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2025年甜甜的微笑作文400字(精选23篇)
篇1:甜甜的微笑作文400字
生活中,你们见过多少人微笑?一天中我见过同学的微笑,老师的笑,父母、亲人的笑。微微一笑,心情开朗;微微一笑,快乐一天;但是在这些微笑中使我最难忘的是李老师的微笑。
记得一天,老师板着脸给我们上课。因为同学们很害怕,所以想尽办法让老师笑,因为我们在上课,所以只有在回答问题时多下点功夫才行。在会答问题的时候要回答对才能把老师哄开心,终于老师笑了,可是一个同学的'错误的答案,让老师的心情如晴天霹雳,晴转多云又变了回来。叮叮叮……下课了,老师更不开心了。我和几个同学说:“下节课,我们要积极回答问题。积极发言,最好不要出错。”
叮叮叮……上课了老师的脸色很难看,我们的机会来了。第一个问题答对了,一个问题接一个问题,对了、对了、老师的脸如多云转晴得笑了。我们成功了,下课了,我们高兴的蹦起来。
老师的微笑,一直激励着我让我好好学习,让老师一直有着甜甜的微笑。
篇2:甜甜的微笑的作文
甜甜的微笑的作文
甜甜的微笑作文一:那甜甜的微笑
微笑,是人内心的写照,心灵美好的人,脸上总是面带微笑,烦恼忧虑的人,脸上总是一片乌云。而她的脸上总能看见她甜甜的微笑。她就只和我有过一面之缘,但是她却帮助过我的一个小女孩。虽然我再也没见过她,但是她那甜甜的微笑让我无法忘怀。
她长的一般,但她的内心却是美好的,不像某些人表里不一。她见人总是面带微笑,让人见到她,就感到心情舒畅,会由烦恼变为喜悦;由忧愁变为开心……总之,她是人见人爱。
那天,天空下着鱼,我的内心也在哭泣,我数学考试从来没有如此糟糕。可……我独自一人走在回家的路上,我的心中,满是烦恼,满是忧愁,仿佛满世界都在哭泣。
忽然,一个影子从我身边闪过,我仔细一看,原来是一个小女孩,在雨中奔跑,一定是没带伞的,我及忙叫住她,边把伞往她那边移了移,边问她:“小妹妹,你为什么没有人接。”她笑着说:“爸爸妈妈都上班去了,所以不能来接了。”我感到很惊讶,天下着雨,而她依然微笑着,爸爸妈妈不能来接她,她依然微笑……她见我有些迷惑,就向我解释:“生活其实应该是丰富多彩的,我们应该微笑的去面对生活,不应该为了生活中的一个小插曲而烦恼,忧愁。”听了她的话,我似乎轻松了许多。“我到了,大姐姐再见。”她向我道别,又笑了笑。我在后面的路上不再烦恼了。
我现在想起那小姑娘充满笑容的面庞,再烦闷的心情也会烟消云散。我真要好好感谢那个小女孩,她对我说的话,打开了我的心结。谢谢了!可爱的小女孩,谢谢你那甜甜的笑,让我的生活变得美好!
甜甜的微笑作文二:你们的微笑,甜甜的
微笑是只小鸟,是一直温柔可爱的小鸟。它有甜甜的小嘴巴,和亮闪闪的羽毛,它有蝴蝶样的翅膀,和银铃般的欢叫。它把漂亮的小窝搭在我们脸上了,不信你瞧瞧父母,老师和同学的眼角,嘴角。
父母那甜美的微笑,让幼小而脆弱的心灵得到依靠,点燃我们心中的希望。父母给你微笑,请把它定格在记忆的长河里,因为这个微笑里满是父母对你的爱。
老师的微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。
同学们的微笑像天使一样,使你多了一份快乐,少了一份寂寞。一起跳皮筋,一起玩泥巴,一起写作业,一起上下学,一起欢笑。在同学的微笑下,我快乐的享受生活!
