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2025年活着的意义高三年级话题作文（精选篇）
篇1：活着的意义高三年级话题作文
我品读了余华的大作《活着》，居然产生了一种“柳暗花明又一村”的快感，我才意识到我开始明白活着的真谛了。
《活着》讲述的是这样一个悲惨的故事：一位叫福贵的富家少爷，先是把家产赌光沦为一无所有的穷人，父亲气恨而亡;接着他不幸被国民党捉壮丁历经死难而幸免于世，但母亲却因病去世;在接着儿子有庆被抽血至干而死，女儿凤霞产后的败血症而亡，妻子家珍得软骨病最终病死;继而女婿二喜工伤而亡，外孙子苦根因吃豆子被撑死了;最后，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆……
当生命中异常珍贵的温情随时间的流淌被死亡一点点撕得粉碎，福贵自始至终选择坚持与忍受。虽然他无力拒绝生活赐给他的每一个苦难，但他能够把他们看成检验灵魂深度的考验，他能够凭借自己生命的韧性和顽强去坚持努力地活着。这让我想起了美国民歌《老黑奴》中的老黑奴，他一样也承受着家人都先离他而去的巨大悲痛，但他依旧让自己的生命站立着，没有倒下。人生在世难免会有或大或小的挫折与苦难，选择勇敢面对才能体现一个人的真正价值。毕竟，活着就是希望，希望就是或着。
余华在书中告诉我们，生命其实是没有幸福或者不幸的，生命只是静静地活着，为了活着而活着。的确，工作、生活、责任、义务、亲情等都是因为“活着”才能像花儿一样绽放。人也只有活着才有意义，才有希望，才能创造奇迹与辉煌。
行走在生命的消逝中，我不再迷茫，也不再绝望。即使这片土地上不曾留下一丝我的痕迹，但这又何妨?重要的是我已经走过。
篇2：活着的意义高三年级话题作文
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学
一把火炬照亮了一片天空，一把利刃砍断了封建的铁链，一面旗帜推动了历史的大潮，一种精神影响了一代伟人。那一个沙皇统治的年代，有多少革命青年抱着不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神奔赴沙场，其中涌现了一位有着钢铁般意志的战士，他就是保尔·柯察金。
在暑假里，我读完了尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这一本名着。主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔·焦姆是个铁路工人，受尽了资本主义制度剥削和压迫人民的痛苦。他退学后，在发电厂当工人，低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格。十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡。在这期间，他认识了一位老布尔什维克战士——朱赫来，保尔在朱赫来的影响下参加了苏联红军。在一次战斗中，他的一只眼睛失明，但他还是坚强地活了下来。在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语：“人最宝贵的是生命。”1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，失去了活下去的勇气，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了创作。这本书主要写了一个人从小到大的经历，告诉人们一块“钢铁”是经历过许多磨难才能炼成的。1934年，在母亲、妻子以及同志们的帮助下，他的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!
这一篇《钢铁是怎样炼成的》令我感慨万千，保尔虽然是一个工人阶级的战士，但他有着顽强、执着、坚强、不为命运所屈服的性格，有着自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念。他一次头部受了重伤，一只眼睛失明，但他还坚持了下来，没有灰心丧气，失去活下去的勇气，在党温暖的怀抱中不断成长。他这种钢铁般的意志值得我们学习。
在一个暑假里，我报名参加了军训夏令营，报名时只是觉得好玩就毫不犹豫地参加了。几天后，我和同行的同学们乘着飞机来到了北京的生存岛，接受五天的生存和军训的训练。第一天，我们的情绪还很高昂，在岛上的森林中穿行，茂盛的树叶遮住了一缕缕刺眼的阳光显得十分阴暗与幽静，到了森林的中心地带——山洞。山洞里一片漆黑，十分可怕，“啊——”，我的脚被一块硬邦邦的石头给绊倒了，我的腿上霎时间冒起了几滴血珠，我强忍着疼痛一步一步走回了营地。在营地里，我小心翼翼地将腿上的血擦去，贴上创口贴，心想：这个军训夏令营太苦了，第一天就受伤了，接下来的几天还会怎么样呢?第二天一大早，我们就起了床，草草地洗漱完毕就跑到了操场。一位皮肤黝黑，身材魁梧，穿着蓝色军服的“大个子”教官站在我们的面前，就像一座山。那位教官严肃地说：“今天你们练习站军姿，半个小时，抬头、挺胸、收腹、站直，现在开始!”前几分钟还不觉得累，站得笔直，过了十分钟左右我就坚持不住了，顶着火热的太阳，晶莹的汗珠不知不觉地流了下来，我的腿开始发酸，手臂开始发麻。我站着站着坚持不住了，我想要放弃，但我想起了保尔在战壕中趴着，紧握着一挺机关枪，打退敌人的一次次进攻……于是我坚持了下来，直到练习结束，我丝毫没感到累，只觉得钢铁般的意志在我的血液中流淌。
其实我们每个人都是一块钢铁，在生活的烈火中和寒冷中锤炼出来，才能变得坚强、不屈服命运，有着对命运的抗争的精神!
