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三年级语文上册期中试卷(下载)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 我是小小书法家。
zhī zhū suǒ yǒu shén xiān kǒng què
fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shí yóu
二、 比一比,组词语。
货(_______) 虑(_______) 躺(_______) 遗(_______)
贷(_______) 虚(_______) 淌(_______) 遣(_______)
三、 把词语和对应的解释连起来。
仁爱 能同情,爱护和帮助人
分享 形容非常愉快,兴致高
如愿以偿 和别人一起享受
兴高采烈 像所希望的那样得到满足或愿望实现
四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
没(___)打(___) (___)南(___)北 人(___)人(___)
翻(___)覆(___) 风(___)日(___) 守(___)(___)兔
1.春节期间,江泉庙会上(____________),一派热闹的景象。
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2.宁在奔跑中留下成长的伤痕,也不静坐成(____________)的风景。
3.今天(_____________),又是一个放风筝的好天气。
五、 选择正确的词语填空。
安静 平静 幽静
(1)它们会立即向别的(______)的角落蹦去。
(2)在(______)的山谷里盛开着蝴蝶兰。
(3)孩子呼吸均匀而(_____)。
激烈 猛烈 热烈
(4)小虾的搏斗很(______)。
(5)教室里响起了一阵(______)的掌声。
(6)让暴风雨来得更(______)些吧!
六、 按要求完成下列句子练习。
1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)
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2.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)
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3.肥皂泡是我们吹起的。(扩句)
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4.吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)
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5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。(修改病句)
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6.泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明。
用加点词语造句:公园里的花是______,______。
七、 根据所学内容填空。
1.爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,______”中,我感受到爱是尊重;
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从“______,暖于布帛;________,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人。从_______砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助他人。
2.《掌声》一课中,同学们给了英子两次掌声,让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的__________。
3.《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。
八、 阅读下文,回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.第一句话介绍了________________,第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。
2.造纸的原料主要是_____,_______,_______,_______等。
3.用“ ”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。
4.不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是( )
A.原料容易得到 B.可以小量制造
C.价格便宜 D.能满足多数人的需要
九、 习作展示。
可爱的同学,敬爱的老师,亲爱的家人,他们是我们最熟悉的人,请你从中选择一位,把他(她)突出的特点和令你印象深刻的事情写下来吧。字数在300字左右。
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参考答案
1、蜘蛛 所有 神仙 孔雀 风霜 院墙 赠送 石油
2、货船 考虑 躺下 遗产 贷款 谦虚 流淌 派遺
3、
仁爱:能同情,爱护和帮助人
分享:和别人一起享受
如愿以偿:像所希望的那样得到满足或愿望实现
兴高采烈:形容非常愉快,兴致高
4、精 彩 走 闯 山 海 来 去 和 丽 株 待 人山人海 守株待兔 风和日丽
5、安静 幽静 平静 激烈 热烈 猛烈
6、用剩的碎肥皂被我们放在一只小木碗里。 薄球散裂了。 一个个五颜六色的肥皂泡是我们轻轻吹起的。 吹肥皂泡的游戏多么有趣啊! 我慢慢地吹起一个网球大小的泡儿。 那么娇艳 那么美丽
7、有礼者敬人 与人善言 伤人以言 司马光 自卑 忧郁 乐观 开朗 互相关心 关心和鼓励 尊重 爱护 知错就改、诚实
8、
1. 蔡伦改进了造纸术 3
2. 树皮 麻头 稻草 破布
3.剪碎切断浸 捣烂 捞 晒干
准备一张长方形的彩纸,把这张彩纸对折;在折叠好的纸上画出半边茄子的形状;然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉;最后把剪好的彩纸展开,茄子的剪纸就完成了。
4.B
9、范文:
我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人,他是我们班的,会唱歌,管理班级井井有条。你知道他是谁吗?
他是罗—东—润!他特会唱歌。他的歌声可以响彻云霄,优美动听。整个厅里只有他的歌声没有一点杂音,大家都屏住呼吸聆听。
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他管理班级的时候,大家都非常安静,生怕被单独扯出来站在黑板旁十分钟。一旦我们班被扣分,他就赶过去问评分员:“为什么我们班扣分了呢?”经常和评分员讲完后,我们班最后不用扣分了。
他有唯一一个缺点,就是太胖。每次体育课在做仰卧起坐时候,占的位置都很大。记得又一次,他正好在我旁边,我正做到后面的时候,他又粗又健壮的手臂把我压了下去。结果我本可以做到50个,可就少了那一个。
但是虽然有一个缺点,我还是很崇拜他,因为他有上千万个优点,比如:文艺特好、管理特好、学习也很好……
他是一个热爱学习的少年,是一个品质纯净的优良少年!