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新人教版四年级语文上册第二次月考水平测试题及答案(二篇)
目录:
新人教版四年级语文上册第二次月考水平测试题及答案一
新人教版四年级语文上册第二次月考测试及答案二
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新人教版年级语文上册第次月考水平测试题及答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
pī kāi huǎn huǎn jī fū
xuè yè bēi cǎn wéi kàng
yuán huán shōu huò
二、比一比,再组词。(10分)
罗(_______) 愉(_______) 换(_______) 究(_______)
萝(_______) 榆(_______) 唤(_______) 穷(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
①茁壮(____)(____) ②(____)楼(____)厦
③(____)(____)春笋 ④(____)(____)犹豫
⑤(____)天(____)地 ⑥(____)(____)辉煌
1.像词语⑤一样,属于“~天~地”式的词语还有:________________、________________。
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2.比喻新事物大量涌现的词语是(____)。(填序号)
3.“马小虎看到被困在房顶的小猫,( )地跑了过去。”这句话的括号里应该填入的词语是(____)。(填序号)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
无论……总是…… 只要……就…… 如果……就…… 不但……而且……
1. ( )每个人都种一棵树,那么祖国( )会变得更加美丽。
2.( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。
( )要学习好,( )要身体好。
4.( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)
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。(至少扩写两处,并用上比喻的修辞手法)
__________________________________
。(换个说法,不改变句意)
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,忘掉了一个夏天的烦恼。(用相同的修辞手法写句子)
__________________________________
。(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
淌在诗词里的美
唐诗宋词趟过历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。诗歌美在音律,华夏五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。
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花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。“风递幽香出,禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜,也是静。任一轮清月在水里印出倩影,缓缓地躺在河床之上。该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮归人的前程,在无嘈杂的夜,也是要任心灵停歇。“江作青罗带,山如碧玉簪。”一青一碧,尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断,纸绝……
1.联系上下文,“迁人墨客”指得是________________________。
2.画线句子源于一句古诗,它是:____________________。
3.画曲线句子表达了作者的情感是( )。
A.诗词里的的山水写得非常好,比现实生活中还要美。
B.写山水的诗词太多了,多得都可以所真实的山水埋起来了。
C.如今环境被污染了,再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。
4.短文中引用了很多诗句,请选择一句说说你的理解。
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5.短文表达了作者怎样的情感?
_________________________________________________________
1.忧愁失意的文人
2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
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3.C
4.漓江的水如青罗带一样柔曼迤逦,漓江的山如碧玉簪一样翠绿峻秀。
5.对中华诗词的热爱。
七、习作。(20分)
以“介绍自己”为主题,写一篇习作。
要求:①抓住自己的特点,真实表达;②条理清楚,语句通顺;③题目自拟,不少于350字。
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参考答案:
一
劈开 缓缓 肌肤 血液 悲惨 违抗 圆环 收获
二
罗汉 愉快 交换 讲究 萝卜 榆树 召唤 穷人
三
成 长 高 大 雨 后 毫 不 顶 立 灿 烂 开天辟地 冰天雪地 ③ ④
四
……就……
……总是……
……而且……
……就……
五
只要我们紧密团结、万众一心,实现中国梦不会很远。 小魏在百米赛场上像一阵风一样快速地跑。 只有细细体会才能领略到这层含义。 月亮从云层探出了头,蟋蟀在草丛里唱歌。 几座小山在云雾中若隐若现。
六
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新人教版四年级语文上册第二次月考测试及答案二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
cāo chǎng nèn hóng jūn yún chóng dié
kòng xì yè bǐng qiáo bu qǐ láo gù
二、比一比,再组词。(10分)
受(_______) 建(_______) 绳(_______)掩(_______)堤(_______)
授(_______) 健(_______) 蝇(_______)淹(_______)提(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
坐(_____)不(____) 枉费(____)(____) (____)谧 (____)适
(_____)(____)大震 (____)所(____)惜 (____)白 (____)静
写出这样的一个词语:(_____)(______)大震 ____________
写出两个表示动作的词语:1:____________2:___________
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……因为…….所
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以…… 既……又……
1. ( )多么艰苦,你( )要干下去。
,因为他( )有组织能力,( )有表演能力。
3.( )王明今天病了,( )他没有来参加运动会。
4.( )高烧不退,( )他坚持完成了任务才回家。
( )歌唱得好,( )舞姿也很美。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。 ___________________________________________
2、瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
改成不用问号的句子,但意思不变:_______________________________________
3、在原句上修改病句。
今天,我的作业基本上全做完了。
4、______________的风筝_________________地飞上了天空。(把句子写具体)
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话:_____________________________________
6、根据例句仿写。例句(1):母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ,_____________ 。
六、阅读短文,回答问题。(15分)
||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||
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||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起 老王赶紧截住母亲的话 妈 你那边天气怎么样呀 老人回答道 雪还在下呢
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
1.给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
2.用换词法解释下面句子中带点词语的意思。
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。
牵挂:___________ 抵达:__________
3.短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:_______________。
4.给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 D.电话
5.文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是(_______)。
6.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?
__________________
7.你觉得本文在表达上最突出的特点是什么?
__________________
1.:“ ? ? ……” , 。 :“ , ?” :“ !”
2. 挂念。 到达。
3.老王牵挂武汉的儿子,给他打电话要他注意保暖。
4.C
5.絮絮叨叨
6.每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情,却忘了对自己父母的关心和问候。
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7.①对比描写 ②语言描写
七、习作。(20分)
同学们,几年的校园生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的……请选择其中的一件写下来吧!可以以“令我______的一件事”为题,注意写作之前先把题目补充完整。
要求:语句通顺,意思清楚,不少于300字。
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