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人教版四年级上册语文期中试卷及答案【真题】.doc

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人教版四年级上册语文期中试卷及答案【真题】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
xiōng huái jià shǐ gǎi shàn fèn fèn bù píng

kuì bài hóu zi jiàng lín wú kě nài hé

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
成绩(jī jì) 忠厚(zhēng zhōng) 欺侮(wū wǔ)
一撮毛(cuō zuǒ) 聋子(lǒng lóng) 疙瘩(dā da)
啄食(zhuó zuó) 腔调(qāng qiāng) 可恶(è wù)
三、 分清这些字,分别组词。
辫(______) 级(______) 幼(______) 淹(______) 念(______)
瓣(______) 极(______) 幻(______) 掩(______) 恋(______)
四、 把下面成语补充完整并完成练习。
山(___)地(___) 人声(___)(___) (___)天(___)地
摇摇(___)(___) (___)(___)私语 (___)(___)不平
(___)七(___)八 (___)(___)而安 精(___)力 (___)
,像这样的成语我还能写三个____、 ____、_______。
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。我还能用这个成语写一句话:____________。
五、 选择恰当的词语填空。
发明      发现
1、地质工作者在塔里木盆地(______)了大油田。 
2、指南针、火药、造纸和印刷术是我国(______)的。
改变     改观
3、由于天气的原因,学校(______)了开运动会的计划。
4、我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为(______)。
六、 按照要求完成句子。
1.那里有名贵的各种花草。(修改病句)
_________________________________
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)
_________________________________
3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句,意思不变)
_________________________________
4.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
事物: 燕子 浪花 雨
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
_________________________________
七、 根据课本内容填空。
1.《纪昌学射》讲的是纪昌拜______为师学射箭的故事,阐明了__________的道理。
2.《扁鹊治病》这个故事主要讲名医___几次给____治病都遭到了拒绝,结果____、_____、无药可医。警示人们_________。
3.《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是:________→_________→_________。
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八、 课内阅读。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的(    )和飘动的(    );他发出的(    )化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了(    ),照耀大地,他的右眼变成了(    ),给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的(    )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.按原文填空。
2.这段话是围绕着哪句话来写的?请用波浪线画出来。
3.照样子改写选段中画“——”的句子。
例:他的汗水变成了滋润万物的雨露。
滋润万物的雨露是他的汗水变成的。
________________________________________________________
4.从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。
5.《盘古开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。
__________________________________________________________
九、 习作乐园。
班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
1、胸怀 驾驶 改善 愤愤不平 溃败 猴子 降临 无可奈何
2、jì zhōng wǔ zuǒ lóng da zhuó qiāng wù
3、辫子 年级 幼小 淹没 信念 花瓣 北极 幻想 掩护 留恋
4、崩 裂 鼎 沸 开 辟 欲 坠 窃 窃 愤 愤 横 竖 随 遇 疲 尽 响彻云霄 低声细语 声如洪钟 精神非常疲劳,体力消耗已尽、形容极度疲乏 一场篮球比赛下来,每个队员都精疲力尽。
5、发现 发明 改变 改观
6、那里有各种名贵的花草。 是什么给了万物温暖和光明呢?当然是太阳。 为人类造福,没有错。 天空中乌云密布,黑压压一片,闷雷滚滚,过一会儿狂风大作,树枝摇曳哗哗作响,地上飞沙走石,行人匆匆,没一会儿工夫,豆大的雨点噼里啪啦落了下来。
7、飞卫 无论学什么技艺,都要从基本功入手 扁鹊 蔡桓侯 贻误病情 病入膏肓 要善于听取别人的正确意见,防微杜渐 摸清底细 惩治巫婆和官绅 兴修水利
8、
1.风 云 声音 太阳 月亮 血液
2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
3.茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。
4.勇于献身、无私奉献
5.《夸父逐日》《嫦娥奔月》
9、范文:
假如我是班主任
如果我是班主任,我不会强迫同学们学习,我只会让他们在快乐中学习,在学习中享受快乐。
如果这个期限只有短暂的三天,我也会尽可能地让孩子们学习更多。
我上任的第一天,踏进教室,空荡的桌椅似乎也还没有睡醒,随着时间的走动,班级里陆陆续续地来了学生,刚刚还沉睡的桌椅也醒了,随着孩子们的笑声,铃声也响了。
第一节课,我想要带孩子们去操场上学习,体验生活中的知识,让他们在花丛中寻找几种不同的颜色,香气的花朵。铃声再次响起,上午的课也结束了,我的心情也十分的好。
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下午,我会让他们温习上午所学习和实践的,从而明白更多。
时间“嘀哒嘀哒”地走了,我没有布置作业,只是让他们回去观察一个事物的特征,一天就这样结束了。第二天,我与昨日一样来到教室,只是昨日歪歪扭扭的桌椅变整齐了,今天我们在课上做传花朵的游戏,凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲,这样既增长了孩子的口语交际能力,又让他们明白了“时间”的重要性,从而让他们懂得珍惜。
不知不觉,第三天来临,我对孩子们说了我明天就会走,他们上课也没有分心,而是珍惜着我在的最后的一天,就这样,我在孩子们的欢笑中离开了学校。
“呼”原来是一场梦呀,我伸了个懒腰,又断断续续地浸在了这片“天空。”

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