?
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4．预防废旧电池的危害主要有什么办法?
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5．短文最后一句话是什么意思?
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七、习作。（20分）
在生活中，有的人把同学、老师当作朋友，有的人把爸爸、妈妈当作朋友，有的人把自己养的小动物当作朋友，还有的人把书籍当作朋友……在生活中，谁是你的朋友？你们为什么会成为朋友？你们之间发生或什
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么……请围绕这个内容写一篇文章。题目自己定。
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