文档介绍：化学反应类型和化学方程式
九年级化学专题复****之
一、专题分析
专题的地位和作用
复****目标
复****重点、难点
专题分析
专题的地位和作用:
化学方程式的书写贯穿于九年级化学学****的始终,是初中生学好化学的一种工具,其综合了元素符号、化学式、质量守恒定律等多个化学用语的使用,既是化学学****的基础又是化学学****的重点,其中化学基本反应类型使得这一工具的运用更加有规律;纵观黄冈市近几年中考试题,化学方程式的考查是每年中考的必考内容,并成为了中考的名片,考查常见的化学方程式12—15个,其分值占化学总分的25%甚至以上,有加大考查强度的趋势。这一特点让化学方程式的专题复****显得尤为重要。
专题分析
复****目标:
1、能判断常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
2、掌握常见化学反应的化学方程式,能熟练写出常见方程式。
3、能利用金属活动性顺序完成相关的置换反应的方程式。
4、理解复分解反应发生的条件,掌握常见的复分解反应方程式。
专题分析
复****重点、难点:
1、理解并利用金属活动性顺序完成相关的置换反应的方程式。
2、理解复分解反应发生的条件,熟练写出常见的复分解反应方程式。
二、学情分析
一、知识方面,学生已具备一定知识基础,能熟练写出一些简单的化学方程式,但在理解置换反应和复分解反应的发生条件时存在不足。
二、方法上,学生还没学会掌握规律去做题,只是被动的公式化、程序化处理一些基本化学反应。
三、能力方面,通过复****学生的解题能力有所提高,但常犯一些简单错误,如漏标或标错气体、沉淀符号,错写反应条件,化学方程式没配平等。
三、复****方法及时间安排
在本专题的复****中,我采用了引导发现、归纳总结、多媒体教学、讲练结合等复****方法。通过总结规律和强化巩固让学生掌握常见化学方程式;在巩固练****中及时发现学生的不足并加以调整。
我用了一个星期的时间来完成此专题的复****并在其他专题的复****中穿插了此专题的知识。
四、学****方法
在此专题的复****中,学生主要采用以下学****方法:
(1)自主性学****方法:让学生把课本上常见的化学方程式积累起来,并加以分类。让学生在此活动中对课本知识有一个直观印象并摸索出规律。
(2)练****巩固学****法:让学生在练****题中加深对知识的理解。
五、复****设计
在复****过程中,我通过以下三步完成每节课的复****br/> 一、导入复****br/> 二、知识整合
三、中考链接
复****设计
一、导入复****br/>通过练****让学生发现书写化学方程式时易错的地方,并引入到化学反应类型及化学方程式的复****br/>(练****判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处并改正。
(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)H2O2 H2O+O2↑
(3)CH4+O2 CO2+H2O
加热
点燃
(4)H2+CuO Cu+H2O
(5)Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2