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绪 论
一、课程体系简介
二、近代物理试验室简介
三、近代物理试验室教学状况
四、近代物理试验课程简介
五、近代物理试验课程的实行
六、试验室规则
附录
内容提要
同学们重要学习了物理学中的主干课程有高等数学A，力学，电磁学，热学，光学，原子物理，一般物理试验，数学物理措施，线性代数，理论物理（上、下）（理论力学/分析力学，热力学和记录物理学，电动力学，量子力学）等。
提成三个层次，数学，一般物理，理论物理。
此外一种分法就是理论与试验。
一、课程体系简介
一、课程体系简介
各门课程的大体关系如下图：
二、近代物理试验室简介
1979年物理系在数年筹建的基础上组建了近代物理试验室。
1989年有关“建立近代物理试验室及试验室教学”的改革项目获上海市优秀奖。
1992年正式出版《近代物理试验》教材，近年来又更新和编写了对应的试验补充讲义，1月编写了《近代物理试验讲义》草稿。
二、近代物理试验室简介
近代物理试验室在数年的教学和科研中获得了丰硕的成果，已在学术刊物上刊登了多种教学和科研论文。
4月底，近代物理试验室迁入闵行校区试验A楼西二楼
试验室面积：678M2，
固定资产：约400万元。
三、近代物理试验室教学状况
讲课对象：物理系硕士和本科生；
教学思绪：对试验课程的教学内容和教学措施进行改革，将科技前沿的新技术和新思想引入试验教学的课堂，逐渐开设选修试验和研究性试验，形成一种分层次、系统性的教学体系；
发展计划：后将试验课程的讲课面逐渐扩大到非物理专业的学生。
四、近代物理试验课程简介
课程概述：近代物理试验是建立在一般物理试验和电工学试验基础之上的一门重要的专业基础试验课程；
课程特点：本课程具有较强的综合性和技术性；
课程内容：包括原子物理、光学、磁共振和衍射等方面的著名试验、微波技术及其应用、微弱信号检测等高新技术方面的试验内容；同步结合教师的科研工作，已经开发出了计算机模拟等方面特色的试验内容。
四、近代物理试验课程简介
课程目的：
1．通过近代物理试验的学习，丰富和活跃学生的物理思想，培养学生敏锐的观测能力与分析问题和处理问题的综合能力；
2．通过近代物理试验的训练，不仅要让学生学习掌握近代物理试验中基本的措施、技术、仪器，加深对有关理论知识的理解，并且要深入培养对的、良好的试验习惯和严谨的科学作风；不仅要培养学生研究物理现象和规律的独立工作能力，并且要激发学生的探索精神和创新思维，为此后从事科研和其他工作打下坚实的基础。
除了以上智力方面的培养以外，作为即将毕业的高年级大学生的必修课，对于即将踏入社会的大学生的品德修行和良好的行为习惯也需要作一定的培养
五、近代物理试验课程的实行
1．教材：
新编近代物理试验讲义
2．试验安排：
（1）本学期共开设10个试验，每个同学须完毕8个试验，其中6个为指定试验，2个为自选试验。