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六年级语文下册期中考试卷及答案（全面）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
nuó dòng pái huái zhēng fā yī wēi míng mèi
dān gē jīng huáng duǒ cáng zhàn kāi kǒu wěn
二、 用“√”画出加点字的正确读音。
绷脸(bēng běng) 沉着(zhuó zháo) 磨盘(mó mò)
嗖的一声（sōu shōu） 拧开(nǐng nìng) 屹立(qì yì)
三、 辨字组词。
滥（_________） 资（_________） 莹（_________） 堵（_________）
篮（_________） 姿（_________） 萤（_________） 睹（_________）
蓝（_________） 咨（_________） 荧（_________） 赌（_________）
四、 把下列词语补充完整。
斩钉（____）铁 （____）高（____）下 全神（____）注
技高一（____） （____）（____）有味 粉身（____）骨
五、 选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。
端详 眺望 瞻仰 凝视
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1．她坐在那里（__________）着春日的阳光，一动也不动。
2．我们登上山顶，沐浴着夕阳，（__________）云雾飘荡的远方。
3．大妈捧着儿子的照片（__________）了一遍又一遍，舍不得放下。
4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，（__________）这鲜红的国旗。
六、 按要求改写句子。
1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
_________________________
2．妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。（改为直述句）
_______________________________________________
3．我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句）
____________________________________
4．是否主动学习是提高成绩的关键。（修改病句）
___________________________
七、 根据所学知识填空。
“_________，_________”的精神万古流芳。（填诸葛亮名句）
2.《江南春》一诗中的“__________”,写出了江南所特有的画面。一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。你知道写春风的诗句还有哪些吗？试写一句：__________________。
3.《论语》中有一句话：“四体不勤，五谷不分。”这里的“五谷”通常指_____、_____、_____、菽、_____。
“_______________，__________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。
八、 课内阅读。
乡下人家(节选)
鸡,乡下人家照(列
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例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。 
1．在文中括号里正确的汉字下面画“√”。
2．在文中括号里填上正确的关联词。
3．“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？
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4．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
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九、 习作。
（话题作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活动的组合。请你回忆你家最热闹的一个白天或晚上的情景，写一篇不少于450字的习作。注意把活动的过程写清楚，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意人们的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
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参考答案
1、挪动 徘徊 蒸发 依偎 明媚 耽搁 惊惶 躲藏 绽开 口吻
2、běng zhuó mò sōu nǐng yì
3、泛滥 资质 晶莹 堵塞 篮球 姿态 萤火虫 目睹 蓝色 咨询 荧屏 赌博
4、截 居 临 贯 筹 津 津 碎
5、凝视 眺望 端详 瞻仰
6、
。
：“你带着雨伞上学去。”
。
。
7、鞠躬尽瘁 死而后已 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 稻 麦 黍 稷 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫
8、
1．例 倘 幅
2．即使 也
3．“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。
4．表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。
9、范文：
晚饭后
晚饭后，小明一家五口人像散会一样陆续离开了饭桌，走上了自己的“工作岗位”。
妈妈是家中最辛苦的一个人，像老黄牛一样任劳任怨地工作着，但是妈妈很乐观，仍然孜孜不倦地干活。她一边唱歌，一边将碗筷拿到厨房，拧开水龙头，滴上洗涤灵，把盘子放到水槽里，开始洗刷。她动听的歌声、盘子的“刷刷”声和流水的“哗啦啦 ”声交织在一起，仿佛是一首美妙而悦耳的交响曲，也好像为妈妈唱赞歌。
而爸爸是家里的一头最悠闲的“懒猪”。他还是像往常一样，饭碗一推，嘴巴一抹，来到客厅，四平八稳地坐在沙发上，戴上眼镜，俨然一个“老学究”。捧起刚刚收到的《城市晚报》，津津有味地看了起来，嘴里还不时蠕动着，也许是报纸里的笑话太逗了吧，爸爸还不时发出轻轻的笑声。
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小明吃完晚饭后，立刻拿出作业，伏在案上，专心致志地写了起来。他不停地写呀写算呀算，眉头时而紧促，时而舒展。突然，他遇到了一头“拦路虎”，可是任凭他怎么思考也做不出来，只好去请教“老学究”。小明的爷爷奶奶则毫无烦恼地坐在沙发上，笑眯眯地观看着精彩的《新闻联播》。爷爷悠然地叼着烟斗，还不时吐着烟圈。奶奶还不时咂着嘴，品味着淡雅的'绿茶。突然，电视报道：玉树地震，死伤惨重。爷爷奶奶立即找来了明明及他的父母，一起讨论捐款的事情。经过讨论，大家一致决定，要为灾区捐款500元。
窗外，明月悄悄地爬上了树梢，喧闹了一天的小镇渐渐静了下来，可是，小明的家里依然是灯火通明。