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2018年江西师范大学教育学及教育管理学考研真题
教育学
一、名词解释(每小题5分，共25分)
1、教育目的
2、义务教育
3、学科课程
4、终身教育
5、教学组织形式
二、简答题(每题10分，共50分)
1、简述一节好课的基本要求?
2、简述教学模式的结构?
3、简述教师专业发展中个体专业化过程的阶段?
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4、简述班级授课制的优缺点?
5、简述良好师生关系如何构建?
三、论述题(每题25分，共75分)
1、试论述教学工作包括哪些基本环节?
2、用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析：
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
3、有些教师说他们没有学过教育学，但一样进行了几十年教育，教了几十年
课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。
教育管理学
一、名词解释(每小题5分，共30分)
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二、简答题(每小题15分，共60分)
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“两个比例”、“三个增长”所指的内容。
三、分析论述题(每小题20分，共60分)
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