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小学五年级数学分解质因数公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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分解质因数
执教: 安亭小学 潘菊芳
12以内的质数:
12以内的合数:
2、3、5、7、11
4、6、8、9、10、12
小游戏,用乘法拆数:
规定:1、把一种数拆成几种自然数相乘的积。
2、拆到不能继续下去为止。
2、3、5、7、11
4、6、8、9、10、12
3、不能用1作为因数。
35=
35的质因数有:
28=
28的质因数有:
5×7
2×2 ×7
5、7
14=
14的质因数有:
2×7
2、7
2、2、7
把48分解质因数:
(规定:写出你的分解过程。)
自学书本P58
1、你认为哪几句话很重要?
2、比较短除法与前几种措施的异同。
例:用短除法
把51、70分解质因数
51
3
17
35
70
2
5
7
51=3× 17
商是质数为止
从最小的质数开始除
用质数继续除
70=2×5×7
判断题:(对的打√错的打×)
1、36=2×3×5 ( )
2、由于48=6×8,因此6和8是48的质因数 ( )
3、2、3、3是36的质因数 ( )
4、84分解质因数84=1×2×2×3×7 ( )
5、210=3×7×10 ( )
×
×
×
×

把30和40分解有何相似的质因数
2、5
2×3×5
30=
30的质因数有
40的质因数有
40=
2×2×2×5
2、3、5
2、2、2、5
假如A=2×3×7,B=2×2×3×5那么A和B的相似的质因数有( )
2、3、5

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