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2025年消防设备维护班度工作总结及工作计划（共20篇）
篇1：消防设备维护班度工作总结及工作计划
一年来，消防班组在公司领导和中心领导、技术主管的正确领导和大力支持下，在本班组全体员工的共同努力下，保障了通信机房的消防安全。
具体工作简述如下：
一、提高安全意识
我班认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，时刻牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的警训，吸取吉林“11・5”和上海“11・15”重特大火灾的教训，不断完善消防设施，完善消防管理责任，认真学习各项安全规章制度，增强大家的法律意识，安全意识。
二、搞好基础工作
认真做好作业计划，扎实开展排查整治，按照要求对辖区的设备进行维护检修，保障了消防设备及其它设备的正常运行。
三、坚持自查巡检工作
经常进行消防安全自查，尤其节假日前后增加检查次数，对每次的检查都有详细记录，对发现的火灾隐患部位及时整改，真正做到有制度、有落实，使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。
四、障碍处理
处理各类报警故障466次(含一、二枢纽及分局)，
(1)消防报警：多为故障报警，属误报。查原因：机房局部装修施工、刮风灰尘大及探测器本身尘埃堆积污染严重引起；少数火灾报警全部是因土建施工、外来人员误动和设备本身故障造成的。所列报警情况我们均已及时处理，没有造成损失和影响。
(2)楼宇自控报警：主要是空调补水箱4个液位浮球需要更换，生活用水自动上水不灵敏，监控平台软件以旧系统模块不太融合等。
(3)空调设备报警：主要是温度高，滤网堵塞等。
(4)环境监控故障报警：环境监控设备调试运行阶段。(设定值调整)
(5)一枢纽院内保安监控系统有6个摄像机坏或故障，本班已于3月11日上报运维部主管，催过数次，至今未修复。
五、安全隐患整治改造工程及随工情况
(1)开发区综合楼、长途局、潜水泵局等14个分局的环境远程监控系统安装改造工程已全部完成并已竣工验收，目前设备试运行正常。(其中综合楼、长途局、潜水泵局为设备新装，11个分局设备为改造，项目内容及工程量详见竣工报告、设备清单)
(2)二枢纽保安监控系统安装改造施工已全部完成并已竣工验收，目前设备试运行正常。(其中新增布防点设备为新装，原有设备部份为改造，项目内容及工程量详见竣工报告、设备清单)
(3)一枢纽消防排烟风机系统改造项目已全部完成并验收合格，目前设备系统运行正常。(含12个层面的排烟风口)
(4)一枢纽机房楼廊道新装应急照明灯具48套，整改安装疏散指示灯和安全出口灯具49套；用防火建材封堵地下一层楼梯间出口并增装钢制防火门2套。
(5)一枢纽消防水泵房改造项目：1、更新配电箱(非标防水防潮，施耐德元器件)2、新增手动按钮远程启动1、2号消防水泵装置(含电气元器件及线缆)3、新装镀锌钢制喷塑桥架敷设配电线缆4、更换YJV50L 3×2(阻燃)5、新装1号消防水泵(22KW)(整套)6、水泵泵体检修及管网和泵体粉刷7、水泵设备及电气配电系统调试。1至7项内容施工全部完成交付使用并验收合格，目前水泵房安全隐患清除，设备运行正常。
(6)二枢纽消防设施维修改造实施方案已获安全保卫部批准，分三部内容实施进行改造，目前第一部内容施工协议已由安保部和消防维修单位签订。本班正在抓紧落实，做好随工配合及质量监督，及时向领导汇报改造进展情况。
六、中心布置的任务、班组管理及员工出勤情况
(1)完成了一枢纽消防和二枢纽消防两个班组的合并，并对新班组人员的工作做了重新调整。
(2)强化消防设备维护班组的管理，在班组内执行零星假登记和文件阅读登记制度。20全班员工工作出勤正常。
(3)积极响应中心关于维护知识有奖竞答的竞赛活动，认真组织全班人员深入学，提高了本班人员的维护技能；按照中心指示要求，本班已实施了电子运维值班试运行工作，在系统内填写值班日志情况正常。
(4)6月份以来本班努力做好“四个能力”建设，积极配合消防支队对我公司消防设施大检查三次，在检查中消防支队对我公司的消防工作给予了肯定，对消防支队联查提出的问题，我们相信有公司、中心领导的大力支持和指导，本班会在今后的工作中争取做到最好，不辱使命。
(5)制定编写各分局消防报警设备现场操作、使用说明书，安装《消防报警设备现场使用操作说明书及注意事项》工作已完成，并已粘贴在设备上。
(6)积极参加了公司开展的全员短信大赛活动，以及其他各项活动。
七、工作计划：
(1)按照新的作业计划进行设备的预检、预修，确保设备正常运行。
(2)做好2010年改造项目设备的试运行工作，发现问题及时与施工单位沟通，解决问题不留隐患。
(3)抓紧落实二枢纽消防报警设备及设施的整改工作。做好随工配合及工程质量监督。
(4)要求全班每一位员工上班期间加强值班责任心，把当日值班要求的工作内容做好。
(5)努力完成各级领导交给的其它工作任务。
总之，,但是在20的消防安全工作中我们不能掉以轻心。继续深入开展火灾隐患排查工作，重点检查前一段时间火灾隐患排查整治工作的落实情况。认真分析工作的薄弱环节，查清工作疏漏，并及时告知相关业务主管部门存在的火灾隐患,杜绝火灾事故的发生；在今后的工作中加强对消防维护人员的培训，围绕建立完善的消防安全生产长效机制，落实工作责任，充分发挥消防维护管理工作中的作用，把我班的消防工作不断推向深入。确保消防报警设备、消防设施及公司安全生产的正常运行。
消防设备维护班
2010年12月10日
篇2：-度班宣工作计划
-班宣工作计划