活着的意义高三年级话题作文
篇3：人活着的意义作文高三
苍穹之下，天地万物，谁的存在都有其存在的理由和意义。我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道。我常常会思考：我降临到这个世上究竟是来做什么的?活着是为了什么?慢慢地，我随着学校和社会教给我的知识，我找到了答案，那就是当一名医生。医生不是神，但能救人于危难中，与死神斗争，何其崇高!
现如今，冠状病毒当前，确诊人数将近八万人。全国各地的医生和护士，都前赴后继地赶往武汉火神山和雷神山等医院，治病救人。他们不怕死，勇往直前，救武汉，救全中国的人们!这不正是活着的意义吗?这是最美逆行者!他们每天穿着厚重的防护服，没日没夜地工作。虽然有些医生护士也被感染了，也累垮了，倒下了。但他们拯救了更多人，他们是英雄，是战士，是我学习的榜样!我长大后也要救助更多生病的人们，贡献自己的一点光和热。我会永远记得这个春节，最美逆行者给我们上了最生动的一课!他们教会我们，需要所有人携起手，共同抗击疫情!
《急诊科医生》这部电视剧的主角江晓琪医生，她是我的偶像。她人格非常高尚，医术又很精湛!偷她东西的小偷，跑着跑着晕倒在地，她可以弃东西不顾，救人要紧，还帮他垫付医药费。她遇到紧急情况，一个车祸老人必须做开颅手术的时候，没有亲属签字不能手术。生死紧要关头，她坚决要立即进行手术，不用等家属来，一切责任由她负责。为了救人，敢于担当责任，实在令人敬佩!她坐在马路上，看着人来人往，车水马龙，她就在想：这每一个人是否真的健康呢?一个女孩走路有点奇怪，她判断那女孩膝盖肯定不好，运动过量;一个中年男子走过来，咳嗽了几声，她判断那名男子估计是咽炎，常年吸烟所致。哇!医术太高明，令我敬仰!深深地膜拜!
我只是茫茫宇宙中的一粒尘埃，那么不起眼，但是我愿意倾尽我所有力气，努力学医，争取读到美国哈佛大学医学博士，回国帮助我们所有中国人!活着，就是奉献!救死扶伤，是担当;守护你们，是愿望!