我喜欢父母的微笑,因为这笑里流露着他们对我的信任;我也喜欢老师的微笑,因为这笑里包含着他们对我的体谅;我更喜欢同学们的微笑,因为这笑使我很快乐。
我喜欢你们的笑,甜甜的……
甜甜的微笑作文三:生活需要甜甜的微笑
每天,每天。我总听到端绪的谐声。
每天,每天。我总要枕着笛声入睡。
无色的黄昏,淡黄的街灯,黑黑的树影中仿佛有着说不出的哀愁。
在幽静的傍晚,笛声的旋律象陷入淤泥的小孩,在昏黄沉寂的`空气里流淌。在这笛声中,似乎情不自禁的流露出了无限的哀愁。
但是有一天,这笛声却终止了……
夜晚,我按耐不住好奇心走进了那个声音的发源地——小树林。一切静谧的可怕,只有沙沙的脚步声在走动。
这时,我发现——一个女孩在哭泣。我悄悄走近她,轻轻抚摩她的背,就象小时侯妈妈安慰我那样,柔柔的。女孩似乎受到了惊吓,抬起了头。我伸出手绽放一个微笑:“交个朋友好吗?”她也笑了。同我一样——伸出了双手,重重的点点头。
我自然的在她身边坐下,象好姐妹似的,打开了话匣子。那一夜,我们聊了许多许多……
那夜后,笛声再次响起,不同的是——那优美的旋律承载了满满的欢乐与友谊。
我明白了许多:或许,生活就是这个样子,如一杯清茶淡淡的并不失浓郁,然而,那袅袅略带苦涩的清香,却总在你不经意之间,弥漫了你的周遭,只要留心,便能察觉;或许,生活就是这个样子,并不时时顺利,也不能刻刻安逸,然而,无论经历过什么,岁月的轨迹中总有一份信念,呼吸的空气中总藏着一丝希望。这信念,这希望,如同黑夜里的光,指引我们背起行囊,勾勒出人生的轨迹。或许——生活需要甜甜的微笑!
甜甜的微笑作文四:你的笑容
“生日快乐!”你甜甜的笑着,眼睛里却泪光闪闪。
在摇曳的烛光下,我目不转睛地望着你。泪水,涌上了我的眼眶。
“阿秀,阿秀,告诉我这道题怎么做嘛!告诉我嘛!”我撒娇似的缠着你,你脸上依旧带着笑容,仔细地讲起题目。我并不知足,仍旧缠着你,问这问那,你却没有烦的意思,仍带着笑容。
你太完美了,完美得令人嫉妒。你温柔漂亮,多才多艺,成绩优秀。我却没有嫉妒你的意思,我对你只有羡慕——因为你是我的朋友。
你对我,从来都是纯真地笑着;我对你,从来都是羞涩地低着头。可是,就是这样纯真和羞涩的我们,从来都是一起看朝起朝落,一起手挽手成长的朋友。可是现在不一样了,因为我们就要分别了。
我像曾经一样问过你“为什么”,你含泪微笑着:“梅,我希望你能好好地成长——在没有我的情况下。”我恼怒了:“你从来都是这样笑,你有考虑过我的感受吗?我们就要分别,你为什么还笑!难道你对这份友情漠不关心吗?!”然后,我在你吃惊的笑容中,头也不回地走了。
今天,是我的生日。我本以为你不会来了,可是,就像做梦似的,你来了。仍旧是那纯真的笑容,可是我却从中看出了一股莫名的悲伤。我明白,今天,不是我的生日,而是我们分别的日子。
一声门响让我回过神来,我明白,你不会再回来了。那就让我永远记住你的样子吧!我抬起头,眼睛里的泪水若隐若现。
再见,阿秀!希望你永远保持你的乐观和笑容。
篇3:甜甜的微笑的作文
鱼儿在池塘里静静地游着,蜻蜓在荷叶上停留,蝴蝶在我的眼前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴,没有成群结队的回家,在他们中间,我真的只像个木偶。这,就是我的童年。
一天,一星期,一个月……我每天有的只是蓝天的微笑,蝴蝶的舞蹈和稻谷的清香。但,也仅此而已。直到一天,我终于走出了这死寂的世界:
