1 / 7
文档名称:

2022年青海成人高考专升本生态学基础真题及答案.pdf

格式:pdf   大小:311KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2022年青海成人高考专升本生态学基础真题及答案.pdf

上传人:知识徜徉土豆 2025/5/11 文件大小:311 KB

下载得到文件列表

2022年青海成人高考专升本生态学基础真题及答案.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2022年青海成人高考专升本生态学基础真题及答案 】是由【知识徜徉土豆】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年青海成人高考专升本生态学基础真题及答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
2022 年青海成人高考专升本生态学基础真题及答案
一、选择题(1〜10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,选出一项
最符合题目要求的。)
“十分之一”定律。该定律的提出基于的研究对象是()。




,通常要测定不同物种的多个数量特征指标,其中能反映某种植物在群落中
分布不均匀程度的是()。




,其中成年东北虎的个体大于成年华南虎的个体,这种现象
符合()。




K,r 为该种群的瞬时增长率。若要在该鱼塘中
持续收获最大产量的这种鱼,按照逻辑斯谛模型,每次捕捞后应使其种群数量维持在()。




1 / 7 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
,在资源和空间有限的条件下,某世代连续种群的增长表现为逻辑斯谛增长。则
该种群的数量表现为()。
A.“W”形增长
B.“J”形增长
C.“U”形增长
D.“S”形增长
,森林群落从上到下可以分为不同的层次,其中对群落结构影响最大的是()。




,兰花与大树之间的种间关系是()。




(旗冠)的主要因子是()。




。下列过程能将空气中的 N2 进行转化,供豆科植物利用的是
()。




2 / 7 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
,错误的是()。




二、填空题:11~20 小题,每小题 3 分,共 30 分。把答案填在题中横线上。
。地球上的全部生物及其非生物环境的总和构成
______圈,其为地球上最大的生态系统。
。自然种群的基本特征包括数量特征、空间特征
和______。

,种的数目及一些种的密度有______的趋势,这一现象
属于边缘效应。边缘效应是群落交错区的重要特征。
,植食性动物和肉食性动物均属于______者。
,在弃耕后的农田上发生的演替属于______。
,马铃薯属于______植物。
,C3 植物的光合速率将不再随光照强度的增加而增大。
。种群的年龄结构有 3 种类型,分别是增长型、
稳定型和______。
,导致地球上紫外线辐射增强。
三、判断题:21~30 小题,每小题 2 分 ,共 20 分。判断下列各题的正误,正确的在题后“【 】”
内划“√”,错误的划“×”。
。()
。()
。()
。()
K 对策者相比,r 对策者繁殖力低。()
3 / 7 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
。()
。()
。()
。()
。()
四、名词解释:31~34 小题,每小题 5 分,共 20 分。




五、简答题:35~37 小题,每小题 10 分,共 30 分。

,其种内关系与植物有很大不同。动物的种内关系主要表现在哪
些方面?

六、论述题:38 小题,20 分。
,植被类型多样。论述中地带性分布规律。
参考答案与解析
一、选择题
1.【答案】B
【解析】美国生态家林德曼对美国明尼苏达州泥炭湖生态系统的生物量、生物群落的营养关
系、营养级和能量流进行了深入的研究,创立了生态系统中能量在各营养级间流动的定量关
系,提出了著名的“十分之一”定律。因此该定律的提出是基于湖泊为研究对象。
2.【答案】B
【解析】野外调查中,常用的数量特征指标包括密度、频度、多度、优势度等,其中频度是
反映种群个体在生态系统中分布均匀程度的指标。
3.【答案】C
4 / 7 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
【解析】根据贝格曼定律,温血动物身体上每单位表面面积发散的热量相等,因此大型化动
物能获得更小的体表面积与体积之比,在体温调节中比小型动物消耗的能量少。所以,在同
种动物中,生活在较冷气候中的种群其体型比生活在较暖气候中的种群大。
4.【答案】A
【解析】根据逻辑斯谛模型,当个体数达到饱和密度一半时,密度增长最快。即为持续保持
收获最大产量(相应密度最高),每次捕捞后应使其种群数量维持在 K/2。
5.【答案】D
【解析】逻辑斯谛增长是指在资源有限、空间有限和受到其他生物制约条件下的种群增长方
式,其增长曲线很像英文字母 S,又称“S”型增长曲线。
6.【答案】A
【解析】森林群落可分为乔木层、灌木层、草本层、地被层。乔木层的植物生活在森林的顶
层,对群落的影响最大。
7.【答案】D
【解析】偏利共生,亦称共栖,是指两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现
象。偏利共生对其中一方有利,对另一方无害。兰花附生在大树上,他们之间属偏利共生关
系。
8.【答案】C
【解析】在高山、风口,风会严重地影响树木的生长。常可看到由于风力的作用,有些树木
向风面生长的叶芽受到风的袭击、摧残或过度蒸腾而引起局部伤损,背风面由于树干挡风,
枝叶生长较长,从而形成畸形树冠,这种树常被称为“旗形树”。
9.【答案】A
【解析】固氮作用:由固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为固氮的过程,这是植物生
长所需氮的主要来源。与豆科植物共生的根瘤菌固氮能力很强。
10.【答案】D
【解析】碎屑食物链以死的有机体或生物排泄物为食物,通过腐烂、分解,将有机物分解为
无机物质的食物链。因此选项 D 的描述不正确。 二、填空题 11.【答案】生物 12.【答案】遗传特征 13.
【答案】动态 14.【答案】增大 15.【答案】消费 16.【答案】次生演替
5 / 7 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
17.【答案】地下芽(或隐芽)
18.【答案】光饱和点
19.【答案】衰退型
20.【答案】臭氧
三、判断题
21.【答案】√
22.【答案】√
23.【答案】×
【解析】集群分布是最常见的分布型,是动植物对生理差异发生反应的结果,同时也是受气
候和环境的日变化、季节变化、生殖方式和社会行为的影响而形成的。野生动物种群最常见
的内分布型是集群分布。
24.【答案】×
【解析】一个营养级是指食物链某一环节上的所有生物种的总和,例如作为生产者的绿色植
物和自养生物都位于食物链的起点,共同构成第一营养级。所有以生产者(主要是绿色植物)
为食的动物都属于第二营养级,即食草动物营养级。第三营养级包括所有以食草动物为食的
食肉动物。
25.【答案】×
【解析】r 对策者通常出生率高,寿命短,个体小,竞争力弱,具有较强的扩散能力。K 对
策者通常出生率低,寿命长,且扩散能力较弱,竞争能力较强。
26.【答案】√
27.【答案】√
28.【答案】√
29.【答案】√
30.【答案】√
四、名词解释
31.【答案】生态因子:对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要
素。
6 / 7 : .
》》》》》》历年考试真题汇总《《《《《《
32.【答案】种群密度:单位面积上或单位体积中种群的个体数量。
33.【答案】丰富度:群落中物种数目的多少。 34.【答案】营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种
的总和。 五、简答题 35.【答案】
(1)形态结构上的适应。 (2)行为上的适应。 (3)生理上的适应。 36.【答案】
(1)动物的婚配制度。 (2)领域性和社会等级。 (3)集群生活。 37.【答案】 (1)竞争。 (2)捕
食。
(3)干扰与空间异质性。 六、论述题
38.【答案】
(1)水热状况对植被的分布有重要影响。水平地带性包括纬度地带性和经度地带性。
(2)纬度地带性。我国东部湿润森林区自北向南依次分布着寒温带针叶林、温带针阔混交
林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季雨林和雨林。
(3)经度地带性。从东到西依次分布着森林、草原和荒漠。
7 / 7