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2025年激动瞬间作文（精选篇）
篇1：激动瞬间作文
那天，我们美术班的同学画完了画后，趁着美术老师出门买纸的功夫，悄悄地下了楼，开始了一场跑步比赛，一场激动人心的比赛。
比赛开始了，“裁判”把我们分成了“友谊队”“爱心队”“阳光队”，然后一声令下“跑！”，我如同离弦的箭一般马上“飞”了出去，心里的小兔子在七上八下地上蹿下跳。因为比赛是在一个老小区里进行的，绕来绕去绕得晕乎乎的，不久后，我便跑不动了。
美术老师的儿子小刘却对这个小区犹为熟悉，眼看他一圈一圈的绕着，就要到终点了时，突然，原先在最后的小陶使劲一发力，像一只饥饿的豹子追逐着眼前的猎物一样，两腿肌肉一紧一松，两只纤纤玉手捏得紧紧的，头发随风起舞，裙子也一起微微飘荡。她身后的小花、小草、就连树叶也都被她超常的奔跑速度给吓到了，“沙沙沙”地赞叹了起来。“啊!她跑得真快呀！”，“是呀，是呀！……”看着她，我们很多人都惊得站在了惊叹着原地不跑了，拍着手给小陶加油，就连在最前面的小刘也感受到了这股“疾风”，也更加加速奔跑，可是这一股“疾风”却紧紧地跟在他的后面，小刘一不留神，撞上了一面墙，脚步慢了下来，而小陶则敏捷地绕过这堵墙，把小刘远远的甩在身后，小陶赢了。
小陶赢了，大家都十分佩服她，就连小刘也不得不承认小陶是跑步高手。这真是一个激动人心的比赛啊！
篇2：激动的瞬间作文
蝴蝶只有经历挫折才会化茧成蝶；玉器要经过精心雕琢才可以流芳千古；真金需要千锤百炼才可以万世不朽。玉不琢，不成器，人不学，不知道。”此乃脍炙人口的诗句，蕴含着哲理的高度，跨越了学习的境界。是一次质地飞跃，一种德地伊始......
“人学始知道，不学非自然“。就在刚刚过去的月考中，我取得了年级的285名，虽然在许多优秀的别人相比，这算不了什么，但在我眼里我异常的兴奋，因为在开学时的摸底考试中，我的成绩不容乐观——年级的515名，是个靠后的成绩。于是，我便“奋发图强”，努力追求一个能在茫茫人海中站住脚的地方，尽管很拥挤，尽管这一切需要不懈的努力与持之以恒，但我可以坚持。“刚起头，有的是工夫，有的是希望”。在这过程中，我虽然没有像书里的人一样，”头悬梁，锥刺股“的那般的努力，但也尽了我的所有努力。努力了，就不会后悔。坚持了，就没有遗憾。因为我知道我的选择是没有选择，只有向前冲才可以上我梦想的高中——吉林一中，他就像是一个人生阶段性的一个红旗，每个人的起点是一样的，终点也是一样的。只不过中途有很多岔路口，将正确的路藏得很隐蔽，显眼的路往往都是陷阱，稍不留神就误入歧途，显眼的路往往都是陷阱。就好比千军万马过独木桥，总有人被挤进万丈深渊，最后，只有一小部分的人才可以到达最后的重点，那些人就是上清华北大的学生，是有光明前途的学生。当然，被挤下去的学生并不是一点希望都没有，只要想千方百计爬上来，就也会成功，因为“三百六十行，行行出状元”！只有坚持不懈，付出别人难以承受的艰辛，就不得不会成功。
“功夫不负有心人”。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”我终于拿下了年级285名，虽然不是太骄人的成绩，但我也非常开心与骄傲，但我也深知“胜不骄，败不馁”的真谛。要想在众多精英云集的九中站稳脚步，怎能不付出比别人更多的努力呢？只有努力了，才不会后悔；拼搏了就不会遗憾。
