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讲授新课
走近作者
莫怀戚 1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。现代作家。中，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、专家。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。
自由朗诵读课文 整体感知：
规定：
；
，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，成果怎样？
给划线的中文注音。
分歧（ ）
信服（ ）
拆散（ ）
霎（ ）时
水波粼粼（ ）
嫩（ ）芽
熬（ ）过
fēn qí
xìn fú
chāi sàn
shà
lín
nèn
áo
词义
分歧：
委屈：
水波粼粼：
各得其所：
（思想、意思、记载等等）不一致，有差异；
受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；
形容水波十分明净；
每一种人或者事物都得到合适的安排；
二、 读文生情，整体感知
（1）、散步的时间、地点、人物、事件是什么？
A、散步的人有：
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
迅速抢答
一家人在田野里温馨地散步
F、结局：
B、散步的地点是：
C、散步的季节是：
E、散步的过程中发生了：
（用原文中的一种词来回答）
D、记叙的事情是：
祖孙三代初春在田野里散步
二、 读文生情，整体感知
（2）在散步中发生了什么事？在处理分歧时，我的感觉是什么？
岔路（分歧）
大路
小路
母亲（选择）
儿子（选择）
我
听从
听从
妻子
听从
(责任重大)
起因：母亲老了，春天到了，我劝她多走走；
通过：母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走了小路；
成果：在小路上难走的地方，“我”背起了母亲，妻子背起了儿子，一家人和乐融融。
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