就在那天,班主任打算给大家换一下位置,增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就好像老天捉弄我一样,她与我沉默的外表完全相反,总是喜欢问这问那,可看着她那天真的模样我又不忍心拒绝她,只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。之后她好像被我有些冷漠的外表吓到了似的,不在问我太多的问题。但我知道,她很想与我交朋友,而我虽然也很想和她做朋友,但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样,半个学期过去了,我和她还是和以前一样——一句话都没有说。
可后来却发生了一件令我意向不到的事:她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了,她被送到了医院。看着空荡荡的座位,我的心里感觉被什么东西给堵住了……一个多月后,她回来了。但她的脚却受到了重创,一段时间可能都不能动。从那以后,她和我一样。每天下课时只待在教室里静静地看书。我开始注意她的一点一滴——总会在她不方便行动时时给她拿来一本本课外书,在中午时为她打来午餐,在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑……渐渐的,我习惯了照顾她,她也习惯了我的关心。看着她甜甜的'微笑,不知不觉中,我俩成了好朋友。
在那段日子里,我体会了朋友的感觉。虽然我现在已经离开了那里,但每想起那甜甜的微笑,总会不自觉地把头会转向同桌。
篇4:甜甜的微笑的作文
过去的日子就像褪色的照片,虽然许多事情已经模糊不清,但有些回忆,总会让我勾起一些童年往事。那一把雨伞,一个甜甜的微笑,让我难以忘却……
那是我还在上幼儿园的时候,那天下午下起了倾盆大雨。叮铃铃,放学铃声响了,爸爸妈妈们都穿着雨衣,打着雨伞接小朋友回家了。过了一会儿,幼儿园里的小朋友都差不多快要走光了。可爸爸还没有来接我,我站在教室走廊上,气得直跺脚,可我没有雨伞,回不了家。我无奈地转身回到教室,回到位置上整理我的书包,教室里非常安静,只听得见窗外大雨“哗啦哗啦”声,还有时不时传来的几声鸟叫,正在我生气的快要哭出来时,一阵脚步声打破了教室的宁静。我用手背揉了揉红红的眼睛。然后抬起头来看见了和我同班的小朋友小红。小红跑进教室看了看我:“你怎么还没回家呀?别的小朋友都走完了。”我抽噎着对她说:“爸爸到现在都还没来接我,我没带雨伞。”小红安慰我道:“别哭了,爸爸没来接你,说明他有事儿啊!”他边说边递给了我一把雨伞。我连忙说道:“你把雨伞给我了,你用什么呀?”她说:“今天多装了一把伞,先借给你。”我开心地接过来,内心充满了感激。她拿完本子,冲我微笑了一下,就出去了。那个微笑是甜甜的,就像棉花糖,又温暖又柔软。
我打着伞走在回家的路上,听见雨水落在伞上的“嘀嗒…嘀嗒声,像一首欢快的乐曲,伴着我,他那甜甜的微笑在我眼前晃动,是那样温馨,让我感受到友情的珍贵。
篇5:甜甜的微笑的作文
小学这六年的生活,多姿多彩,有苦有甜。我们好像一棵小树,老师像辛苦的园丁,我们在成长中遇到的问题像长歪的树枝,老师们来帮助我们这些小树修枝剪叶,是为了让我们更好的成长。
如今就要毕业了,我们再也见不到启蒙我们的老师了。其中有一位老师在我的记忆了挥之不去!
记得刚上小学一年级时,我们的美术老师是一个维吾尔族人,有着长长的乌黑的头发,深邃的眼睛,仿佛可以看透一切,努尔老师的身材虽然不是很苗条,但很匀称。努尔老师给我们上课时,脸上总是挂着甜甜的微笑。努尔老师十分亲切,我们有问题她总是很耐心地给我讲解。
“铃!铃!铃!”上美术课了,努尔老师进来,手上拿着一张白纸、一支白蜡笔和一盒墨汁等。努尔老师很神秘地对我们说:“孩子们,给你们变一个魔术。”我好奇地瞪着老师,只见老师把纸贴在了黑板上,拿出了那支白色的蜡笔,手一挥就开始画了,我很奇怪地看着老师。过了一会儿,努尔老师把黑板上的画取了下来,说:“孩子们,这张白纸上是不是什么都没有!”努尔老师把画传了下来,让我们检验一下。我看到这幅画确实什么都没有。努尔老师说:“孩子们,是不是纸上没有画,现在,我叫它变出来。”
