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新人教版四年级语文上册期中标准测试卷及答案(三篇)
目录：
新人教版四年级语文上册期中标准测试卷及答案一
新人教版四年级语文上册期中检测卷及答案二
新人教版四年级语文上册期中检测及答案三
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新人教版四年级语文上册期中标准测试卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
jūn yún nèn lǜ chóng dié chù jiǎo
láo gù wān qū yè bǐng pū píng
二、比一比，再组词。（10分）
提（_______） 据（_______） 顿（_______） 屹（_______）
堤（_______） 剧（_______） 颂（_______） 吃（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
坐（_____）不（____） 枉费（____）（____） （____）谧 （____）适
（_____）（____）大震 （____）所（____）惜 （____）白 （____）静
写出这样的一个词语：（_____）（______）大震 ____________
写出两个表示动作的词语：1：____________2：___________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是…… 如果……就…… 之所以……是因为……
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（1）（_______）今天不上课，我（_______）去看电影。
（2）（_______）今天上课，（_______）我还是要去看电影。
（3）今天是星期一，我（________）去看电影，（________）今天不上课。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）
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。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）
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。（换个说法，不改变句意）
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，忘掉了一个夏天的烦恼。（用相同的修辞手法写句子）
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。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
九寨沟的传说
人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。
最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。
关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起
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了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇 自作主张）来解九寨旱情,它带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便（风调雨顺 风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴白龙的图案，祈求保佑。
1．选出文中括号内准确的词语。____、__
2．这篇神话讲了两个故事，分别是___和___
3．下列说法正确的是（ ）。
A．据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。
B．黑龙要老百姓供奉他，老百姓不答应，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。
C．白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓不向黑龙屈服，白龙很感动。
D．现在，当地人在家里或门框上贴白龙的图案，是为了感谢白龙，驱邪避祸，祈求保佑。
4．你最佩服白龙的地方是什么？说说你的理由。
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1． 自告奋勇 风调雨顺
2． 翠海的形成 卧龙湖的传说
3．CD
4．略
七、习作。（20分）
在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。
要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
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参考答案：
一
均匀 嫩绿 重叠 触角 牢固 弯曲 叶柄 铺平
二
提问 据说 顿时 屹立 大堤 剧本 歌颂 吃饭
三
卧 安 心 机 静 舒 精 神 在 不 洁 宁 精 神 名声大震 上窜下跳 手舞足蹈
四
（1）如果 就 （2）虽然 但是 （3）之所以 是因为
五
只要我们紧密团结、万众一心，实现中国梦不会很远。 小魏在百米赛场上像一阵风一样快速地跑。 只有细细体会才能领略到这层含义。 月亮从云层探出了头，蟋蟀在草丛里唱歌。 几座小山在云雾中若隐若现。
六
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新人教版四年级语文上册期中检测卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
qīng jìng chà nà fēn biàn càn làn zǐ sè
jù jí tún bù é jiǎo shí sǔn guān shǎng
二、比一比，再组词。（10分）
彼________     暮________     躁________     沛________     澜________
被________     墓________     燥________     肺________     烟________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①茁壮（____）（____） ②（____）楼（____）厦
③（____）（____）春笋 ④（____）（____）犹豫
⑤（____）天（____）地 ⑥（____）（____）辉煌
1．像词语⑤一样，属于“～天～地”式的词语还有：________________、________________。
2．比喻新事物大量涌现的词语是（____）。(填序号)
3．“马小虎看到被困在房顶的小猫，( )地跑了过去。”这句话的括号里应该填入的词语是（____）。(填序号)
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不光……还…… 即使……也……
虽然……但是…… 如果……就……
既然……就…… 与其……不如……
1. （________）有骤雨，这里（________）立刻就会干的。
（________）会唱歌，（________）会跳舞。
3.（________）浪费时间，（________）做有意义的事情。
（________）答应他们了，（________）要说话算话。
（________）身体欠佳，（________）仍然坚持工作。
6.（________）明天天气好，我们（________）去爬山。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
天上的星星闪烁。（改为拟人句）
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，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）
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，天真可爱。（改为反问句）
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。（缩写句子）
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，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
成功往往只差一步
两只蚂蚁误入了玻璃杯中，一只蚂蚁坚持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只蚂蚁在快爬到杯口时失败了，就没有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！这时，杯子的主人过来了，他想喝水，看到杯子里有一只蚂蚁，便抬起大拇指轻轻一按，这只蚂蚁的生命就这样结束了。有时，我们离成功只差一步，而命运的好坏往往就在于这一步。
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塞翁失马
①从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。
②有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”
③果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？”
④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
⑤又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。
⑥这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
1．根据上下文理解词语。
（1）释怀：________________________________________________
（2）忧心忡忡：____________________________________________
2．给带点字选择正确的读音。
边塞（sài sè） 相邻（lín ling）
喜不自禁(jīn jin) 乐此不疲（pí bǐ）
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3．用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。
4．用“=====”在短文中画出这个寓言说明的道理。
5．读了这个故事，我的感受是：____________________________
七、习作。（20分）
动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。
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