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人教版五年级语文下册期中试卷各版本.doc

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人教版五年级语文下册期中试卷各版本.doc

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人教版五年级语文下册期中试卷各版本
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序










总分
得分
一、 看拼音写词语,注意书写规范、美观。
lǎn duò qīn lüè yóu yǒng xiāo huǐ

miǎn qiǎng péi bàn xián yì yǒng héng

二、 用“/”划去加点字不正确的读音。
1.这真是一株大树,枝干的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。
2.那“鸟的(de dí)天堂”的(de dí)确时鸟的天堂啊!
3.他望着那满树累(léi lěi)累的果实,瞬间觉得所有的劳累(léi lèi)都是值得的。
三、 比一比,再组词。          
驯(_______)均(_______)履(_______)恃(_______)酬(_______)
训(_______)匀(_______)屡(_______)持(_______)酿(_______)
四、 积累运用补全词语,并选词填空。
应接不(____) 难以(____)信 无(____)无束 众星(____)月
理直气(____) 一知半(____) (____)然无味 (____)中不足

,两岸的景色飞快地闪过,真让人______________。
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五、 选词填空
观赏 品尝 欣赏
①爸爸最喜欢______那美妙悠扬的琴声。
②我去公园______美丽的杜鹃花。
③妈妈做的红烧鱼,我______了,味道真是好极了。
优秀 优异 优良
④麦子收成了,农民伯伯总要选好______的种子,把它贮藏起来,以备来年播种。
⑤小明以______的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声,尤其是老师为自己能培养出这样______的学生感到骄傲。
六、 按要求修改句子。
1.八次单元考试卷子被我们复习过了。(被字句转把字句)
________________________________________
2.语文书中的课文被我们学完了。(被字句转把字句)
________________________________________
3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。(被字句转把字句)
________________________________________
4.跳绳和踢毽子被我学会了。(被字句转把字句)
________________________________________
5.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。(被字句转把字句)
________________________________________
6.小芳被一阵铃声惊醒了。(被字句转把字句)
________________________________________
七、 按课文内容填空。
1.《猎人海力布》写了四个小故事,分别是:______、______、______、______。
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2.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较,告诉我们在宇宙中还有_______比猎豹的速度更快,以及______是最快的。这就要求我们与时俱进,用______看待事物,好好学习,才能更好的探索宇宙。
3.《少年中国说》是____朝末年_____所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂_____的朝气蓬勃,热烈讴歌希望出现“______”,号召和激励我______为创建_______而奋斗。
八、 课内阅读。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石。唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了( )肯离去。
1.在文中括号里填上合适的关联词。
2.这段话主要写了( )
A.行人走搭石 B.老人走搭石 C.人们摆搭石
3.最后一句话是对老人________的描写,体现在_______________这几个词上,表现了__________________。
4.如果你遇见这样的老人,你会对他说些什么?
_____________________________________________________
九、 阅读课外短文,完成练习。
垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。
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阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。”说完她又笑了。
米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中,《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的颁奖词是:“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”
1.“米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为( )。(多选)
A.靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。
B.暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。
C.妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。
D.她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。
2.第2自然段主要运用的是______描写。“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的____________。
3.摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么?
__________________________________________
4.品析句子,注意加点的词语。
她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
_________________________________________
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5.品析题目的亮点。
亮点一:_____________________________________
亮点二:_____________________________________
十、 表达与交流。
题目:我得到了_____
要求:,如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。
,注意围绕中心把事情的经过写具体。
,结构完整,情感真实。不少于400字。
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参考答案
1、懒惰 侵略 游泳 销毁 勉强 陪伴 闲逸 永恒
2、1.shǔ shù 2.dí de 3.lěi léi
3、驯鹿 均匀 履行 仗恃 酬谢 教训 均匀 屡次 支持 酝酿
4、暇 置 拘 拱 壮 解 索 美 无拘无束 应接不暇
5、欣赏 观赏 品尝 优良 优异 优秀
6、我们把八次单元考试卷子复习过了。 我们把语文书中的课文学完了。 我们把课文中要求背诵的课文都背完了。 我把跳绳和踢毽子学会了。 我弟弟把课文中的生字抄写了一次。 一阵铃声把小芳惊醒了。
7、救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头 许多事物 光的传播速度 发展的眼光 清 梁启超 中国少年 少年中国 中国少年 少年中国
8、
1.如果 无论 只要 才
2.C
3.动作 发现 放 找 踏 离去 老人乐于助人的优秀品质
4.老爷爷,谢谢你,是你的默默付出带给了人们方便,你助人为乐的品质值得我们学习。
9、
1.ABD
2.语言 开朗、乐观
3.这张照片既让人心碎,又让人充满希望。
4.知识能够使人的内心强大起来,能让人战胜一切困难,不肯读书的人渺小而懦弱。
5.“垃圾堆”点明了阅读环境差,反映了读书人的刻苦。 题目设疑,引起读者的兴趣。
10、我得到了教训
人生中,一个人会遇到许许多多的事情,有件事至今让我记忆犹新,它使我得到了教训。
有一年的暑假,我写完了作业,在客厅里看电视。我看得十分入迷,连妈妈叫我也没有听见。妈妈叫了我几声,看我没反应,便向客厅走来。妈妈站在我旁边,对我说:“家里没盐了,我出去买一包回来,厨房里煮着东西,你要看着火啊
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。”我只专注于看电视,根本没有听见妈妈在说什么,只是嘴上随便应付了几句。听见我回答了,妈妈就出门了。
时间在不知不觉中过去,厨房里的火把汤水烧干了,我都没有发现。当我闻到一种怪味从厨房里传出来时,心想:糟了!我立刻跑到厨房里,把火关了。再看看烧水的锅,底部已经变成黑色的。这时,妈妈刚好回来,她也闻到了怪味,立刻进入厨房,发现火已经关了,没发生什么意外才放下心来。妈妈看着客厅还在播放的电视,马上就明白了这是这么回事,她严厉地批评了我,苦口婆心地告诉我事情的危险性,最后,罚我一个月不许看电视。我认识到自己的错误,回过神来后,也不禁后怕起来。
通过这件事,我得到了一个教训:做一件事,就要专心致志,不要三心二意。

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