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2025年有关劳动的作文五年级下册（精选29篇）
篇1：有关劳动的作文五年级下册
到北京上学后，我很少自己动手做家务活儿。终于，今天，我第一次做了家务活儿，它成为我劳动的开端——第一次洗袜子。
下午放学后，我回到家中，放下书包，听到爸爸对我说：“刘琦，我有点事，你自己洗袜子好不好呀?”我想反正作业不多，就自己动手洗袜子吧，再说这也是锻炼的好机会呢。
我打开水龙头，先把盆中装满水，再放人消毒液，然后把冒着臭气的袜子放入水中浸泡。可是我的动作太快了，一些水珠溅到了脚上，冰凉冰凉的，真不容易呢。浸泡了几分钟，我开始搓洗袜子，先拿起袜子，把它放在肥皂上，来回搓几下，搓出肥皂泡来。可能是搓洗工作过于单调了，我开始调皮起来，因为泡沫之间有一些黏性，每搓洗好一只袜子，我就把它们缠在一起，袜子就变成了一个小圆球。我又拿水冲小圆球，看看能不能把小球冲散。我玩得正高兴，爸爸突然说：“刘琦，吃饭了!”我赶紧把小球都放到盆中，努力想把它们冲干净，可无论我冲多少遍，袜子上总有残留的泡沫。我左想右想，终于想出办法来了，我把袜子单独一只一只放到水龙头下冲洗，一边冲一边搓，这样不一会儿，袜子便冲洗干净了。最后，我把它们一一拧干，晾在阳台上，这才心满意足地去吃饭。
通过这次的劳动，我知道了父母做家务活儿也很不容易。我要以这次洗袜子为开端，多做家务，少让父母操心，做一个好孩子。
有关劳动的作文五年级下册
篇2：五年级劳动作文
劳动，是个名副其实的“两面派”。刚开始，你必须要很辛苦的付出，然后，它才会让你尝到最甜的劳动果实。 －题记
好不容易盼来了“五一”长假，况且今天还是个阳光明媚的好日子。于是，我便扯着妈妈的衣角问：“今天放假，我们去哪啊？”“今天我们去果园摘草莓，好不好？”妈妈温柔地摸着我的头说。我一听，高兴的一蹦三尺高，“妈妈，你不骗我？”我眨着眼睛怀疑地问妈妈。“老妈一言，驷马难追哦！”妈妈风趣地说，“那我们现在就走吧！”我迫不急待地说。“OK!”妈妈推上电动车，我坐在后面看着风景。瞧，小鸟叽叽喳喳叫个不停；路旁的小树迎风招展，像是在欢迎我的到来。看到这一切，我情不自禁地笑出了声。
快了，快了，快到了。一座座草莓大棚映入我的眼帘。转眼间，我们就行驶在通向果园的羊肠小道上。顿时，一股沁人心脾的香味直钻我的鼻孔，弄得我馋涎欲滴。口水都要流“三千尺”了。这时，草莓园近在眼前，我跳下车子，俯身就钻进了大棚里。哇！远看棚里的草莓，像一个个火红的灯笼般挂在青翠欲滴的枝叶上，真让人眼馋。近看，一颗颗草莓上嵌满了大大小小的`籽粒，碧绿的叶子把草莓衬得更加火红透亮。哎，不看了，赶紧摘才最关键，我俯下身子，仔仔细细的挑选着，忽然，一个又大又红的草莓吸引住了我，我快步向前走着，小心翼翼地把它摘了下来。看着它，真让人馋的不得了，算了，把它吃了吧。放入口中，香味在口中四溢，把我的牙都要甜倒了。真香啊！随后，我一直在吃草莓，连采都不顾了。“妮！”我吓得一哆嗦，回头一看，原来是妈妈呀！她一看见我的狼狈样儿，便开始哈哈大笑，“你瞅瞅你，嘴边还挂着红水儿呢！”
我听了，不禁羞红了脸，小声说：“那我们现在摘好吗？”“行”，妈妈敏捷地钻到了棚里来，拿起两个筐子，一个给了我，另一个他自己用，只见妈妈在枝叶间搜寻着，不一会儿，她便发现一个“秘密基地”。原来，那儿全是草莓，而且都还散发着诱人的香味，妈妈弯下腰，扶着叶子，小心的把草莓摘了下来，一个、二个、三个……不一会儿，妈妈的筐子便装满了，看看我，里面才稀稀拉拉装了两个，而且还都是青色的。妈妈告诉我：“选好草莓，要先闻味，再摸软不软，这可是我的“秘诀”哦！”我听了妈妈的话，若有所思地点了点头。便又开始行动了，首先，我在一丛茂盛的枝叶里发现了很多草莓，我学着妈妈的样子，扶着枝叶，然后轻轻地把草莓摘下来。不一会儿，我的筐里也被塞得满当当的，我高兴极了，刚才的腰酸背疼也烟消雾散了，再尝尝果实，比刚才的还要甜！
