文档介绍：该【人教版三年级上册语文期中试卷(精选) 】是由【kuailonggua】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版三年级上册语文期中试卷(精选) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1 / 7
人教版三年级上册语文期中试卷（精选）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
yàn zi zēnɡ tiān chì bǎng huó pō
（________） （________） （________） （________）
ǒu ěr pò liè zī shì jù lǒnɡ
（________） （________） （________） （________）
lián pénɡ yuān yānɡ piān piān qǐ wǔ
（________） （________） （________________）
二、 比一比，组词。
票（_________） 遥（_________） 显（_________） 料（_________）
漂（_________） 摇（_________） 湿（_________） 抖（_________）
三、 想一想，再连线。
日照香炉生紫烟 绝知此事要躬行
蹴鞠场边万人看 遥看瀑布挂前川
纸上得来终觉浅 邻家鞭笋过墙来
舍后荒畦犹绿秀 秋千旗下一春忙
四、 补充词语，并选词填空。
安安（______） （______）山（______）岭 （______）南（______）北
（______）头（______）向 （______）其妙 倒（______）葱
2 / 7
1．这些年，奶奶（____________）地过日子，不问世事。
2．这几年，他（_____________） ，终于迎来了自己的新天地。
3．在林中绕来绕去，我（_____________）了，不知道怎么走。
五、 选一选，填一填。
精彩 精美 精致
(1)小红送给我很多（_____）的图片。
(2)这件（_____）的瓷器使大家赞不绝口。
(3)这次联欢晚会的节目（_____）极了。
滋润 湿润
(4)小草在春雨的（_________）下茁壮的生长。
(5)大雨过后，（_________）的泥土发出阵阵的清香!
渐渐 慢慢
(6)小红扶着一位老奶奶（_________）走过马路。
(7)我看着小鸡（_________）长大，我懂得了生命。
六、 按要求写句子。
1．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的词语写句子）
________________________________________________
2．小明说：“明天我要去图书馆。”（改写成转述句）
_______________________________________________
3．顾客承认裁缝说得有道理。（改写成双重否定句）
_____________________________________________
4．《方帽子店》的作者是施雁冰写的。（修改病句）
_____________________________________________
七、 古诗填空。
，__________________。
，春江水暖鸭先知。
4 / 7
，___________________。
，风景旧曾谙。____________，_________能不忆江南？
八、 阅读理解。
鸡学游泳
①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（ào）秘。
③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“                 。”
1．联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
2．第②自然段划横线的句子，应该用（ ）语气读。
A．疑问 B．渴望 C．激动 D．感叹
3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______，二不会_______。三不能保持平衡。
4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？
_________________________
九、 习作天地。
游戏对我们来说，是快乐，是幸福。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧！写的时候如果能用上描写心情的词语或者句子，就太棒啦！
习作要求：1．把游戏的经过写清楚，写具体。2．表达出游戏时快乐的心情。3．题目自拟，书写工整，250字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 7
5 / 7
参考答案
1、燕子 增添 翅膀 活泼 偶尔 破裂 姿势 聚拢 莲蓬 鸳鸯 翩翩起舞
2、钞票 遥望 显现 材料 漂流 摇篮 湿润 抖动
3、
4、稳稳 翻 越 走 闯 晕 转 莫名 栽 安安稳稳 走南闯北 晕头转向
5、(1)精美 (2)精致 (3)精彩 (4)滋润 (5)湿润 (6)慢慢 (7)渐渐
6、小红不光在家里是好孩子，在学校里也是好学生。 小明说明天他要去图书馆。 顾客不得不承认裁缝说得有道理。 《方帽子店》的作者是施雁冰。
7、沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
8、
1．不光得有勇气，还得看实际啊
2．C
3． 换气 动作
4．不同意。因为不仅要有勇气，还得看实际情况。
9、范文：
最有趣的游戏
今天，我们做了一个趣味十足的游戏，叫做“纸架桥”。老师说：“拿两个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去。”我想，老师是不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书？不可能吧？我的脑袋里装满无数的问号。
游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴地叫道“耶”。话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去
6 / 7
。”张淑杰眼疾手快地把书轻轻地放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的一声，桥来了个土崩瓦解，倒在了那静静流淌的“水”中。此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都要被吹塌了，不，是差点塌了。第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到启发，再次开工。张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做“失败”的怪物在我身后紧追不舍的画面。我们又来了第三次，靠着一股劲儿，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌：“胜利了！”
我们坐着没事就看了看别的同学。只见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，还有的急中生智……瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥，在那儿心急如焚呢！
接下来是老师演示，刘老师先把纸对折、对折、再对折，然后把纸打开，放在文具盒的中间，最后放上三本书，纸稳如泰山一动不动，同学们惊讶不已。
这个游戏告诉我们：比我们弱小的东西我们不能轻视它，也许转换一下方式，它们就会发出令你想象不到的力量。