篇4：人活着的意义作文高三
我是一个外向的小男孩，从来没有想过生与死的关系，一直健康而快乐的成长，因为我认为家人们会永远爱我，陪着我，朋友会永远与我一起成长，与我快乐地学习、游戏。
但是，今天的一个“游戏”打碎了我纯真而幼稚的想法，让我领悟到了生命的真谛。
早上作文课，徐老师让我们每人拿出纸和笔，“现在，把你们认为在你生命中最重要的五个人的名字写在纸上。”徐老师意味深长地说。我想了想，不假思索地写下了奶奶、好朋友陈令恺、外公、妈妈和爸爸，老师又说道：“大家好好回忆，他们对你的好。”我闭上双眼，脑中如放电影一般将一幅幅画面快速地播放，从母亲的关爱，朋友的友谊，父亲的教诲，外公的看重、奶奶的陪伴……“好了吗?”我这才如梦初醒，老师接着说：“天有不测风云，人有旦夕祸福，在这5个人中，必有人会先行离开你，请你划去一个人。”我迟迟不愿落笔，因为这5个人对我来说是多么重要啊!陈令恺是我的挚友，当我遇到困难时，他总是尽力帮忙，但其他4个人可都是我的亲人啊!在老师的催促声中我只能划去了陈令恺。风浪还未消散，暴雨又一次次的袭来，外公对我很好，每一次回去，外公都给我准备丰盛的饭菜，但奶奶从小带我长大，我只得忍痛划去了外公，在一次又一次的痛苦抉择中，我最后留下了妈妈，笔在我手中仿佛一把利剑，深深地插进了我的心里。
“游戏结束!”老师喊道，我擦了擦眼泪，一想到他们还在我身边，我笑了。
是呀，这么多爱我、关心我、对我重要的人，你并不知道他们会在什么时候永远的离开你，我要在现在好好关心他们，珍惜当下，这就是生命的真谛了吧!
人活着的意义作文高三
篇5：人活着的意义作文高三
生命不在长短，只要活得有意义。一生庸庸碌碌、无声无息而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人;只要生命曾经绽放过光芒，这一生就已值得，生死已无关紧要了。
我曾经看过这样一个故事：一位登山家在攀登一座高山的途中，从他的口袋里掉出一粒松果，落入石缝中。登山家看了一眼并没放在心上。几年后，登山家故地重游，当他经过那个当年掉进松果的石缝时，他惊呆了——一棵小松树从石缝中钻出来，并在那里坚强地站立着!他原以为松果早已干枯或被动物吃掉，没想到它竟然在缺少水和阳光的石缝中扎根、发芽，并且长成一棵小树，这是怎样顽强的生命力呀!面对这样的一棵小树，难道你的心灵不被震撼吗?
当年不经意掉落的一粒松果，可以成长为参天大树;一个纯净的希望又怎么不能成为现实?一粒种子可以为了长成大树顽强生长，我们为什么不能为了实现目标而不断奋斗呢?
生命的真谛在于活得有意义，生活的甜美与苦涩，需要我们自己去经历!生活的快乐和忧伤，更需要我们自己去体验!只要你实现生命的价值，将人生提升到永恒的境界，那么，生命的长短，又有什么关系呢?
我深深地思索着：生命是什么?它是一颗流星，从历史的天空划过，还是一片孤独的云朵，向远方飘走?生命幽寂，却也不朽。生命的意义，也许正因如此……
篇6：初二话题作文活着的意义
初二话题作文活着的意义
自从出生到现在，我开始思考，人生，为什么而活？而活的目的又是什么？
这是我从未思考过的一个问题。人活着，是为什么而活，这是属于一个有关生命的话题，代表着的是一个人对生活的看法与观点。但此时我迷茫了，这问题如同一题解不开的数学难题，是我陷入思考。
有的人的人生，荣华富贵；有的人的人生，穷极潦倒；有的人的人生，光耀门楣；而有的人的人生，却只有为自己的姓氏与家族抹黑。那么这些人，活着是为了什么？
读书已然七年有余，却没有一个知识点能够解释这个问题，这是因为书到用时方恨少，还是因为这个问题无人答出？
活着，便是一切。这不知是在哪儿听到的一句话使我怔了怔。活着，便是一切？这“一切”是指什么？指工作，学凡不过的生活？
