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小学三年级语文上册期中测试卷(审定版).doc

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小学三年级语文上册期中测试卷(审定版).doc

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小学三年级语文上册期中测试卷(审定版)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 我是小小书法家。
zhī zhū suǒ yǒu shén xiān kǒng què

fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shí yóu

二、 分清这些字,分别组词。
赠(______) 料(______) 漂(______) 饱(______) 乱(______)
增(______) 科(______) 飘(______) 抱(______) 敌(______)
三、 读一读,连一连。
江南无所有 白首方悔读书迟
闲吟秋景外 一年虚过秋
黑发不知勤学早 万事觉悠悠
此夜若无月 聊赠一枝春
四、 补充词语,再选择恰当的词语填空。
芬芳(______)(______)   欣然(______)(______)
争奇(______)(______) 准确(______)(______)  
确确(______)(______)   无法(______)(______)
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1.以上词语中形容花朵的是_______、_______、_______,你还知道哪些词语形容花朵的:_______、________。
2.仿造画横线的词语,再写一写:________、_________。
3.小红总能(__________)地把课文背诵出来。
五、 选择恰当的词语填空。
保留 保存
1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。
赞赏 欣赏
3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。
六、 按要求写句子。
(1)菊花点头。(把句子写具体)
________________________________
(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。(仿写比喻句)
________________________________
(3)小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。(用恰当的关联词合成一句话)
___________________________________________
(4)下课了,纷纷走出教室。(修改句子)
________________________________
七、 把下面的诗句、名言补充完整。
,________________________________。
,潭面无风镜未磨。
,最是橙黄橘绿时。
,________________________________。
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,其利断金。
,___________________________。——《孟子》
八、 阅读片断,回答问题。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃(huǎng huàng)地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪(xù jù),开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事听完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.本文段选自__________________
2.在文中找出下列词语的近义词。
突然—(____________) 强烈—(____________) 凝视—(____________)
3.用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。
4.用“√ ”选择带点字的读音。
5.填一填。
从第一次掌声中,你体会到(_________),从第二次掌声中你又体会到(___________)。
6.读了短文,你想对英子说些什么?
_____________________
九、 习作表达。
童话故事里的人物大多都有一件宝器,这件宝器具有神奇的威力,如孙悟空的如意金箍棒,哪吒的风火轮、混天绫,马良的神笔……假如让你拥有这样一件宝器,你会用它来做什么?你们之间可能会发生什么有趣的故事呢?发挥想象,把它写下来吧!
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要求:1.自己给故事起个题目。
2.内容具体,表达出自己的真情实感。
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参考答案
1、蜘蛛 所有 神仙 孔雀 风霜 院墙 赠送 石油
2、赠送 颜料 漂浮 饱满 狂乱 增加 科学 飘扬 怀抱 敌人
3、
4、迷 人 怒 放 斗 艳 无 误 实 实 解 释 芬芳迷人 争奇斗艳 欣然怒放 万紫千红 花团锦簇 家家户户 挨挨挤挤 准确无误
5、保留 保存 赞赏 欣赏
6、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 下课了,同学们纷纷走出教室。
7、霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 一年好景君须记 孤帆一片日边来 二人同心 有礼者敬人
8、
1.《掌声》
2.骤然 热烈 注视
3.她的普通话说得很好,声音也十分动听。
4.quān huàng xù
5.对英子的鼓励 对英子的赞扬
6.英子,你的勇敢让我感动,你的表现让我佩服。
9、范文:
假如我有一件隐身衣
假如我有一件隐身衣,我会非常高兴,因为,我就可以用它来做好事,这该是多么有趣的事啊!
隐身衣最大的特点就是可以隐身,披上它之后,其他人就看不到你。但是,穿起来时也要小心,因为,它也存在几个缺点:一、夜晚时,隐身衣里面的人将会显出人影;二、别人虽然看不到你,但可以摸到你;三、你的呼吸声和脚步声都会被别人听到;四、下雨时,隐身衣就会失效。
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我穿着隐身衣来到了菜市场。我看到一位满头白发的老奶奶正在买菜,她的年龄大了,记忆力不太好,忘了让菜贩找钱,提着莱就往家走。菜贩看老奶奶没让找钱就走了,贪心的他没有喊回老奶奶,而是把该找给老奶奶的钱放到自己的钱包里,乐滋滋地站在那里得意地笑着。我很生气,脱下隐身衣,大吼了一声:“你为什么不还给老奶奶钱?”菜贩竟然装作没有听见!我急了,心里想着:“让你见识见识我的厉害!”我披上隐身衣,大摇大摆地走到莱贩身边,从他的钱包里取出应该找给老奶奶的钱,接着跑到老奶奶的“身边,把钱放到了老奶奶的口袋里。我的心里乐滋滋的,非常高兴。
我还成了警察的好帮手,被警方称为“隐形无敌大将军"。我把很多警用装备变成了隐形装备,比如说隐形警车——坏人正准备干坏事时,警察突然从停在他们身后的隐形警车里出来,一下子就把他们都抓住了;还有隐形单兵系统—警察穿上后可以隐身,在坏人还没有察觉的时候突然出现,把坏人抓住。
啊,我真想拥有这么一件隐身衣啊!有了这样的隐身衣,我就可以为社会做很多很多的好事,还能帮助警察打击坏人,减少犯罪,让社会变得更加美好。

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