这次劳动，使我明白了一个道理：劳动，首先你要付出汗水，才能获得甘甜的果实！这次的劳动，让我终身难忘！
篇3：五年级劳动作文
一天，我在家里做完了作业，觉得有点儿无聊，心里在想：是到外面找人去玩呢？还是做一点什么事情呢？正在这时，我看到地上有很多脏东西，心想：家里这么脏，要是来一个客人怎么办？会笑话我们的。我现在正闲着，何不让我来把它们给解决掉。
于是，我便冲到外面这一间房间去拿扫帚和畚箕。咦，怎么搞的，平时放在大门口的扫帚和簸箕今天却不见了，它们到底到哪里去了。于是我开始寻找起来。找了好久，我才终于找到了它们。真是的，扫帚和簸箕放在大门口不是很好的吗？为什么要随便乱放呢？不知道是谁这么随便。看来我以后也得养成一个好习惯，否则会遭人批评的。
找到了扫帚和畚箕，我就干了起来。我拿着扫帚先走到最里面，就开始扫了。我先把角落里的垃圾扫出来。我拿着扫帚反复扫，直到干净了为止。接着，我沿着墙边往中间扫。这时，我采取齐头并进的扫地方法，把垃圾成一字形往前面赶。
后来，我扫到一处沙发边，看到那里的垃圾比别的地方的要多。我拿起扫帚就向它们大举进攻。有一些垃圾还顽固不化，躲在最里面就是不愿意出来，我就放下扫帚，伸出手去，把它们全部抓了出来，有一些垃圾躺在地上就是不愿意动身，我用手把它们给拎起来扔到垃圾上面，这一些垃圾还是逃不出我的五指将军，全部被我揪了出来，暴打了一顿。随后，我又向其他的几个角落发起了最后的攻击。这一些角落里的垃圾都在我的进攻面前投降了。我就把它们全部扫到大厅。然后，我就向大厅的垃圾发起了最后的攻击，开始了一场规模巨大的战斗。最后，它们都被我给制服了，向我表示了投降。
劳动结束，我看到干净整洁的地面开心得笑了，心里在想真是劳动也快乐！
篇4：五年级劳动作文
“是谁破坏了劳动工具？”老师严肃地说道，这究竟是怎么回事呢？经过还得从上个星期说起。上星期老师认真检查了班里的劳动工具，却发现大多数笤帚都有损坏。不是缺角，就是掉头。所以今天老师展开了调查。
老师的话音刚落，班里叽叽喳喳的讨论起来了，“安静”老师说，“如果谁损坏了班里的劳动工具，最好自觉能站起来。”教室里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，竟没有一个人站起来。就这样时间一分一秒的过去了。有的同学注视着别人，有的同学在一起小声讨论着，我也在心里也默默祈祷着。五分钟过去了。
这时，只见一个同学慢吞吞的站起来了，随后又有三个同学也站了起来。老师让它们各自说出了怎样损坏笤帚的经过，老师挥了一下手，示意它们都坐下。此时耳畔响起了老师的谆谆教导，如何才能做一个诚实而又有信用的好学生。
在这里，我想对损坏劳动工具的同学们说，如果你是不小心损坏的，我希望你承认你的过失；而故意损坏工具的同学，我希望你能主动承认错误。同学们，我们是祖国的花朵，我们一定要做一个诚实、实在、有信用的孩子。
篇5：五年级劳动作文
从前，山村里住着一对父子，他们有一个果园。父亲每天都到园中去为果树施肥、除草，儿子却整天只顾着和一群狐朋狗友一起玩乐，不务正业。有一天，父亲生了重病，不能再到果园去工作了。于是，他让儿子接手管理果园。儿子一口答应父亲，说：放心吧，我会照您的吩咐好好干的！但是，每当朋友们来叫他去玩，贪玩的儿子就把果园给忘到九霄云外了。
