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数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

上传人:书犹药也 2025/5/11 文件大小:622 KB

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第一单元:四则运算
五(1)班有男生21人,女生17人,一共有几名学生?
男生21人
女生17人
38 (人)
21+17=
把两个数合并成一种数的运算,叫做加法。
一共( )人
38
男生21人
女生( )人
一共38人
38-21=
男生( )人
女生17人
一共38人
38-17=
已知两个数的和与其中的一种加数,求另一种加数的运算叫做减法。
通过预习你知道了什么?
一列火车从西宁通过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 km,格尔木到拉萨的铁路长1142 km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?
西宁
格尔木
拉萨
814
1142
把两个数合并成一种数的运算,叫做加法
814+1142=1956(千米)
相加的两个数叫做加数
加得的数叫做和
(2) 西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中西宁到格尔木长814 km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?
(3) 西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中格尔木到拉萨长1142 km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?
西宁
格尔木
拉萨
814
1142
814+1142=1956(千米)
西宁
格尔木
拉萨
814
1956
1956-814=1142(千米)

西宁
格尔木
拉萨
814
1142
814+1142=1956(千米)
西宁
格尔木
拉萨

1956
1956-1142=814(千米)
1142
已知两个数的和与其中的一种加数,求另一种加数的运算,叫做减法。

1956
1956-1142=814(千米)
1142
减法是加法的逆运算

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