文档介绍：该【三年级举一反三新版第35周：巧求周长公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【三年级举一反三新版第35周：巧求周长公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第35周巧求周长（一）
专题简析：
一种图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。我们已经学会了求长方形、正方形这些原则图形的周长，那么怎样运用长方形、正方形的周长计算公式，巧妙地求某些复杂图形的周长呢？
对于某些不规则的比较复杂的几何图形，规定它们的周长，我们可以运用平移的措施，把它转化为原则的长方形或正方形，然后再运用周长公式进行计算。
将一种大长方形或正方形分割成若干个长方形和正方形，那么图形周长就会增长几种长或宽；反之，将若干个小长方形或正方形合成一种大长方形或正方形，图形周长就会减少几种长或宽。
有两个相似的长方形，长7厘米，宽5厘米，把它们按下图的样子重叠在一起，这个图形的周长是多少厘米？
王牌例题1：
1、下图是一种楼梯的侧面，假如在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度，可以怎样测量？
举一反三1：
2、如下图所示，小明和小玲同步从学校到少儿书店，小明沿A路线行走，小玲沿B路线行走。假如两人速度同样，谁先到少儿书店？为何？
举一反三1：
110米
200米
3、下图是由6个面积为1平方厘米的小正方形拼成的图形，它的周长是多少厘米？
举一反三1：
下图是由6个边长为2厘米的正方形拼成的图形。这个图形的周长是多少厘米？
王牌例题2：
（2×4＋2×2）×2=24（厘米）
1、下图是由5个边长为3厘为的正方形构成的图形，求此图形的周长。
举一反三2：
2、下图是由6个边长为2厘米的正方形构成的图形，求此图形的周长。
举一反三2：
3、用24个边长为1厘米的正方形拼成一种长方形，这个长方形的周长是多少厘米？
举一反三2：