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人教版四年级语文(下册)期末试题及答案(汇总).doc

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人教版四年级语文(下册)期末试题及答案(汇总).doc

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人教版四年级语文(下册)期末试题及答案(汇总)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎo

liū kāi xìng fú kuí huā liè shì

二、 给加点字选择正确的读音,打”√”。
蝙蝠(biān piān) 笼罩(zào zhào) 空隙(kòng kōng) 似的(sì shì)
角度(jiǎo jué) 模仿(mó mú) 增长(zhēng zēng) 血液(xuè xiě)
三、 比一比,组词。    
跪(_________)  塘(_________)  啄(_________)  鹅(_________)   
脆(_________)  搪(_________)  琢(_________)  饿(_________)
四、 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
①(___)流不(___) ②(___)云(___)雾 ③(___)(___)不平
④(___)(___)败坏 ⑤(___)头(___)臂 ⑥(___)(___)神通
③的意思:__________。
②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语:__________、__________。
,出自神话故事的有_____,描写人物神态的词语有_____。(填序号)
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五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
灶房 杜鹃
(1)妈妈在(_______)里做饭,小强也来帮忙。
(2)一只(_______)在枝头欢快的唱歌。
未来 末尾
(3)小熊跟在队伍的(______),看样子它走不动了。
(4)每个人对(_______)都充满了梦想,我们要努力才能实现的梦想。
六、 按要求完成句子练习。
1.教室里很安静。(改成夸张句)
_________________________________________
2.它有特别好的工具吗?没有。(仿写句子)
___________________________________________
3.害怕——我吓得脚也软了,更跑不快。(运用动作描写仿写句子)
开心——________________________________
生气——______________________________
4.他的语文做业基本上全部完成。(修改句子)
____________________________________________
七、 课内外积累填空。
1.《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句
_______________________ , ___________________。
2.《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是
_________ , _______。蕴含哲理的诗句是_______,______________。
3.《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______,___________。
4.八月里来雁门开______________________________。
5.一场秋雨一场寒,_________________________。
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6.__________________,___________________,十月还有小阳春。
7.横看成岭侧成峰,___________________。
八、 阅读短文,回答问题。
雕塑一般的姿势
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!
是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?
这,你想过吗?
1.先给带点字注音,再解释词语意思。
猝发(_______)___________________________
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潸然(_______)___________________________
颓然(_______)___________________________
昭示(_______)___________________________
弥留(_______)___________________________
2.在文中找反义词。
挺拔如松(________) 重于泰山(________) 站有站相(________)
3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”?
___________________________________
4.短文说:“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?
___________________________________
5.按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的_________,母亲的“姿势”则是___________
6.下面词语运用的分析,不正确的一项是( )
A.“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。
B.“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。
C.“潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。
九、 习作表达。
校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
1、介绍 妖怪 瘦小 乖巧 溜开 幸福 葵花 列式
2、biān zhào  kòng  shì jiǎo  mó zēng xuè
3、跪下 池塘 啄食 白鹅 干脆 搪塞 琢磨 饥饿
4、川 息 腾 驾 愤 愤 气 急 三 六 各 显 心中不满,非常生气 呼风唤雨 争分夺秒 ②⑤⑥ ③④
5、灶房 杜鹃 末尾 未来
6、教室里很安静,连呼吸声都听得见。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 他乐得一蹦三尺高。 他气得把书啪的一下摔到了桌子上。 他的语文作业全部完成。
7、可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 八月暖 九月温 远近高低各不同
8、
1. cù 突然发生 shān 流泪的样子 tuí 形容败兴的样子 zhāo 明白地表示或宣布 mí 病重快要死了
2. 颓然如泥 轻于鸿毛 坐有坐相
3.因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子,没有爱是做不到的。
4.一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。
5. 一丝不苟 母爱的象征。
6.C
9、范文:
校园的早晨
早晨恬静的校园中,太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬,河水静静流淌,青绿色的树叶轻轻摇摆……
校园的早晨又是热闹的,有合唱队金铃般清脆的歌声;有体育健将起跑的号声;有早来同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声”编织成生活欢快而美妙的音乐。值日生、红领巾文明岗、值班老师、认真地完成自己的任务。不知不觉校园里的人多了起来,杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。
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校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。校门口挤满了学生,老师,家长。三年级的小学生、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地走向教室。红领巾文明岗认真执行自己的任务。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐,你会发现这有多么美妙!
我爱校园的生活,更爱校园的早晨。

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