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六年级数学圆的认识公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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六年级数学圆的认识公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

上传人:梅花书斋 2025/5/12 文件大小:806 KB

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新知教学
研究探讨
练习巩固
知识拓展
它们是什么形状?

返 回
圆是平面上的一种曲线图形。

圆心
o
圆中心的这一点叫做圆心.圆心一般用字母 O表达 。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 ,直径一般用字母d表达。
直径 d

圆心
o
半径 d
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,半径一般用字母 r 表达。
画圆环节:
把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离。
1、定半径
2、定圆心
把有针尖的一只脚定在一点上;这个点就是圆心,用字母O来表达.
3、画圆
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周.
返 回
同学们用圆规画一种圆,然后在圆中画直径,看
谁画的条数多?量一量这些直径的长度有什么关系。

在一种圆里,直径有无数条;并且在同圆或等圆中,所有直径的长度都相等。
同学们用圆规再画一种圆,然后在圆中画半径,看
谁画的条数多?量一量这些半径的长度有什么关系。

在一种圆里,半径有无数条;并且在同圆或等圆中,所有半径的长度都相等。
小组研究
在同圆或等圆中,直径的长度与半径的长度又有什么关系呢?怎样用字母表达这种关系?

r
d
d=r+r
d=2r
r=
2
d
返 回
1、要画一种直径是6厘米的圆,圆规两脚间的距离应当是多少?
讨论
M
2、图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?

o
C
D
N
B
F
E
G
H
圆规两脚间的距离应当是3厘米