我将我例的以上几个条件用数学中的因为所以来推算：
因为人活着是为了生存，而又因为生存所以才要去证明，证明自己的能力，证明自身的价值。因为人证明了自己的价值，所以才会为自己，为社会做出一份贡献，因为为社会做出了贡献，所以才能成为一个有用的有生存意义的`人。
就像柯达胶卷的创始人——乔治·伊士曼。虽然，他出身贫寒，但是他却能通过自身的努力，不断的提高，不断的突破，他靠自己的想法与梦想发明了胶卷，影响了全人类乃至全世界，使人类进入了一个全新的胶卷时代。这便证明了他的生命是有着存在的价值和意义的。
现在我的问题已有了答案。人为什么活着？因为生存。活着的目的是什么？是证明自己。
你是否在解出了一道复杂的数学难题之后有一种巨大的喜悦感？而我现在就是这份心情。
篇7：处暑高三年级话题作文
在经历了盛暑的热击之后，到了处暑，终于可以告别炎炎夏日，转而迎接凉爽天气的到来。
诗中有云：“处暑无三日，新凉直万金。白头更世事，青草印禅心。”于寂寂夏日中感受到秋天带来的凉意，该是一件多么惬意的事情，想必多数人的心情都与诗人高度契合。
不过在此时真正进入秋季的也只有我国的东北和西北地区。因气温降低，空气干燥，会带来刮风天气，若大气中有暖湿气流输送，则往往会形成一场秋雨。所谓“一场秋雨一场寒”，此刻便能真正体会得到。
而在夏季称雄的副热带高压，已大步南移，在其控制的南方地区，仍会在处暑尾声，再次感受到高温天气。这便是名副其实的“秋老虎”。长江中下游地区往往在结束了秋老虎天气之后，才会真正迎来秋高气爽的凉秋。
处暑三候：一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登。
在此节气中，老鹰开始大量捕食鸟类，陈列如祭而后食。
天地始肃，则为万物凋零，天地一片肃杀之态。如黄巢的《菊花》诗中所说：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”古时的“秋后问斩”亦为顺应时序，遵守天意。在今人看来，不免更添悲凉之意。
三候禾乃登。禾是黍、稷、稻、粱类农作物的总称，“登”即为成熟。人们常说：“秋天是收获的季节”，多指庄稼成熟而进行秋收的活动，所谓“春种一粒粟，秋收万颗子。”处暑以后，除华南和西南地区外，我国大部分地区雨季即将结束，降水逐渐减少，水稻成熟收割。尤其是华北、东北和西北地区必须抓紧蓄水、保墒;以防秋种期间出现干旱而延误冬作物的播种期。
俗话说：“春困、秋乏、夏打盹。”到了秋季，气温降低，昼夜温差大，很多人都会有疲乏之感，这就是所谓的“秋乏”。秋乏是一种自然现象。“处暑”节气正处在由热转凉的交替时期，自然界的阳气由疏泄趋向收敛，人体内阴阳之气的盛衰也随之转换。
此时，保持充足的睡眠是十分必要的。处暑后天气变凉，应该改变夏季晚睡的习惯，尽量在10点之前入睡。并且要早睡早起，也可适当午睡。这样有利于化解困顿情绪。
在饮食上也要注意保持饮食的清淡。不吃或少吃辛辣烧烤类的食物。还要增加蛋白质的摄入，如鸡蛋、瘦肉、鱼、乳制品和豆制品等。不吃油腻食物，多吃水果蔬菜，多喝水。
另外，适当锻炼也很必要，要有充足的体能，才能减轻季节交替时身体的不适感。
处暑节气的许多风俗都与祭祖迎秋有关。处暑之后，秋意渐浓，是人们出游登高的好时节。孟浩然《宿建德江》：“野旷天低树，江清月近人。”是为秋季独特之美。
河灯也叫“荷花灯”，放河灯是处暑之前中元节的传统活动。为了普渡落水而亡之人和其他孤魂野鬼。相传一个死者托着一盏河灯，就能够获得再次托生为人的机会。
此外，处暑还有吃鸭子的习俗。老鸭味甘性凉，因此民间有处暑吃鸭子的传统。其做法也是多种多样，有白切鸭、柠檬鸭、子姜鸭、烤鸭、荷叶鸭、核桃鸭等。北京至今还保留着这一传统，一般处暑这天，北京人都会到店里去买处暑百合鸭等。