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学好数学需要抓好的学习环节
制订计划
课前预习
认真听讲
及时复习
独立作业
处理疑难
系统小结
课外学习
对学习任务需要分环节逐项完毕
第一轮：预习 查出障碍
第二轮：听课 破除障碍
第三轮：复习 排除障碍
第四轮：作业 学会应用
怎样学习才算真正掌握知识
感知：是什么
理解：为何
应用：怎么用
系统化：怎样保持
数学内容
概念
定理
公式
学
习
方
法
名称
条件结论
表达式
定义
证明
推导
判断
应用
计算
关系
方法
联系
要有反思的习惯
描述自已找到解答题目途径或没有找到解答题目途径的过程,并对自已的探索过程进行评析.
⑴我选择的是怎样的一条解题途径。 ⑵我为何作出这样的选择？ ⑶我目前已进行到了哪一阶段？ ⑷这一步的实行在整个解题过程中具有怎样的地位？ ⑸我目前所面临的重要困难是什么？ ⑹解题的前景怎样？
仅用一张纸、一支笔研究数学的时代已一去不复返了。观测、试验、发现、猜想等数学的实践部分和任何自然科学是同样多的。
积极参与数学活动
学生作品
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复习措施
①通读，进行系统复习；
②精读，进行重点复习；
③演习，进行解题复习；
④回忆，进行检查复习。
及时归纳处理问题的措施
如学完多边形一章后可归纳处理几何问题的措施
探索三角形的外角和的“拼一拼”
C
A
B
D