那一次，我很激动。那是我一次巨大的蜕变，是一次突破自我完美的证明，我相信，如果在人生与学习的道路上，只有肯努力并端正学习态度，没有人会不受益的！而况于明哲乎“
篇3：激动的瞬间作文
奥运会，大家都知道。精彩的瞬间、激动人心的瞬间多如牛毛。我认为最激动的就是点燃火炬的一瞬间。
南京人，就是不一样。点燃火炬的时候，没有邀请姚明、刘翔等体育明星，而是让最能够体现高科技的机器人来点火。
机器人用很复杂的结构以及零件来制造，每个结构及零件都有它独特的功能。如：有的部位用来拐弯，有的部位能够摇手等等。这个机器人用五条铁丝吊用五条铁丝吊在空中，这样就能飞到与火炬一样高的地方。
激动人心的点火瞬间到来了！机器人漫步空中，时而做展翅飞翔的动作，时而向观众们频频挥手，大家都为这显示南京高科技的机器人而欢呼。机器人手中的火把靠近火炬了！观众尖叫一阵，火炬点燃了！有些观众竟然把手中可口可乐的充气棒抛向空中。天空中火树银花，火炬在映衬下，更燃、更亮。这也就意味着十运会开幕了，南京的崭新面貌开始了！
篇4：激动的瞬间作文
一年一度的运动会来临了，早有准备的运动员们都跃跃欲试。下面就是女子800米的比赛了。
激动人心的女子800米拉开了序幕，很快就轮到五年级了，跑道上的运动员们都跃跃欲试，“啪！”随着裁判员的发号枪发出的声音，运动员们都像离弦之箭地向前跑去，潘佩依是我们班女子800米的“飞毛腿”。在练习时，她曾一口气跑过十一圈，而我们学校操场一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同学们都为她加油呐喊。
当她跑过我们身边时，同学们还跟着她陪跑，边陪跑边为她加油。
离终点越来越近了，30米，20米，10米……
同学们挥舞着拳头，好像要把她推到终点，不用想，第一名一定是我们班的潘佩依了，她又将冠军收入囊中。还为我们班赢得了7分。
我再来说说“短跑健将”张浩楠吧！虽然，他这次没有获得金牌，但起码也为班级争了光，加了3分，而且，他也收获满满。在男子100米预赛中打败了多年老对手，就属我们班的拦路虎——梁又元。决赛时，虽然获得了铜牌，但他非常开心，因为他金，银，铜牌都有了。我也为他骄傲。
这就是五（2）班激动人心的一刻。
篇5：激动的瞬间作文
对我来说，当选运动员的那一刻，是我觉得自己的人生达到了顶峰的激动瞬间。
二年级的时候，我就当选过班级运动员，这全是靠我这双大长腿争取来的，当时我既激动又兴奋。我参加的项目是100米短跑。我特别想为班级争光，所以特紧张。
比赛开始了，我心里一直在幻想，如果我跑了第一，是不是很威风，脑海中居然浮现了我登上颁奖台校长亲自和我握手给我颁奖的画面，越想心里越激动，所以发令枪响的时候我根本没跑，等回过神来，别的选手已经蹿出一大截了。我真的获得了“第一名”，只不过是倒数第一，全班同学都哄然大笑。
五年级时，老师估计看我人帅腿长，又给我报名跑步。可是我已经得了奔跑恐惧症，老师给予了我很大鼓励：失败是成功之母，最主要的是参与的过程……于是我又来到了赛场。
比赛开始了，我有点担心，但看到老师鼓励的笑容，听到同学们热情的加油声，我就浑身灌满了力量，发令枪一响，我就像离弦的箭一样，冲了出去。不管了，不就100米吗，我闭着眼睛奋力向前冲，没想到居然得了第一。欢呼声如潮水般涌来，我内心的激动，如喷涌的泉水汩汩流淌。
朋友，你有没有这样激动的瞬间呢？
篇6：激动的瞬间作文