接着,努尔老师把刷子在那盒墨汁里沾了一下,朝着白纸上一刷。美丽的图画瞬间呈现在我们的眼前。我问努尔老师:“好神奇啊,是怎么做出来的?”努尔老师拿出了一个杯子,杯子中水一半油一半,油是浮在水上的。努尔老师微笑着对我们说:“这叫做‘油水分离法’水比油重,油比水轻,所以油会浮在水上。”我似懂非懂地点着头,崇拜地望着老师。
美术努尔老师的神奇有趣的授课方式,令我至今难以忘怀,也就是从那节课起,我喜欢努尔老师给我们上美术课,脸上总是挂着甜甜的微笑,我们有问题总是十分耐心地给我们讲解。如今就要毕业了,我忘不了您,更忘不了您那甜甜的笑。
篇6:甜甜的微笑的作文
微笑具有改变人的魔力,而在我记忆的最深处,总是忘不了那一抹甜甜的微笑。
那是我上四年级的时候,数学一直跟不上,成绩越来越差,被同学们远远地抛在了后面。我一直觉得:我是不是就是父母口中提到的“笨孩子”。我一直又在为优异成绩努力着,可是我的学习方法好像有问题,做错的题更改了,轮到第二次再考,仍然是错的。我失望了,我对自己伤透了心。老师说有的孩子越到高年级学习就越吃力,我想,老师说的那个人一定是我,做个差生应该压力小些,我打算放弃我自己,直到那抹甜甜的微笑出现在了我身旁。
她是一个开朗,乐观的人,我在难过的时候,她总是会来安慰我。一天周末的上午,她来找我,开心地说道:“走啊,今天阳光灿烂。”“干嘛”我疑惑的说道。“出去玩啊,难得周末这么好的天气,待在家里多无聊啊!”“我最近成绩一直在走下破路,没时间陪你出去了,你自己去玩吧!”我沮丧地说。说完这番话后,本以为她会无趣的走开,但没有想到,她却绽放了一抹微笑,一抹扣人心弦、善解人意的微笑。“你既然不想出去,那我就陪你复习数学,毕竟我们两个是好朋友嘛。”她那一抹笑融化了我心中积累多日的冰霜。
她又认真地说道:“我知道你想要提高成绩,那我们就找一下你不懂的地方。”我望着她,心里非常感动,半天没有回答她。她问道:“难道你不相信我?”“相信。”我回过神来,坚定地说道。“好,那我们现在就开始。”
从那以后,她真的每天帮我讲错题,还为我制定了复习计划,帮我攻破我的薄弱点。当我做对题时,她总是朝我笑笑。有了她的帮助,我发现我的成绩直线上升。她的微笑,使我们的友谊之花绽放得更灿烂。
她的笑对于我来说是最甜的,是可以融化一个人的心的。我感谢她,更感谢她的那抹微笑。虽然我们现在分别了,但是她的微笑,深深地印在了我的记忆里,终身难忘。
篇7:甜甜的微笑的作文
回忆起那短短的20分钟,我就会不由自主的露出甜甜的笑。
早上上学时,我碰到了语文老师,老师说今天由我和另一个同学一起当小老师,听完这句话,我的心里是又紧张又激动,激动的是我可以当“老师”了,站在讲台上该有多威风呀!紧张的是如果我管不住大家该怎么办啊!带着紧张激动的心情,我走进了教室,放下沉重的书包,拿着语文书,快步走到了讲台上。我小心翼翼的说出了“……预备起”生怕说错一个字,我的话音刚落,大家就齐声朗读起来,这时候我的心里有点小小的兴奋,紧张也少了一点点,因为大家在我的“领导”下开始了早读。
可是,就在这时我却出了错,忘叫大家读小资料了,还好有同学提醒我,我朝提醒我的那个同学吐了吐舌头,脸一瞬间变得和苹果一样红,真想找个地缝钻下去。过了一会,大家读书的声音没有刚开始的时候整齐了,这时我的心里有点“害怕”。“各位同学,求求你们给点面子好吗?”我在心里不停地念叨着。可是啊,我只是在心里念叨,同学们都听不见,我只好用黑板刷敲了敲讲台,一瞬间大家安静了,我又重新给大家起了个头,教室里又传出了朗朗的读书声。我这才松了口气,可是整齐的书声总是短暂的,大家时不时又会读得不整齐,我时不时又会用粉笔刷敲敲桌子。“铃铃铃”铃声响起了,今天的早读结束了。我露出了甜甜的微笑。