文档介绍：该【人教版2021年四年级语文上册期中测试卷(真题) 】是由【kuailonggua】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版2021年四年级语文上册期中测试卷(真题) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1 / 7
人教版2021年四年级语文上册期中测试卷（真题）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
fù jìn hé xié pǔ sù shuài lǐnɡ biān fú
shèn chū zhēng zhá fán xīnɡ ténɡ luó bō tāo
二、 我能读词语，在加点字的正确读音下面打上“√”。
顿时（dùn dònɡ） 蝙蝠（fú hú） 氛围（fēn fèn）
弯曲（qū qǔ） 丈量（zhàn zhànɡ） 杀害（sā shā）
三、 辩字组词。
既（______） 衔（______） 环（______） 竖（______） 输（______）
即（______） 街（______） 坏（______） 坚（______） 愉（______）
四、 把词语补充完整，并填空。
刚正不（____） （____）公执法 铁面无（____） （____）存高远
（____）死如归 大（____）凛然 英勇无（____） 精忠（____）国
以上词语都是__________（褒义 贬义 中性）词，用来形容 __________
五、 选词填空。
调查 检查
3 / 7
（1）试卷答完以后，要好好（______）一下，看有没有错误。
（2）农业科技人员到李家庄（______）麦苗发黄的原因。
仔细 详细
（3）做什么事都要认真些，（______）些，这样才能做好。
（4）这是一份（______）的科技活动计划。新 课标 第一网
保护 保卫
（5）我们从小要学好本领，长大以后（______）祖国。
（6）我们在享受生活的同时，一定要（______）好我们的生存环境。
六、 缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
______________________________
2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
______________________________
3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。
_______________________________
4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。
_______________________________
七、 根据课本内容填空。
1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。
2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．大儿________________，中儿__________________________。
最喜__________________，溪头_________________________。
4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。
5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。
6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意_________________
3 / 7
_。
八、 阅读短文，完成练习。
一只窝囊的大老虎（节选）
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（ ）向前爬（ ）再向前爬（ ）快站起来（ ）你没看见他们吗（ ）向他们扑过去（ ）唉（ ）你怎么不叫哇（ ）嗓门要大（ ）别忘了你不是猫（ ）你是一只老虎（ ）
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
1．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
困难——（_______） 放松——（_______） 糊涂——（_______） 灵巧——（_______）
2．结合上下文理解词语。
窝囊：
将就：
3．第（_____）段写的是我表演老虎的过程，运用了______描写和_________描写。
4．请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。
4 / 7
5．用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？
九、 写作天地。
日常生活中，我们每个人都有自己喜欢的小动物：可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来，可以写写它的样子，也可以写写你和它之间发生的趣事，注意把喜欢它的原因写清楚。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 7
参考答案
1、附近 和谐 朴素 率领 蝙蝠 渗出 挣扎 繁星 藤萝 波涛
2、dùn fú fēn qū zhànɡ shā
3、既然 衔接 耳环 竖立 运输 立即 街道 坏事 坚定 愉快
4、阿 秉 私 志 视 义 畏 报 褒义 人的精神品质
5、检查 调查 仔细 详细 保卫 保护
6、爬山虎扑入眼帘。 蟋蟀有名。 声音化作了雷声。 蝙蝠捕捉飞蛾和蚊子。
7、飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 卧剥莲蓬 红霞 微风 归巢的鸟儿 乡下人家 自然 和谐 竖琴 明镜 要点 主要信息 人称的转换
8、
1． 容易 紧张 明白 笨拙
2． 是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。 是指对事物不太满意，勉强适应。
3． 5 心理 动作
4．：“ ， ， ， ？ ！ ， ？ 。 ， 。”
写的是老师对“我”表演的指导，同时透露着老师对“我”演技的不满。
5．终于到了星期六，到了下年，到了我们班演出的那个时刻。
写出了“我”盼望已久的心情，为下一段自己的表演作铺垫。
9、示例：
我家的小猫咪
梅花脚，八字须，你猜这是什么小动物？你说是猫吗？对！它正是可爱的小猫咪，接下来，让我介绍一下它吧！
它有着一双尖尖的小耳朵，圆圆的脸像个皮球，黑黑的眼睛，太像两个玻璃球转来转去了！
它走路时慢慢的，走一走把脚掌舔一下，小主人也只好等它“收拾”好它的东西，整理好毛发才走。你也绝不会打它、骂它，它那么可爱粘人，想想你也不会欺负它。
6 / 7
它很粘人，你一说要走，它就跑过来拉住你的裤子，仿佛在说：“主人带上我吧，不带我，你就不要走了。”我就会讲道理。而它呢，趁我坐在沙发上，又跳到我腿上，让我抱着它，怎么也不下来，平时它最喜欢喝的牛奶它也装作看不见。
你听了我的介绍，是不是也想养一只这么可爱的小猫咪呢？你想买的话，一定要按时给它洗澡呦，不洗呀，它生气就一天也不回家了。不要不信，我亲身体验过呦！