日子一天天过去，果园渐渐荒芜了。父亲的病情日益加重，生命危在旦夕。他见儿子依旧不思上进，于是想出了一个办法。他将儿子叫到身边，说：我的儿啊，父亲在果园中藏了一些金子，你以后就依靠它们过活吧。话音刚落，父亲便与世长辞了。儿子非常难过，办完丧事后，便照着父亲的话去果园翻地寻金了。
他找啊找，从清早找到黄昏，把整个果园的土地都翻遍了，仍旧一无所获。儿子十分失望。此时，他已身无分文，狐朋狗友都不愿意跟他来往了。他这才认识到自己过去的荒唐行为，决定重新振作，专心经营父亲留下的果园。到了秋天，又大又香的水果挂满枝头，儿子高兴得一蹦三尺高。他忽然领悟到：原来这些就是父亲所说的金子！
篇6：五年级劳动作文
以前我觉得做家务辛苦费时，所以总是舍不得做家务。有时候父母让我做，我总是借口我有太多时间做作业。
一天，我妈妈想出了一个妙妙解决方案，想和我签一份协议。听完这件事，我奇怪地问妈妈：“我该和你签什么协议?”妈妈说：“做家务是约定。做好了，就会得到相应的奖励。”然后把她起草的协议递给我。我用眼睛快速扫视了一下，觉得很新奇。看到扫地、拖地、洗碗、擦家具、做饭等家务，我想我都应该学会做。我接着看下面的价格。太少了。而我妈让我在本子上登记收入和支出。我问妈妈：“为什么钱这么少?还要记账。”妈妈笑着对我说：“你要从小养成爱劳动、理财的好习惯。很多亿万富翁年轻的时候都是这样。现在你做家务得到的回报很少，但只要日积月累，可以省下很多钱。”
我觉得我妈说的很有道理，就欣然在协议上签了自己的名字，父母也郑重签了自己的名字。母亲把协议贴在显眼的地方。
从那以后，我每天都积极做家务。总是赶着洗碗扫地拖地。渐渐的，我觉得做家务其实是一个很好玩的游戏。看到那些乱七八糟的场景已经自己收拾好了，就有一种成就感。爸爸妈妈看到我像变了一个人，脸上也露出了幸福的笑容。我也从劳动中学到了很多书本上没有的东西，劳动增加了我的天赋。
后来只要是周末，我就干脆把家务都包了。每当我看到妈妈下班回来，看到干净锃亮的地板，一尘不染的家具，闻到厨房飘出来的骨头汤的香味，脸上就浮现出幸福的笑容。感觉自己不再是一个懵懂的孩子，而是一个不屈不挠的小男人。
篇7：五年级劳动作文
也许你过了一个快乐的五一假期，也许你有一点遗憾，也许你……如何形容我的假期生活?用一个词形容，惨!是的，我的假期太痛苦了!
第一天，一想到今天是五一假期，我就激动得睡不着觉，于是我早早起床，做了早饭，然后去叫醒爸爸。我蹑手蹑脚地走到床边，轻轻地把父亲叫了起来。每次父亲回应，我都会再打电话，但每次我都加大分贝。爸爸终于不厌其烦地睁开眼睛，我趁机对他说：“爸爸，起来!早饭我做好了，不然就凉了!”“哦，我没听错吧?今天太阳从西边出来了!”但他想：“不!你总是白去三宝。告诉我怎么了?”我想了想，说：“爸爸，你太了解我了。其实没什么大不了的。我们应该什么时候出去玩?”趁着这几天学习的强度，不要休息，一口气做完作业!“父亲的生命不容侵犯!
第二天，我又问爸爸：“爸爸，我们什么时候出去?”爸爸问我作业做得怎么样，我说：只剩一张小报和一篇作文了。第三天，父亲让我去编小报。我又问父亲。我先开口：“爸，小报我编了。”“嗯，那你先去货币市场买些零食。”说着，给了我一张一百美元的钞票。我手里拿着钱兴奋地跑了出去。但是我回来的时候，爸爸又出去了，这让我很疑惑。爸爸回来了，却板着脸问，毕竟原来是工作上出了差错。不仅父亲不高兴，我还跑进屋哭了。为什么别的孩子和父母出去玩，我是个例外?为什么五一假期连出去玩都不行?为什么生活总是那么不公平?这是什么?
然后，好几天，父亲不得不早起出去打工，可是我最后的梦想被残酷的现实打破了，唉，我的五一!
