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换位作文400字 篇1
“你应该坐在那里，我该坐在这里。”“不对，你们该坐前面，我们该坐后面”。你听，我们班正在换座位呢！
下午谢老师一声令下，我们就乱哄哄的开启了换座行动。有用手抱住书，挡住脸的；有背着书包变成只“大乌龟”的；有用嘴叼文具盒的……千奇百怪，形态各异。那些踩脚碰头什么的，早都成了家常便饭，有的人还为个座位吵架呢！
我们小组调座位时，往前挪了一排，本来已经放在桌斗里的书本，不得不重新拿出来放在后面的一排，搞的我手忙脚乱。
放在桌子上的'书，像一群调皮的孩子，怎么也不肯好好坐在自己的位置上，光往地上蹦了就有两三回。全班人都注视着我，我恨不得挖个地缝钻进去。
终于，我的书整好了，这时一看表，二十五分钟过去了，这时间对于我，简直是一个天文数字，没想到时间这么快就过去了。
换好座位，我环顾了一下四周，还有许多人正在调换位置。原来他们自己坐错了，现在正补救着呢。
下课铃响了，我们的座位才刚刚换好。原本五分钟应该搞定的事情，竟然花了三十五分钟，而且十分嘈杂。尽管这是第一次换座位，但我们也应该努力做到最好。
这次我们调座位是失败的，但我相信下次我们一定可以做到快、静、齐，做到完美！
换位作文400字 篇2
“我跟你说……”同桌在一旁喋喋不休，长篇大论，我在一旁无可奈何，只是唉声叹气！老天，为何对我如此不公！
前些天，老师要换位，我双手合拢，向上苍祈祷，嘴里还念念有词。就是为了让老师放一马，给我调一个好的位置。没想到老师传下“圣旨”：“马振宇，去跟尚瑛琨同位吧！好好跟她学！”我被吓傻了，只能默默地看着捣蛋的'他降临我的身旁。
这不，上科学课时，我首次尝到了苦头。马振宇在老师讲课时，连说带比划地忙活着：“……哧啦，哧啦啦……”我很无奈，为了唬住他，我便轻声说：“老师，马振宇上课说话！”本以为他会像个乖孩子那样坐得端端正正，没想这位同志给我丢下一句：“告去吧！我不怕！”说罢，还自以为很潇洒地一摆头，活脱脱一金牌捣蛋明星！
只过了一会儿，他便又说的“唾沫星子到处飞”，害得我这堂实验课什么都没听进去。此时此刻的我真想回敬他一记响亮的耳光，也好让他长长记性。
老师，给我换换位儿吧！现在的同位实在让我忍无可忍！
换位作文400字 篇3
昨天，老师给我们讲了一篇课文：《通往广场的路不止一条》，作者伊尔莎·斯奇培尔莉，通过父亲的话（通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试）她知道了每事情都有许多解决问题的方法，如果发现这条路不能到达目的地的话学要换个思路，可能另下条路就是通往成功的道路。对于“父亲”的'话我是这样理解的：遇到困难，要冷静下来，换个思维方式去思考，就会获得成功。这时再回过头来看看我们当初所经历过的困难，这时便会发现，困难并不像我们想象中的那么难!!