2009-20班宣工作计划 陈小彬 时间飞逝，我们又迎来了新的学年。大三了，新的学年，新的班级，虽然不会有太大的变化，但是我们都希望我们班级能更加团结，更加优秀。 班级作为一个集体，宣传工作不容忽视。只有通过各种宣传，外界才能更好的被外界所了接和知晓，我们班的良好学习作风和各种值得其他同学学习的方面才能被大家来学习。 大三很荣幸自己成为班级的宣传委员，虽然自己在书画方面还不错，可是要我管理班级上的宣传工作，我想还是有一定的困难，因为以前不曾有过这方面的经验积累。 作为班宣，要为同学服务，更要做好每一次的宣传工作。我也是第一次担任班宣，在大一大二里，我发现大家参加业余活动的积极性不高，无论学校开展什么活动，参加的同学总是寥寥无几，原因应该有很多，所以我会在以后的日子里，以身作则，大力宣传，树立目标，重拾信心，使大家都为把我们班建设成为把握机遇，利用机遇的积极向上的团体而努力奋斗。 黑板报、支部宣传栏和班级活动海报都是展现班级风貌的最直接和有效的'平台。在这此方面我们都不能马虎，要给人留下深刻的印象。使他人通过审美更快融入我们温馨的集体是是宣传委员的基本职责。在这学期里，我将与班级同学共同完成材料编辑，文字撰写，图文美化等内容，把每一期的海报报出得有声有色。让班级成员为本班自豪，让全校师生更好的了解我们07教育技术学。 第一次参加这样班级工作，很激动，更多的是有点担心，可是我有信心可以把这份工作做好，所以我拟定了以下的工作计划来鞭策和监督自己，希望可以为班级获得更多的荣誉，把班级的宣传工作做得更好： 一、首先，作为宣传委员，要以德服人。努力加深自己的自身修养和道德素质以及努力学习科学文化知识。 二、发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传，为班上树立良好的学习榜样。 三、和同学一起做好班级的活动海报。 四、积极向本班同学传达学生会和系里的各种工作指示，配合宣传工作，并把其他班上的良好作风向班上同学推荐。并鼓动同学们向他们学习。 五、及时地将准确、有用的信息最好、最快地传递给大家。 作为班宣，要做的事当然不止我说的那些，但是我尽力完成我的工作，做好班级宣传。如果我在哪些方面做得不够，或是不好，请老师还有同学多多提建议，让我完善班级工作。我相信我会在新学年里做好每一份工作！
篇3：度小一班工作计划
小一班工作计划(1)
江岸区机关五一幼儿园2009―― 上学期小一班工作计划 一、情况分析：   我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划： 二、班级管理 本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。 三、卫生保健： 1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。 2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。 3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。 4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生 四、教育教学工作： 目标： （一）、身体发展： 1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。 2、学习一套徒手操和模仿操。 3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。 4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推挤。 5、在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。 （二）、认知发展： 1、认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱护动物。 2、熟悉周围环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。 3、认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的'季节特征。 4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模仿动作， 5、初步认识几种美术材料和工具，认识红、黄、蓝基本色调。 6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。 7、区别“ 1”和许多，比较大小、高矮、区别前后、里外。 8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。 （三）、社会性发展： 1、培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢乐气氛。 2、初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。 3、学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。 4、培养幼儿愿意与别人对话，乐意参加集体活动。 5、培养幼儿能听懂并学说普通话。 措施： 1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并督促幼儿正确使用标记。 2、通过体育游戏：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调发展，增强幼儿体质。 3、在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。 4、通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意在集体面前表演和良好的作业常规。 5、通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。 6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培养幼儿倾听习惯及能用简单的语句表达意愿。 7、通过角色游戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和语言表现角色。 8、通过区角活动的开展，培养幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、老师在一起。 9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、形状、大小、长短等认识，对数学活动有兴趣。
篇4：--度职教班工作总结
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