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新部编人教版四年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。
目录：
新部编人教版四年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案（一）
新部编人教版四年级语文上册一单元综合试题及答案（二）
新部编人教版四年级语文上册一单元考点题及答案（三）
新部编人教版四年级语文上册一单元考试卷及答案（四）
新部编人教版四年级语文上册一单元考试卷及答案（五）
新部编人教版四年级语文上册一单元考试卷及答案（六）
新部编人教版四年级语文上册一单元考试卷及答案（七）
新部编人教版四年级语文上册一单元考试卷及答案（八）
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新部编人教版四年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
kuān  kuò   zhuāng jia yán  jiū  jià shǐ
tàn  suǒ   jūn  yún lǒng zhào bēi cǎn
二、比一比，再组词。（10分）
淘（_______） 俗（_______） 稻（_______） 稼（_______）
陶（_______） 浴（_______） 蹈（_______） 嫁（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
左（____）右（____） 疑惑（____）（____） 
若（____）所（____） 铁面（____）（____） 
深（____）简（____） （____）（____）犹豫
照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):_____ ______
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_____ ______
“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只有………才 无论………也……… 如果………就……… 尽管………还………
1. ( )你再不承认错误，我( )只好告诉你的老师了。
2. ( )这篇文章很长，他( )是把它一字不差地背下来了。
3. ( )你再怎么解释，我( )不会相信你了。
4. ( )上课认真听讲了，( )能知道老师都重点强调了什么。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
江面笼罩着薄雾。（扩写句子）
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。（仿写句子）
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。（改为拟人句）
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，受到了深刻的教育。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，
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“孩子，你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1．在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。
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2．“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。
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3．读了这篇文章你受到了怎样的启发？
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4．生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？
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1．不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。
2．“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点。
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3．受到的启发：不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正视自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。
4．有很多这样的情况。当遇到不顺心之事的时候，开始确实有些气馁、灰心，甚至自卑，想自己真的没有用，什么事都办不好，什么都不顺。但我又一想，也许是老天有意让我今后成就大事，所以现在有意考验我，磨练我一下，其实它知道我能成功的。于是有恢复了信心，把事情做好了。遇到挫折，不要气馁，不要放弃，不要认为技不如人，而要对自己充满信心，相信自己一定能行。这样，就没有过不去的坎！
七、习作。（20分）
题目：我懂得了
我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了尊重 ,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把 题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
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参考答案：
一
宽阔 庄稼 研究 驾驶
探索 均匀 笼罩 悲惨
二
淘气 民俗 水稻 庄稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妆
三
顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏 左顾右盼
四
1. 如果……就 ……
2. 尽管……还……
3. 无论……也 ……
4. 只有…… 才……
五
平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 夏天的太阳像火球一样炙烤着大地。 鱼儿在水里嬉戏。 看了这部纪录片，我受到了深刻的教育。
六
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新部编人教版四年级语文上册一单元综合试题及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
zhú jiàn lù chéng xuǎn zé chuí bèi
shuāi jiāo chàn dǒu huí gù zàn sòng
二、比一比，再组词。（10分）
株（________）   逢（________）  朝（_______）  沸（________）
珠（________）   缝（________）  潮（_______）  拂（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若（_____）若（_____） 随（____）（____）安 漫（_____）卷（_____）
（_____）（____）不平 奔流（_____）（_____） 风（_____）浪（______）
（1）再写两个ABAC式的词语。
_________ _____________
（2）我还能用上面的一个成语写一句话。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
严肃 严峻 严格
1. 警察叔叔的表情很（_______）。
（_______）的考验。
或者……或者…… 既……又…… 如果……就……
，爸爸说：“你（_______）和妈妈去三亚，（_______）回乡下的奶奶家。”
，我（_______）要弹琴，（_______）要画画。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）风一吹，苇絮飞起来。（扩句）
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（2）他跑步可快了。（改为比喻句）
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（3）生物真是人类的好老师。（改成反问句）
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（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
昙花
谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。
邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。
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终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。
又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。
似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。
正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？
1．我能将下列词语补充完整。
昙花____ ____ 洁白____ ____
____ ____玉立 奇光______彩
清______高雅
2．我能用“ ”画出文中的比喻句。
3．我能用“____”画出文中的拟人句。
4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。
______________________
5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________
6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察 仔细观察 对比观察 长期观察)
七、习作。（20分）
题目：那一刻，我真________
提示：在横线上可填“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等，将题目补写完整。然后围绕题目，把你印象最深的成长故事写出来，要求内容具体，真实感人。