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新人教版五年级语文下册期末综合考试题.doc

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新人教版五年级语文下册期末综合考试题.doc

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新人教版五年级语文下册期末综合考试题
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序










总分
得分
一、 看拼音,写词语。
ēn huì hū xiào yì lùn cùn cǎo bù shēnɡ

huǐ miè zhuī zhú zhì pǔ yìnɡ jiē bù xiá

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
(sàn  sǎn)失了,散(sàn  sǎn)文没法写了。
(qǔ qū)曲的河道上,唱着大家都很熟悉的歌曲(qǔ qū)《歌唱祖国》
(zhāo zhuó)真绝,让他干着(zháo zhuó)急,又无法着(zháo zhuó)手应付,心里老是悬着(zhuó zhe)。
(kuì guì)是熠(zhé yì)熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
三、 比一比,再组词。
壁(__________)诏(__________)偌(__________)仪(__________)
璧(__________)召(__________)诺(__________)议(__________)
防(__________)堕(__________)绰(__________)挽(__________)
访(__________)惰(__________)卓(__________)晚(__________)
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四、 把下列词语补充完整。
(____)忙(____)乱 操(____)自如 (____)(____)有礼
语(____)(____)长 姹(____)嫣红 应(____)不(____)
花团(____)(____) 长途(____)涉 绘(____)绘(____)
五、 选择恰当的词语填空。
隐蔽 隐瞒
(1)你不该对同学(_____)事情的真相。
(2)地道的出口开在(_____)的地方,外面堆满荆棘。
耻笑 嘲笑
(3)他是个自卑的孩子,不肯轻易多说一句话,唯恐被人(_____)。
(4)对于同学身上的缺点,我们要给予帮助,而不是(_____)。
六、 按要求完成句子练习。
。(缩句)
___________________________________________________
。(改为肯定句。)
_________________________________________________
,运用上语言和动作描写,刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。
_______________________________________________
七、 课文回顾。
1.“北京的春风似乎不是把春天送来,而是狂暴地要把春天带走”这句话出自《____________》,作者是我国现代著名作家(______________)。
2.在《开国大典》一课,(____________)向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了,奏响的中华人民共和国的国歌名字是《____________》,升起的国旗是(_________)红旗。
3.我知道,这一生,无论我(__________)的坐标有多高,都高不出那份(_________)的高度,虽然它是无形的,可我心中有把“尺”啊!
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八、 课内阅读。
中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
1.话选自课文________,它的作者是________。
2.给下划线的字选择正确的读音。
盛开(chéng  shèng)________      新鲜(xiān  xiǎn)________
3.写出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。
_____________________________________________________________________
4.用选段画横线的词造句。
无论……都……
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九、 阅读短文,完成练习。
父亲老了
