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高考语文专题突破复习:议论说理散文公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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高考语文专题突破复习:议论说理散文公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点,它给读者一种富于理性的形象和情感,从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴涵深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一炉。因此这类散文的身影也频频出现在高考试卷中。其考查的题型主要是文字表述题,有部分省市加入了选择题,命题呈现出了多样化的趋势。
复习重点
。议论的概念、作用、方法,是阅读
议论文的必备知识,也是阅读议论说理类散文的必不
可少的内容。
。了解议论说理散文的内
容、特点是阅读此类文章的前提。
。了解了其说理特点,
就找到了一条阅读此类文章的捷径。
复习难点
、一般的议论文
的区别。作为一种特色鲜明的文体,有着自己
独特的魅力。明确了它与一般性散文、议论文
的区别,易于掌握其阅读方法。
。注意整体感知,重
视分析相关材料,辨析表现手法,注重品味语
言,品悟其独特的理趣与情趣,是此类文本不
同于其他文体的阅读方法。
复习思路
复习本讲应充分利用好[学之窗],广泛积累知识;灵活运用[典例精析],感悟方法;充分利用[备考锦囊],总结规律;充分利用习题,拓展能力。
一、议论说理散文的分类
议论说理散文包括杂文、小品文、随笔、哲理散文等,
它往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行
说理,它与一般议论文不一样的是它有很浓的文学性,因此兼
具哲理性、形象性和抒情性的特点。
二、议论说理散文的一般特点
。在思维形式上,议论性散文如天马行空,
自由无羁,便于考生将平曰阅读积累的大量知识,根据实
际需要,精心选择那些鲜活生动的材料,恰到好处地用于
文中,使文章言之有物,内容充实,显示出知识性、趣味
性和怡人的书卷气,厚重耐读,更易于打动读者。
。它与一般议论文相比,文学色彩更浓厚,
整体的文学性高于一般的议论文,往往用形象的语言来表
达观点,议论生动、形象,很有感染力。
。在体现形式上,议论性散文愈加自
由灵活,无拘无束,可记叙可议论,可描写可抒情,可
引经据典,可刊登见解。描写使内容形象详细,记叙使
列举材料清晰真实,议论使文章富于思辨、观点鲜明、
主题明确,抒情则使文章更真切感人。写作时可使用多
种修辞手法,运用多种句式,使文章语言精辟、文辞华
美,最大程度地体现自已语言的功夫,展示自已的文采。
。议论性散文的写作重要是发散性思维,
这就决定了这种文体构造灵活,能散得开,能收得拢,
跌宕起伏,绝对不至于陷入呆板的构造形式之中,能体
现灵活自由的思维特点。
。抒情是散文的一大特点,在议论性散文
中,也必须重视抒情。在以理服人的时候,还要以情感人。
强烈的抒情性是议论性散文的突出特点。议论性散文的最
高境界就是情理交融。
三、议论说理散文与一般性的散文、一般的议论文的区别
、写景性散文、抒情性
散文有所不一样,它的思想内涵是理,是对有关社会、人
生等问题的独特思考,其目的在于启发人、教育人,散
文只是它的写作笔法。
,它不是按照概念、判
断、推理的逻辑形式来推理体现的,也不完全是按照提出
问题、分析问题、处理问题的构造形式来组织成文的,它
的写法比较灵活自由,套用一句现成话来说,就是“形散
神不散”。

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