“啪啪啪……”我摇着绳，看着绳子落在地面上，发出清脆的声音。“一、二、三、四……”同学们一个紧接着一个地顺利地跳着。啊！不好，有个人被绊倒了！没关系，再来！
今天是八字绳的比赛，我们早早地来到赛区旁热身练习。我们班一定不能服输，要跟敌班一决高下！这时，广播里传出“请六年级的参赛选手去赛区，准备比赛！播送再重复一遍……”的通知。我带着绳子，怀着一颗激动与紧张交织在一起的心，进入了赛区。
“预备——”准备了！周围安静极了，大家都屏息凝神，仿佛空气凝结了。我注视着手中的绳子，只听自己的心怦怦跳动。“吁——”哨子一吹响，身边响起了我们班的加油呐喊声。开始“战斗”！我一如既往地摇绳，身旁的人也身轻如燕，一跃而过……啊！糟糕——刚来个开头就有人绊绳了——每个人都倒吸了一口气。紧急中，她冷静地快速抽回自己的脚，回到队伍当中，重新“战斗”。我又重新摇起绳……“还有一分钟。”摇绳的右手有点儿酸酸的，胳膊有点儿累累的，有点儿使不上劲儿了——再坚持一会儿吧！尽管中途有被绊绳的，但，还是挺顺利的。时间一滴一滴地过去了。“还有30秒。”真想揉揉那可怜的手臂——快结束了，再坚持一会儿吧！“吁——结束”老师吹了一口哨。“呼——”我呼了一口气。可总算结束了！
我坐回了位子上，喝了口水，静静地等待比赛的结果——一定是我们班获胜！
“好了，比赛结果已经出来了！请报到的班级来领奖！”班级的氛围一下子安静了许多，大家都屛住了呼吸，注视着老师手中的奖状，静静地等待老师报出六二班的名字。“四年级获奖的是……”怎么还没到我们班！“五年级获奖的是……”快了快了，快到六年级了！“六年级获奖的是——”我在心里呐喊着“六二班！六二班！”老师拿着话筒说：“六二班女生队和男生队！”
“耶！”全班都激动地从椅子上站了起来，我也不例外。太棒了！不枉费我那可怜的手臂啊！
我相信——只要付出汗水、努力、时间，前方美好的路就在朝你挥手！
篇7：激动的瞬间作文
“8：7，我们赢啦!”球场上传来响彻云霄的欢呼声，我和队友们在一起分享胜利的喜悦。泪水，汗水交织在一起，形成了一幅美丽的风景……
那是一个阳光明媚的早晨，天空万里无云，我快乐地走在去往球场的路上。微风轻拂过我的脸颊，像是在为我加油;小鸟在枝头欢快地叫着仿佛在为我唱歌。信心百倍的`我来到了球场。热身，训练，分队，一场激烈的球赛即将开始。
决定球权后，随着教练一声令下，我方发球队员迅速将球传给队友开始了紧张的比赛。在我队风驰电掣般的攻击下，敌方毫无还手之力，被我方连进三球。对手似乎沉不住气了，拼尽全力才将比分扳到了5：3。这时，我看到了队友们似乎耗尽了体力，而我的“电量”也即将用完。敌方抓住这个机会，使用篮球比赛中最基本的挡拆法(即队员之间相互配合走位以寻求进攻机会)化解了我们的攻势，趁机又获得四分。此时的战况十分激烈，时间也只剩半分钟了，我方队友们的意志好像也土崩瓦解。我凭着自身最后的一点力气，夺下敌方手中的球在球场迂回了一圈，来到三分线外，抛出了全队的希望。那颗万众瞩目的球，揪着全队的心，带着全队的期盼，分毫不差落进了篮筐之中，比分由此锁定在了8：7。
就在那一瞬间，激动的心情涌进了我的心中，涌进了每一个队友的心中，喜悦之情弥漫着全场，路旁的大树抖动着枝叶，像是在为我们鼓掌，天空的太阳高高挂着，像是在为我们祝贺，丛中的花儿随风摇曳，像是在为我们舞蹈，于是，便发生了开头那一幕的场景。
和熙的春风轻拂脸颊，我相信，只要有坚持恒心与毅力，胜利终归是属于我们的!让我们在酣畅淋漓的一瞬间流露出自己最真实的情感。艳阳高照，花儿在笑，篮球飞扬，信心永怀希望!
