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四年级语文(下册)期末试题及答案(全面)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读一读,写一写
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
二、 找出每组中加点字的错误读音,画“——”,并在后面的横线上改正。
1.昂首(yǎng) 大纲(gāng) 诸位(zhū) ________
2.祝贺(hè) 拯救(zhěng) 花圃(fǔ) ________
3.韭菜(jiǔ) 俗语(shú) 稻穗(suì) ________
4.窗框(kuāng) 障碍(zhàng) 船舶(bó) ________
三、 比一比,组词。
跪(_________) 塘(_________) 啄(_________) 鹅(_________)
脆(_________) 搪(_________) 琢(_________) 饿(_________)
四、 先把下列词语补充完整,再按要求做题。
不动(____)(____) 通(____)达(____) 大义(____)(____)
(____)头(____)脑 手(____)足(____) (____)眉(____)目
“
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”的词语是描写人物_______________的,我能再写两个这样的词语:_________ _________
,第二行的词语都含有身体部位,这样的词语我还会写:____________
,兴奋得__________。(选词填空)
,他___________,神情自如。(选词填空)
五、 选词填空。
顽强 坚强 勉强 逞强
(1)我的陀螺个头小,却(_____)得出奇!
(2)既然搬不动那块石头,你又何必在那儿(______)呢?
(3)你列举的理由很(_____),恐怕难以令人信服。
(4)再大的困难也动摇不了我们(____)的意志。
六、 按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
________________________________________
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
在这个小城里,人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
________________________________________________
2.选择一两个词语,把你想象的画面写下来
震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息
_________________________________________________
七、 根据“日积月累”填空,并写出你的理解。
1.少年不知勤学早,________________。
____________________
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2.______________,一日不读十日空。
________________________
3.学习不怕根底浅,_________________。
____________________________
4._________________,学海无涯苦作舟。
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八、 阅读短文,回答问题。
竹林
我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。
鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:哪里来的庞然怪物,到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,朵朵艳丽而芬芳。低头看去,花儿朵朵,一簇一簇的。我真担心,看多了,我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人世间便充满了温馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
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最妙的是,竹林间竟有一条小河。河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光闪动,光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃,在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。
(______)翠(______)滴 世外(______)(______)
五(______)六(______) 欢(______)乱(______)
2.根据短文内容填空。
作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入竹林时,作者的感受是_____________________________。
3.文中画线的句子使用了什么修辞手法?请你来仿写一下。
_________________________________________
4.为什么作者说每次来了就不肯离去呢?
_________________________________________
九、 习作天地。
题目:假如我有一双翅膀
提示:请展开合理的想象,假如你有了翅膀后,可以飞到神话王国,在那里一定会发生许多有趣的事情。写一篇想象作文,要求条理清楚,语句通顺,350字以上。
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参考答案
1、膨大 四肢 开辟 隧道 鸽子 笨重 恐龙 形态
2、yǎng áng fǔ pǔ shú sú kuāng kuàng
3、跪下 池塘 啄食 白鹅 干脆 搪塞 琢磨 饥饿
4、声 色 情 理 凛 然 摇 晃 舞 蹈 慈 善 品质 铁面无私 刚正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不动声色
5、顽强 逞强 勉强 坚强
6、太阳渐渐揭开了它的面纱,露出了红彤彤的脸庞。 在这个小城里,人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。 起初,街上还是鸦雀无声,片刻后,一阵锣鼓喧天,属实震耳欲聋。
7、老来方知读书迟 这两句诗劝告年轻人,只有珍惜少年时代的每一寸美好时光,好好学习文化知识,掌握多种本领,长大之后才能发挥自己的才能,不至于再后悔小时没有好好学习。 一日读书一日功 这两句诗指的是读书学习要坚持不懈,才有功效;学习中途停顿就会前功尽弃。 只要迈步总不迟 这两句诗告诉我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。 书山有路勤为径 这两句诗告诉我们在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
8、
1. 苍 欲 桃 源 颜 色 蹦 跳
2. 鸟语 花香 小河 像是走进了世外桃源,心都醉了
3.拟人。院子里的桃花开了,有的三五成群地挤在一起嬉戏打闹;有的羞涩地打着骨朵不肯露出笑脸;有的大大方方地立在枝头之上和人打招呼。
4.因为竹林像个世外桃源,有着醉人的美景:欢蹦乱跳的鸟雀、五颜六色的花朵、蜿蜒流淌的小河,这一切都让作者留恋不肯离去。
9、范文:
假如我有一双翅膀
假如你有一双翅膀,你会去干什么呢?有些女孩说,想在天空自由飞翔;有些男孩说,想和天上的飞鸟比赛,比谁飞得快。而我,想去看看世界最美的风景。
假如我有一双翅膀,我要飞到海的另一边。爷爷常对我说,海是没有尽头的。可地理课上学到的知识告诉我,海的另一边是别的国度,那边有从没看过的风景,有令人惊叹的建筑。我想飞过去,浏览梦一般的世界。
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假如我有一双翅膀,我想飞过世界上最高的山峰,看别人看不到的风景,体会别人体会不到的感觉。那里白雪覆盖,据说藏着诺亚方舟。那里有千年的雪莲,有通灵的白狐。当我站在山顶,张开双翅,我的翅膀会在太阳下发出耀眼的光。
假如我有一双翅膀,我好想冲出大气层,飞入浩瀚的宇宙。如果可以,我想飞到银河,看天琴座、猎户座、射手座……我想找一个供人类居住的星球,还想找到外星人,和他们交朋友。
假如我有一双翅膀,我要飞到世外桃园。那里山清水秀,没有噪杂的汽车鸣笛,没有遍地的垃圾,没有农药和化学污染,也没有饥饿和流浪。当我累的时候,我躺在草地上呼吸着新鲜的空气,当我精力充沛的时候,我想张开双翅飞向蔚蓝的天空,在空中优美地舞蹈。
假如我有一双翅膀,这双翅膀会带我去许多地方。这是一双梦的翅膀。