篇8：五年级劳动作文
如果你现在去奶奶的玉米田，那么你可以看到我们忙碌的身影。那一幕融合成水粉画、铅笔画、彩画、油画……秋天多美啊!
看，我和我妈妈正在掰玉米。我们把玉米的外皮“刷”两遍，然后把它从玉米秆上“咔嚓”一声剥下来，迅速扔到地上。我们一起谈笑风生，伴随着扔玉米的“嗖嗖”声。不一会儿，地上的玉米变成了一排排金色的小路。因为是第一次下地干活，所以动作比较慢，时不时会请爷爷妈妈帮忙。哦，我累死了!母亲不得不让我独自前行。啊，有蜘蛛!看我不毁了你老窝，拍我“全!”看我不把你打走，哈，怕!黏解，嘿，通过了!妈呀，这地方还没完。绝望!啊，有光!快点，一，二，一!终于结束了!什么，往回走?妈妈啊!真的符合我的二号口头禅：有失望就有希望，有希望就有失望!“丁”，有了，我眼前一亮，三十六计，走为上策。看我的快速移动法，“全通”，又见光了!我就像一只被困在陷阱里的小鸭子，兴奋得跳了三英尺高!
我们还没打完“一号战”，爷爷已经开始从地那边挥舞镰刀，刷刷砍下我们刚掰下的玉米秆。爷爷像一个年轻的将军，看到他的手举起了剑，“敌人”一个接一个地倒下了。不一会儿，他“杀”出了一条出路。然后“二号战”——开始捡玉米，这是我的强项。我和叔叔合作，装了一袋袋玉米。不，下雨了!“这真是一场收割庄稼的热潮，”
我们一路回家，充满了收获的喜悦!
篇9：五年级劳动作文
虽然我是一个土生土长的农村女孩，但我做的家务很少。于是，我琢磨着找个机会体验一下做家务的快乐和艰辛。
一个星期天，爸爸出去做生意，妈妈接到家里的电话，匆匆离开。然后，我的机会来了。
我先拿起一盆清水，把抹布放进去，又把桌子擦了一遍。我觉得不太干净，就又擦了一遍。擦完的时候感觉腰有些疼。
然后，我拿起扫帚扫地。我终于把床扫到了地下，我又扫了一遍，感觉还是不干净，就爬到床上扫了一遍。我扫了，扫了，扫了，没意思，就打开音响边唱边扫地。此时，我的腰已经弯得抬不起来了。
然后，我拿起一盆水，把拖把放在清水里。我开始涮，涮。我开始拖地。我身后有一滩水。我没看见。我绊倒了。好险啊!我差点摔倒在地上。我太粗心了。“啊”的一声，我倒在了地上。我明明看到了。我为什么要走向它?我妈妈最喜欢的花瓶被我打碎了。等我妈回来，我绝对跑不掉“笋炒肉”。我管不了那么多。我先拖地板，需要半个小时。真的好累!
刚做完，妈妈回来，看到家里那么干净，露出开心的笑容。突然，妈妈的脸变得晴转多云，这样不好。我妈好像隐约猜到了几分，但还是笑着走到我面前说：“是啊，我家程程是会做家务的，不过下次做的时候要小心，这次我也不追究你的责任了。”
劳动创造人，人创造美。劳动给别人带来快乐，给自己带来健康。
篇10：劳动的开端(北师大版五年级下册)
教学目标：1、初步了解详写和略写的作用，能分辨课文的详略。
2、学会“磅、赌”两个生字，理解“威胁”等11个词语。
3、理解课文中4个比喻句表达的意思。
4、能按提纲简要复述第一次挑煤的经过，了解旧社会穷人苦难的生
活。
教学重点：理解课文中4个比喻句表达的意思。
教学难点：能按提纲简要复述第一次挑煤的经过，了解旧社会穷人苦难的生
活
教学准备：课件
教学课时：3
第一课时
教学目标：1、了解课文大意。
2、学习生字新词，读准多音字在词语中的读音。
3、理清课文顺序，给课文分段。
4、理解第一段比喻句的意思，概括段落大意。
5、了解旧社会穷人苦难的生活。
教学过程：
教学环节 教师教学活动 学生学习活动
解题激疑揭示新课 “开端”是什么意思？“劳动的开端”是什么意思？
今天，我们就来学习第19课《劳动的开端》。
看课题质疑