篇8：激动的瞬间小学生作文
激动的瞬间（小学生作文）
“加油，加油……”体育馆里不时传来震耳欲聋的喝彩声，原来紧张激烈的亲子运动会在这里举行。
第一个游戏就是两人三足，大家期待已久的时刻来啦!开始游戏之前，老师先说了一下玩两人三足的规则。之后参加这个项目的人员都到了比赛场。有三个班，每个班有十人。开始比赛了，老师说：“预备——开始!”他们都争先恐后地出发了。
每一个参赛队员都跃跃欲试。我和爸爸是第三个参加比赛，刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们开始有些默契了，配合得很好。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的'汗珠，心里像有块石头。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油，老师也激动起来。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油!我和爸爸喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。
终于，在最后的一分钟内，我们冲到了终点，赢得了胜利。观众们响起了热烈的掌声，老师也为我们祝贺，我们非常高兴，我心里的那块石头也放下了。
在掌声中，我们的两人三足比赛落下了帷幕。通过这次比赛，我悟出了一个道理：在两人三足比赛，胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
篇9：激动的瞬间散文
激动的瞬间散文
北京时间昨晚，奥运会羽毛球男单决赛，林丹在先失一局的情况下逆转战胜李宗伟，成为羽坛奥运男单卫冕的第一人。而在此后的男双决赛中，蔡S/傅海峰也轻松夺冠，国羽最终包揽5金。此时我们全家都欢呼雀跃，乐得忘记了睡觉。就连我那小孙子也在梦中微笑。
乍看第一局时，一家人的心里都挂着“十五个吊桶”，为林丹匹敌这个羽坛老对手李宗伟而产生不少疑问，一度令我们为他感到揪心。
这是两人第二次在奥运会决赛场上隔网而立。北京奥运会，当时如日中天的林丹和李宗伟原本被期待在决赛上奉献一场巅峰之战。不过“超级丹”主导了比赛，21比12和21比8赢得干脆利落。
四年后，两人在各自最后一届奥运会上演了完美的对决。林丹的母亲、妻子、队友和女星莫文蔚昨天都是现场的见证者。为了这块分量最重的羽毛球金牌，中国队总教练李永波亲自担任场外指导。赛前的李永波心境如何？局外人难以揣摩。
首局，林丹没能很快进入状态，主动失误过多，以15比21丢掉一分。次局比赛进入林丹的节奏，他的直线进攻把对手打得疲于招架，李永波也频频在场边大喊，给李宗伟施压。用了20分钟，林丹21比10扳回一城。尽管如此，我们没有因此舒缓绷紧的神经。此时此刻，我的客厅和比赛现场一样的宁静，除了能听到空调的出风口呼呼的风声，似乎还能听的见每个人心跳的声音。
决胜局，两人一路斗到5平，接下来两回合，林丹接连回球下网，急得我们直拍大腿，每个人的心都提到了嗓子眼上。就在我们干着急时，李宗伟竟然将球打到界外，但没想到裁判却判他得分，这也引起了林丹、场内教练和观众的不满，好在后来裁判又改判，被逼到赛点边沿的林丹一鼓作气将比分追成8平。此后双方比分始终没有拉开。19平后，林丹放小球得手，拿到冠军点，压力之下的李宗伟回球出底线，19比21惜败。
哈哈哈，我们像疯了似的.，每人倒了一杯啤酒，高高举起酒杯为我们的林丹，为我们的羽球团队干杯！
此时的林丹，看似悲喜交集，心里的话真不知该从何说起。这四年来他曾征战南北，有过胜利的欢笑，也有过失误的泪水；四年来他和我国所有参赛运动员一样，在为备战伦敦奥运而卧薪尝胆，孜孜不倦。今天，林丹终于如愿以偿，用汗水浇铸的金牌更加熠熠生辉，绽放光芒；他喜上眉梢的微笑与五星红旗一起在伦敦的上空飘扬。此时此刻，我们的心和林丹一样难以抑制住内心的喜悦，真想和他一起将热泪洒在那令十三亿中国人自豪的领奖台上！
在回放的镜头里我们可以看到，球落在界外的一刹那，林丹扔掉拍子，张开双臂开始绕场飞奔。李永波和教练夏煊泽追上去与他紧紧相拥。兴奋的“超级丹”随后更是脱掉上衣，敬了一个标准的军礼。镜头一转，又一次冲击世界冠军失败的李宗伟，只见他一脸落寞地蹲在地上，对教练的开导和安慰无动于衷……
领奖台上，林丹真的哭了,哭得是那样的自然。这一次，他不仅是为自己而战。已经成就“全满贯”，这块奖牌无论什么成色都是对他的肯定，林丹真正看重的是希望以自己的力量让羽毛球运动有更长久的发展。几天前的羽球赛场风云，令我们蒙受了一些羞辱，留下了一些的遗憾。林丹早就暗暗下决心，希望通过这场球，改变外界对中国运动员以及羽毛球运动员的无端的猜测和片面的看法。