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四年级语文下册期末考试卷(真题).doc

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四年级语文下册期末考试卷(真题).doc

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四年级语文下册期末考试卷(真题)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 认真拼一拼,把字写漂亮。
hūn luàn pái liàn shuāi dǎ zá guō rèn píng

táo pǎo kuì bài wā dòng yù liào chī kuī

二、 用“__”画出每组中加点字的错误读音,并在后面括号里改正。
A.潇洒(xiāo) 金晖(huī) 徜徉(shàng) ( )
B.挤压(jǐ) 绽放(zhàn) 曝晒(bào) ( )
C.交叉(chāi) 波涛(tāo) 漫长(màn) ( )
D.炫耀(xiàn) 胆怯(qiè) 绣花(xiù) ( )
三、 比一比,再组词。
即(_________) 驾(_________) 驶(_________) 竖(_________)
既(_________) 架(_________) 使(_________) 坚(_________)
四、 把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
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别有(__)(__) 天高(__)(__) (__)气十足  (__)中生有
(__)(__)蜜蜜 闪闪(__)(__) 如烟如(__) 绿(__)如茵
1.我们一家三口过着(___)的生活。
2.他们把桌椅饭菜搬到门前,(___)地吃起来。
五、 选词填空。
祈求 请求
1.古代的帝王们在天坛祭天,(________)能够风调雨顺。
2.我的再三(________),妈妈才答应带我去动物园玩。
疑惑 迷惑
3.当初我的确很(________),如今一切都真相大白了。
4.我们不要被事情的假象(________)了,要看清事情的本质。
六、 按要求完成下面的句子练习。
1.最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远。”(改为转述句)
______________________________________________
2.现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。(修改病句)
______________________________________________
3.要是在路上碰到鹅,我就得绕个大圈子走过去。(改为双重否定句)
_______________________________________________
4.害怕:妈妈一走,我就赶紧钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写来表现“忧伤”)
忧伤:____________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为________的_______大潮;我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;我们还跟着作家_______三次观看_______,领略了夜空不一样的美。
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2.______________布满河床。哟,卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘____________________!
3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是:_______________,_______________;写“色”的诗句是:_______________,_______________。
八、 课外阅读乐园。
埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。
故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。
日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国” ,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”
小孩拿起石块,重写:“中国战胜日本” 。
日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ,家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。
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小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
1.把短文括号中不正确的读音用“\”画去。
2.故事发生在什么年代?那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战?
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3.小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”?
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4.“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情?
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九、 习作表达。
《孩子,我为什么打你》是一位母亲以“我”的口气把对孩子想说的话写了出来,我们每个同学一定也有很多话对家长说,今天就给你这个机会,把对家长想说的话写下来,题目自拟,写出自己的真情实感。注意条理清晰,400字左右。
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参考答案
1、昏乱 排练 摔打 砸锅 任凭 逃跑 溃败 挖洞 预料 吃亏
2、shàng cháng bào pù chāi chā xiàn xuàn
3、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定
4、风 趣 地 阔 霸 无 甜 甜 烁 烁 雾 草 甜甜蜜蜜 天高地阔
5、祈求 请求 疑惑 迷惑
6、最小的一粒豌豆说,他倒想知道他们之中谁会走得最远。 现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。 要是在路上碰到鹅,我就不得不绕个大圈子走过去。 听到那个消息,他闭上了眼睛,摇了摇头,踱着沉沉的步子走了。
7、天下奇观 钱塘江 徐志摩 巴金 繁星 灰白色的鹅卵石 可爱 都抱着一个月亮 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上
8、
1.cáng zhá zhòng zhē
2.故事发生在20世纪40年代,确切地说是1943年。那个年代中国正在和日本侵略者作战。
3.因为小男孩虽然年纪很小,但非常爱自己的祖国。他坚信中国人民不会屈于压迫,一定能够打败日本侵略者,取得最后胜利。
4.表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。
9、爸妈,我想对你们说
大人总觉得自己做得对,自己做的才是对孩子好的。可是你们有考虑过我们吗?你们有考虑过我们的压力吗?我在校四五天天天学天天学,吃完饭不一会儿就开始上六十分钟的辅导,辅导上完了不一会儿又要开始上课。我们的压力有多大你们考虑过吗?
你们说电脑不应该只玩游戏什么的,可是游戏是我们最后的娱乐了!下课,老师会拖课,你们有考虑过我们吗?自己成绩考的好,那是家长和老师教得好,为什么考得差了就是我们自己不细心不努力!你们只顾自己的虚荣心,有过我们吗!有好多家长都硬把孩子王自己不想的方向发展,你们有问过我们吗!放假就是休息的,为什么我们还要上补习班?难道你们多加的作业还不够吗?你们给孩子们报这个报那个有问过我们想不想上吗?你们自作主张,认为这样做对孩子未来有好处,可是这真的是吗!
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有的时候,你们表面上说是问我们,但如果答案不是你们所要的话你们会答应吗?你们会反对,然后自己硬给孩子弄,既然这样我们说的有什么用!你们只顾规划自己的,有没有想过我们!

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