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第一节 电是什么 （摩擦起电、两种电荷的互相作用）
第二节 让电灯发光 （电路的构成、通路开路和短路、电路图）
第三节 连接串联电路和并联电路 （串联和并联）
第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 （电流、怎样使用电流表）
第五节 测量电压 (电压、怎样使用电压表、用电压表测电压）
一 摩擦起电
某些物体被摩擦后，可以吸引
轻小物体，人们把这种现象称为物
体带了电，或者说带了“电荷”。
摩擦起电：用摩擦的措施使物体带电，叫摩擦起电。
带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。
：探究电荷的种类和互相作用规律
（1）两根用丝绸摩檫过的玻璃棒互相靠近时，它们之间发生互相 排斥 的现象。
（2）用两根毛皮摩檫过的橡胶棒互相靠近时，它们之间发生互相 排斥 的现象。
（3）丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶棒互相靠近时，它们之间发生互相 吸引 的现象。
二 两种电荷的互相作用
把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷 ,
把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷 ,
（1）正电荷:
（2）负电荷:
用“+”表达。
用“-”表达。
二 两种电荷的互相作用
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
：
二 两种电荷的互相作用
电荷的多少叫做电荷量，用Q表达，国际单位中，Q的单位是库仑，简称库，符号是“C”。
原子的核式构造:
原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所构成 .
物质由分子构成，分子由原子构成。
三 摩擦起电的原因
：
①不一样物质的原子核束缚电子的本领不一样
②失去部分电子的物体带正电，得到多出电子的物体带等量的负电．
：
电子从一种物体转移到另一种物体上，并不是摩擦发明了电荷。（电荷守恒定律：电荷既不能被发明，也不能被消灭，只能从一种物体转移到另一种物体，或从物体的一部分转移到另一部分，转移的过程中，电荷总量不变。）
三 摩擦起电的原因
作用：检查物体与否带电。
构造
试验室里常用一种检查物体与否带电的仪器。
原理
金属球
金属杆
金属箔
同种电荷互相排斥
四 验电器
1、试一试，用验电器怎样检查物体与否带电？
2、用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗？
四 验电器
五 静电感应