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人教版四年级上册语文《期末》试卷(汇编).doc

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人教版四年级上册语文《期末》试卷(汇编).doc

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人教版四年级上册语文《期末》试卷(汇编).doc

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人教版四年级上册语文《期末》试卷(汇编)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
jiāng yìng zhú jiàn zhuāng jia wò shì

fān gǔn kū wěi kòng xì bēi cǎn

二、 用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.有一天,名医扁鹊去拜(bài pài)见蔡桓(héng huán)侯。
2.医生用热敷(fū fù)治好了奶奶的皮肤病,用几剂(jì jí)汤药治好了爷爷的胃病。
3.他的身体已经病入骨髓(suí suǐ)了,无法根治了。
4.纪(jǐ jì)昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差(chā chà)不多了。
三、 比一比,再组词。
掠(_________) 绽(_________) 梢(_________) 瓣(_________)
惊(_________) 锭(_________) 俏(_________) 辩(_________)
四、 我会把词语补充完整,并能按要求写词语。
筋(____)力(____) (____)然(____)悟 神态(____)(____)
(____)枝(____)叶 (____)(____)无事 清波(____)(____)
你一定注意到了划线的词语,像这样ABCC式的词语,你还能再写两个吗?
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___________________________________
五、 选择正确的词语填写在括号里。
战斗 战役 坚定 坚决
1.黄继光在上甘岭(_____)中光荣牺牲了。
2.黄继光所在营已经持续(_____)了四天四夜。
3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来(______)地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”
4.黄继光请战的态度非常(_____)。
六、 按要求写句子。
1.随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(修改病句)
_________________________________________________
2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句)
_________________________________________________
3.望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。(仿写拟人句)
_________________________________________________
4.这里的自然景观,犹如凌空展开的美丽画卷。(用加点的词语写句子)
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5.今天天气太冷了。锻炼的人们少了。(用关联词合并为一句话)
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七、 根据课文理解填空。
(1)《小英雄雨来》(节选)写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、__________、__________的品质。
(2)《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程,刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。
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(3)《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情,表现了青铜的_______、_______、天真和善良。
八、 阅读理解
改变人生的批注
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友,对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中学女教师露丝•布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在,老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。
②达尔科夫写完了续篇,交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处,或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得,而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字:“写得不错。”
③四个字,它们竟改变了他的一生。
④“在读到这些字之前,我不知道我是谁,也不知道将来干什么。”他说,“读了她的批注后,我回到家,就写了一篇短篇小说,这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”
⑤在中学那年剩余的日子里,他写了许多短篇小说,经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励,批改一丝不苟,态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。
⑥不久,他被指写担任中学报纸的编辑,负责校刊的编辑工作,深受师生的尊敬。他的信心增加了,他的视野也扩大了。后来,他竟从事起专业创作,写出很多脍炙人口的作品,受到读者的好评,从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字,也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校30周年的聚会上,达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心,他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人,她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太,他办公室里有一位年轻女子,勤奋好学,每天利用晚上的时间攻读大学课程,她经常请求他的指点和帮助。他有求必应,在她遇到困难和挫折,有时心灰意冷的时候,他及时地向她伸出援助之手,给她以帮助、鼓励。于是,他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上
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⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻,我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。”他说。
⑨“写得不错。”
⑩虽只寥寥数语,但它们不也改变了达尔科夫的一生吗?
1.用“∥”给这篇短文划分层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2.布劳奇太太主要给了达尔科夫哪些影响?(用文中原句回答)
______________________________
3.文中有一句话,在结构安排上作用很大,这句话是_____________________。
4.画横线的句子照应了文中的哪句话?
___________________________
5.第⑥自然段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?
_____________________________
6.第⑧自然段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是________________________________________________。
7.第⑩自然段所用的修辞手法是__________,表达作用是_______________。
九、 习作表达。
题目:我学会了_____
要求:
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
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参考答案
1、僵硬 逐渐 庄稼 卧室 翻滚 枯萎 空隙 悲惨
2、1.bài huán 2.fū jì 3.suǐ 4.jì chà
3、掠过 绽开 树梢 花瓣 惊吓 钢锭 俊俏 争辩
4、疲 尽 恍 大 自 若 枯 败 平 安 漾 漾 千里迢迢 、银光闪闪、波光粼粼
5、战役 战斗 坚决 坚定
6、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 我望着滚滚的江水,仿佛听见了它们不屈的呐喊。 柳叶犹如弯弯的眉毛。 因为今天天气太冷了,所以锻炼的人们少了。
7、晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢 孩子趣事 成长的过程 逐步成长 编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事
8、
1.①②③④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩
2.她曾给了他成为一名作家的信心。
3.四个字,它们竟改变了他的一生。
4.对什么事都缺乏自信心
5.不能。因为“增加”表示数量的加多,“扩大”表示范围的加大。
6.揭示中心
7. 反问 强烈表达出寥寥数语对达尔科夫一生的影响。
9、示例:
我学会了作文
每当我看到别的同学在游泳时,我的心里羡慕极了。
今年暑假我报了游泳班,在游泳前,我的眼前是一池碧绿的水,这么深的水我跳下去会不会死呀?
正在这时,王教练走过来鼓励我说:“要想学会游泳,可要下苦功啊!”
听了教练的一番话,我鼓起勇气,闭上眼睛,听“扑通”一声我跳下去。
教练说:“学游泳,要注意:。”
腿部动作占游泳动作百分之七十,要学蛙泳腿部动作更重要。
第一部收腿,第二部小腿向上翻,第三部弧形蹬夹,我按教练要求去练,有时,不小心喝了几口水,那滋味真难受。
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在我学会游泳里,动作最难的是小腿向上翻加弧形蹬夹,这个动作,要速度快,又要符合要求,“唉!真难啊!”
有时游泳回来,我精疲力尽,倒在床上,不想动连饭都不想吃,只想喝水。
尽管很累,每天都坚持到游泳馆去训练。有一次,不小心我的手划破了,我也没间断学游泳。
我忍痛坚持训练。世上无难事,只要肯登攀。十几天过去了,我学会了蛙泳和自由泳的基本动作。
昨天,爸爸妈妈带我到我家旁边小河里游泳,妈妈给我游泳圈,我不要,我自由自在地在水里游来游去,像泥鳅一样,爸爸妈妈高兴地笑了,我学会了游泳更高兴。

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