有一次，我的奥数老师给我们出了一个握手问题让我们做，（11对夫妻参加聚会，男士与所有的人握手，夫妻二人不握手女士只和女士主动握手。求共握手多少次？）我按照常规的方法做着。可就是算不出答案，忽然，我灵光一现，发现这道题可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士与女士握手55次。最后再算出女士与男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。
“ 父亲”的话不仅使伊尔莎受益终身，同样也使我们受益匪浅。
换位作文400字 篇4
一位主人脸上有两条眉毛，一双眼睛，一张嘴巴和一张黑乎乎的脸庞。
有一天早上，主人脸上的眉毛奇怪地问那双眼睛：“为什么你在我的下面而不在我的上面呢？”眉毛轻声说：“因为主人流泪的时候怕把你淋湿，所以把你送到上面去了。”“呵呵,那我们能互换位置吗？”眉毛笑眯眯地说。眼睛说：“我也不知道，你得去问主人了，如果主人说能换我们就换，但不能我也没办法了”。
眉毛听了，立马问主人：“主人，主人，我的好主人，请问我可以和你的那双眼睛互换位置吗？”主人愤怒地说：“不行，不行，这怎么能行呢？我们人类五官部分是不可以互换的。”眉毛听了很不服气，生气地都说不出说来。
又过了一天，眉毛理直壮地对眼睛说：“我要跟你互位置。”“随……便，o……k，可……以。”眼睛吞吞吐吐地对眉毛说。从此，眉毛在下面了，眼睛在上面了。
日子一天一天慢慢地过去了，主人的母亲去世了，主人恍然大悟地流出了眼泪。一开始这些眼泪根本就没有碰到眉毛的一跟汗毛，也没有接触到它。可是泪水越来越多，飞快地流过眉毛的身体，几乎快要把眉毛淹死了。过了一会儿才慢慢地变干。，最后眼睛和眉毛的位置又换了下来……
从此，眉毛再也没有和别人互换位置，永远在眼睛上面，永远呆在那平静的地方！
换位作文400字 篇5
进入大学之后，总觉得这样的生活虽然悠闲却不再如高中时候那般心安，在接下来的日子或许会在不停的抱怨与自责中平静的度过四年，然后换取自己平淡的一生。
经过高考的荼毒之后，进入大学对于一些感觉的定位大概就是先悠闲，后快乐，最后才是充实感。现在想想这样的定位方式就是想俞敏洪所说的逃避，逃避现实，逃避责任，逃避自己应该面对的一切。
俞敏洪说过，成功就是在努力过后得到的一瞬间的喜悦。悠闲的生活方式是高中时候最向往的，所以把高考当作一种达到目的的方式，，只是为了在进入大学后享受午后精密的时光。在拿到通知书的一瞬间有了那种难以抑制的喜悦。进入大学，每天过得很悠闲，只是少了以前的心安，也少了那种成功之后的喜悦。自然而然也就没有了开心，更不可能会有充实的感觉。
如果把这三者的位置稍微做一下改变，结果就会有很大的不同：充实，快乐，悠闲。
想要获得充实感就必须要有一个目标，付出了努力，达到了目标自然就会有喜悦，也就是快乐，有了快乐自然就会有在闲暇的时候去感受那，这样看来，一切都变得理所当然。
有时候只需要改变一个位置，所有的一切都会发生质的改变，都会变得理所当然。
换位作文400字 篇6
在每个人的世界里，肯定有一些令自己感到不满意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不满意，如：爸爸妈妈很喜爱别人家的小孩，邻居家的小孩乱拿自己的东西……而经历了哪一件事，使我改变了自己的想法。
期末考试刚考完了科学，英语两门功课，本以为能好好休息一下，谁知道语文老师夹着课本来到教室里了，还让我们站起来把所有做过的课堂作业本读完，除了阅读题。我们全班要一起站着读，而且声音要响亮，不能东张西望，要是做开小差等的事情，老师就回来严厉批评。一直读到下课55分钟还没读完。那是我们隔壁五(2)班背着书包出来排队，等着放学回家。而我们班却沙哑着嗓子，无力地读者课堂作业本，还剩下几页没读完，老师让我们第二天接着读。我们全体学生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一个个的都在喊：“脚都站麻了，腿也酸了，都快站不起来了!”“啊呀，，说不出话来了。”……从这件事上，我终于知道老师们也很不容易，每天都要给我们上课，是站着的，不是站个一节课，而是天天站着给我们讲课，嗓子都哑掉了，而我们还常埋怨老师占了我们的副课，其实老师也是想让我们多学到点知识。
换位作文400字 篇7
“五一”放假了！这个小假期有了一个新活动：“我和家长换换位”我觉得这个活动好极了，决定好好来完成这个活动！
