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新人教版五年级语文(下册)期末考试及答案.doc

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新人教版五年级语文(下册)期末考试及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序










总分
得分
一、 读拼音,写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù

wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì

二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。
间隔(jiān jiàn) 强笑(qiǎng qiáng) 划归(huá huà)
将领(jiāng jiàng) 搁置(gè gē) 岔道(chà fēn)
三、 形近字组词。
蝴(_______)蝶(_______)蜓(_______)蚂(_______)栽(_______)
糊(_______)碟(_______)挺(_______)码(_______)载(_______)
四、 把词语补充完整。
(____)(____)之宝 (____)(____)不舍 理所(____)(____)
(____)风(____)号 完(____)归(____) 金(____)辉(____)
五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
秦 泰
1.王母娘娘发誓,哪怕织女藏在(___)底下的石缝里,也要给她顶重的惩罚。
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2.(___)时的都城在陕西咸阳。
歹 夕
3.嫂子告诫牛郎,要知道(___),赶紧离开这里。
4.看着(___)渐渐落下山去,牛郎就在车上休息。
六、 按要求写句子。
1.那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。(缩句)
______________________________________________________。
2.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”(改成不带引号的句子)
_______________________________________________________。
3.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。(改成拟人句)
_______________________________________________________。
4.让生命上锈。让生命发光发热。(用关联词合并句子)
_______________________________________________________。
七、 根据课文内容和自己的积累填空。
1.诗言志。虞世南在《蝉》中借“__________________,非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向;林升在《题临安邸》中向南宋统治者发出了“____________________________________,”的愤慨质问;张继借“_____________________________,江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感;而王维的“明月松间照,清泉石上流”则描绘出___________________________________的景象,抒发对山林美景的喜爱之情。
2.阅读点亮人生。冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童:“读书好_____________,___________”;朱熹通过“问渠那得清如许? __________________________”告诉我们,只有开卷阅读,不断汲取新知,才能有日新月异的进步;王明同学在学习上总是不懂装懂,我特别想用本学期《古人谈读书》一课中的“_______________________________________”来劝说他。
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3.一花一鸟总关情,四时万物皆成趣。瞧,白鹭“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分____________________,减之一分……”言语中透着作者________________________之情;再看秋天的黄昏,______________的大雁,__________________________更是叫人感动。这是通过______________描写来展示秋天黄昏独特的韵味。
八、 课内阅读。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
1.本文出自________代诗人________的作品。
2.解释下列加点的字词。
(1)余尝谓____________ (2)心不在此___________
(3)却只漫浪诵读____________ (4)心到最急____________
3.用自己的话写出下面句子的意思。
心既到矣,眼口岂不到乎?
____________________________________________
4.下列说法有误的一项是( )
A.“三到之中,心到最急”的原因是:心到,眼、口才能到。
B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。
C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。
九、 阅读短文,回答问题。
最美的名字
一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)——
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我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽,全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。六十多个小时过去了,(1)我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“√”画出用得恰当的词。
2.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)绝望:___________________________
(2)非同寻常:________________________
3.短文中有两个“我们”,其中(1)处的“我们”指的是____________________;
(2)处的“我们”指的是 _________________。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”,是因为_____________________________________。
4.请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。
_____________________________________________
十、 作文
题目:掌声
提示:“其实,人都是需要掌声的。掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定
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。”在生活中,你是否给予别人掌声,或别人用掌声对你加以鼓励和肯定。请你选择其中的一件事,记录内心的感受。
要求:选择一件真实的事例描写,把事情的经过写具体,写生动,字里行间流露出真切的情感;语句通顺、连贯,不写错别字,正确使用标点符号;450字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
1、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠
2、jiàn√ qiǎng√ huà√ jiàng√ gē √ chà√
3、蝴蝶 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 栽培 糊涂 飞碟 挺拔 码头 装载
4、无 价 依 依 当 然 狂 怒 璧 赵 碧 煌
5、泰山 秦朝 好歹 夕阳
6、万花筒是玩具 爸爸说,今天晚上我和妈妈先吃饭,他有事 秋天到了,稻子累弯了腰了,高粱羞红了脸 与其让生命上锈,不如让生命发光发热
7、居高声自远 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 月落乌啼霜满天 皎月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。 多读书 读好书 为有源头活水来。 则嫌长 则嫌短 对白鹭的赞美和喜爱 成群结队 在高空中比翼而飞 动态描写
8、
1.宋 朱熹
2.说。 这。或:书上 随意。 紧要、重要。
3.思想已经集中了,眼睛和嘴巴的应用难道还会不到位吗?
4.C
9、
1.由来√ 即使√
2.毫无希望。文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈,认为她没有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来。
3.秦沫沫和两个阿姨 班里的其他同学 这个名字里包含有无私而伟大的爱
4.阿姨,你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命。这是一种伟大的爱,让我们感受到了爱的力量,我们要向你们学习。
10、例文:
掌声
生活中处处少不了掌声。如果生活中没有了掌声,您的生活就会毫无光彩,你就会没有创造的活力。掌声可以给你带来温暖,也可以给你带来鼓励,还可以给你带来让你意想不到的惊喜。
有一天,学校举行了一场汽车比赛。我手拿遥控器和汽车,满怀信心地走到了跑道的起点。
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只见裁判走到了中央:“准备好了吗?三,二,一,开始!”尔后,九辆遥控汽车如离弓的箭一般冲了出去。跑道周围观众的呼喊声,盖过了汽车的噪音,似乎要把整个操场给喊飞上了天,震耳欲聋。
几分钟后,比赛进入了高潮。观众激情愈发,激情点燃了整个学校,让本来炎热的夏天变得更加狂躁。
在一阵呐喊声中,一个山地车突然从赛道飞了出去,翻了几个跟头,飞出了跑道,全场突然安静下来,静得连一根针掉在地上都听得见。那位选手呆如木鸡地站在原地一动不动,眼中流出了一滴一滴比水珠还大的泪水。
突然,四周爆发出了响雷般的掌声。那位选手突然醒悟过来,用手擦了擦眼泪,又拿起了遥控器,车子像一只雄鹰一样再次冲出了赛道,一个一个地超车。原来,是掌声激励了那一位选手。
只见那位选手正在超过最后一辆车。突然,好像来了一个拦路虎,他怎么也超不过。掌声再一次爆发,那位选手的车子着了魔一般向前飞奔,最终,超过了那辆车,他赢了。
那位选手就是我,如果没有掌声,怎么可能有奇迹呢?

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