①一入冬,狂风就肆虐整个校园,道路两边的树木因为招架不住风的蹂躏而东倒西歪。漫天的乌云把我的心绞在一起,心中那一丝说不出的苦涩,让我的心久久不能平静。
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②“阳阳同学,有人找你。”我猛一抬头,班主任在门口看着我,我纳闷地跟着他来到操场上,一眼就看见那个熟悉得不能再熟悉的身影——我的父亲!刚才倍感寒冷的身体顿时暖和起来。
③父亲慢慢地走向我,在走近他的一瞬间,我突然发现——父亲老了!生活的艰辛,使父亲原本黑亮的头发染上了风霜。风把他的头发吹得有些乱,嘴唇也干裂了,酱紫色的脸很容易现出风尘仆仆的疲劳,衣服和裤子上还看得出灰尘的痕迹,一双无法保暖的“人”字拖鞋支撑着父亲臃肿的脚。我的心猛一颤,长裤筒遮不住的那双脚早就被冻得发紫了。在空旷的操场上,父亲显得那么单调,那么显眼。我的眼泪在眼眶里打转,我拼命忍住内心的惊涛骇浪,努力让自己笑脸依然……
④父亲好像看出了我的心思,出声打断了我的思路:“这几天天气变化快,我给你买了床毛毯,平时注意添衣,别着凉了。”说着递给我一个袋子。在伸手接过的一刹那,我惊呆了:那一双手!那是什么手啊,把我扎得生疼。那还是手吗?上面裂口纵横、沟壑坎坷,记录着风霜的侵蚀,体现着生活的劳累;而那一床毛毯,却在我怀里静静地散发出温暖的气息,让我有了一季的憧憬。我的心没来由地痛起来。
⑤风停了,太阳出来了,此刻,我的心里暖融融的了……
1.文中画“____”的句子是________描写,表现了_______________。
2.“父亲好像看出了我的心思”中“心思”的意思是_______。“我的心思”具体表现在哪里?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
3.短文的第④段没有运用( )描写。
A.神态 B.动作 C.语言 D.心理
4.下列对文章结尾理解有误的一项是( )
A.文章的结尾既有环境描写,也有心理描写。
B.“我”的心里感到很温暖,主要原因是太阳出来了。
C.文章的结尾照应了文章开头,点明了主题。
D.结尾的省略号蕴含着“我”对父亲言之不尽的感情。
5.短文描写了父亲______________的事,表现了_________。
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十、 作文
中国的世界文化遗产有很多,你都知道哪些呢?你参观过哪些呢?请选择一处你感兴趣的中国世界文化遗产写一写,将它介绍给大家。题目自拟,不少于400字。注意语句通顺,将遗产的特点描写清楚。
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参考答案
1、恩惠 呼啸 议论 寸草不生 毁灭 追逐 质朴 应接不暇
2、àn sǎn qǔ   zháo zhuó zhe  ì  yì
3、墙壁 诏书 偌大 礼仪 合璧 召开 诺言 议论 防止 堕落 阔绰 挽留 访问 懒惰 卓越 夜晚
4、手 脚 纵 彬 彬 重 心 紫 接 暇 锦 簇 跋 声 色
5、隐瞒 隐蔽 耻笑 嘲笑
6、威尼斯入睡了。 周瑜佩服诸葛亮的神机妙算。 “这次我可玩真格的了,你可要小心呦!”嘎子还没等开始摔跤,便上来就给胖墩儿来了个下马威。嘎子这次改变了战术,他现长着自己灵活的身体为着胖墩儿来回转,胖墩也跟着他跑的转,防止他来突袭。
7、北京的风 老舍 毛泽东 义勇军进行曲 五星 人生 父爱
8、
1.《桂花雨》 琦君
2. shèng xiān
3.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。
4.无论多么困难,我们都要坚持不懈。
9、
1.环境 天气恶劣、寒冷
2.“我”感到心酸和难过 我的眼泪在眼眶里打转,我拼命忍住内心的惊涛骇浪,努力让自己笑脸依旧……
3.A
4.B
5.宁愿自己受冻也要给孩子买毛毯 伟大而无声的父爱
10、范文:
奇迹
又是新的一日,我们一路前行,慕名来到了历史的瑰宝、世界的奇迹——秦兵马俑。
远观,气势雄伟,震撼万分,方圆百米;近观,精致生动,刻画精美,各具情态。有长胡的老兵,有厚实的壮汉,更有健壮的后生,形态各异,生动楚楚。再观他们动作,有手持长刀,满面严肃;有外披铠甲,头戴巾,神采奕奕;有手持弯弓,束发挽善,腰系革带,精神凝重。
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再仔细观察其中一位,身着战服,头上带冠,身高体宽,腰间佩戴一柄短剑,气势凌人,好一军吏武将,好一秦兵马俑!
静下来,眼前浮现了秦国当年的繁盛。百万秦军驰骋在沙场上,引得黄土飞扬,尘土四起,战车飞驰,阵阵马蹄踏破天边的云霄。一转身,弓弩手严阵以待,一声呵下,万箭齐发,密雨般落下,气势恢宏,震撼人心。
再看一柄青铜宝剑,剑身通黑,冷酷的外表。遥想当年,秦皇手持佩刀,霸气外露,虽过千年,但还是难隐它的锋芒。更另人惊讶的是它表面光亮如新,剑刃非常锋利,一剑可划透12层报纸。兵器的表面有一层含铬化合物的氧化层,具有防腐抗锈的良好性能。这些兵器虽藏在地下2000余年仍然无锈,光亮如新。
看着窗外的夕阳,无限感慨,继续前行吧,朋友!