今晚，我和爸爸开始了，爸爸平常喜欢看书，我就坐在那里看电视。开始了，我拿起爸爸平时最爱看的书装模作样地看了起来。
过了一会，爸爸开始叫了：“陪我玩一会！”我也不客户，说：“自己玩云，不玩看看书！”爸爸常也是这么教育我，我就以毒功毒，我也这么“教育”爸爸！结果，爸爸不理我了，双眼直盯着电视，津津有味地继续看了。看来，爸爸也喜欢我这么说他，这样做果然不好，我们决定改掉这个毛病了！
第二天早晨七点，我想再和爸爸玩一会，我立马穿上衣服，大摇大摆地走到爸爸的'卧室，说到：“起来吧！”可爸爸说：“再睡一会会儿！”一想爸爸吃快餐的时候我也是这么说的，就像什么事也没发生似的去看电视了。
大约过了半个小时，我又去叫爸爸，可我叫了很多次爸爸，他都没起来，终于，在我的再三催促下，爸爸终于起来了，这个活动也到此结束了！
通过这个活动，我们只发现一些小生病，但没有发现那些大毛病。哎！算子，先把发现的毛病改掉，以后再慢慢云发现那些大毛病吧！
换位作文400字 篇8
有一次，我在学校用瓶子往楼下同学身上挤水，结果被刘老师发现了。老师告诉了我爸爸。回家后，爸爸狠狠地批评我说：“要学会换位思考。如果别人对你挤水，你会怎么想?”我想到如果别人在楼上向我挤水，我一定会很生气!我一下子认识到自己错了。我保证以后再也不往楼下挤水了，而且要学会“换位思考”。
过了几天，我放学回到家，发现书包里多出一本《数学基础训练》，是我们班另外一名同学的。我想他找不到《数学基础训练》做家庭作业，一定很着急!前段时间我的《数学基础训练》也弄丢了。我在家里找，刘老师在班级找，可是怎么也找不到。刘老师把她的《数学基础训练》借给我用。后来爸爸出钱给我买了一本。因此，我能体会到同学弄丢《数学基础训练》的'心情!于是我让爸爸打电话给刘老师问清同学家，然后让爸爸亲自送去。
俗话说：“己所不欲，勿施于人。”在现实生活中，我们要学会从别人的立场角度去看待事情，也就是“换位思考”，才能使事情得到圆满解决!
换位作文400字 篇9
今天下午最后一节课，老师给我们换了位置。
老师说了，谁坐在哪一组里，我被换到了第4组，话音刚落，我们便开始换了起来，只听见桌椅挪动的声音和乱七八糟的东西掉在地上的声音。
我的同桌是巫殷翰，我认为他是个优秀的学生，作业速度很快，像闪电一样，我和他比起来就像蜗牛、乌龟了，我的`组员还有熊纯意、陈则羲，熊纯意学习成绩很好，陈则羲也不差，我刚来到这一组，就马上发现我做作业速度慢了，组员们都完成了家庭作业，就只有我还在做学校作业，看来我要加把劲儿了！
新的位置让我感觉十分舒适和愉快，尽管我这样感觉，可我对以前的第一组有些依依不舍，我们原先第一组的成员现在都四分五裂了，以前的组员尚佳莹、童柯铭、戴嘉弈，以前可能有些小矛盾，但现在我都不在乎了。我们还把第一组取名叫“学霸战队”，意思是我们的目标是成为学霸，而如今这一组叫“勤学精英”队，说实话，这名字我不喜欢。
不说第一组了，第四组其实也不错，有速度快的巫殷翰，也有成绩很好的熊纯意，所以在这个组里，我要与组员们一起好好学习、天天向上，与组员们共同进步。
今天换了位置，我真开心呀！
换位作文400字 篇10
昨天，老师和我们说要换位置的时候，我并不是很放在心上。想着：只要我和同桌没有分开，天涯海角我也不在乎，或许是因为我们已经建立了深厚的情谊的缘故吧。它不仅是我的同桌，更是和我从小一起长大的好朋友，现在想想，已经有十几年了吧。
今天数学课的时候我看见老师拿着一张纸然后就在那里排列，我的内心咯噔了一下，一种不好的预感在我的心里萌发。果然，事实证明，我的第六感很准。因为每个人都和他的同桌分开了，我必然也是如此！
我从第一组的倒数第一个位置换到了第三组的同等位置，而我的同桌换到了第四组的'倒数第二个位置，还好，里的不是很远。我这样安慰自己，对于换位置这件事我并不是很排斥。坦然接受吧，可是班里有两个同学很僵持，他们俩都不想换，而且他们又刚好是同桌。直到老师使出杀手锏：如果谁不换，往后的课就不用上了，而后他们就屈服了。
我的现任同桌想换到前面去，可是我却很满意现在的位置，即使我也想换老师也不会同意的。换位置不一定让每个人都能满意，只要有了先例，后面想换的人就越多，所以，我还是能理解老师的苦心的。
换位作文400字 篇11
师生关系是谁很么，老师是我们心灵的导师，是我们人生起步授予知识的人。学生，是祖国的未来，是明媚的春天，是早上七八点钟的太阳。而现在的社会，而现在的社会，师生关系越来越恶化，有的老师会体罚学生，有的学生根本不尊重老师，甚至以定罪反抗为一种骄傲，我想，如果他们懂得换位思考这个问题，就不会出现这么多无奈了。
换位思考，不是一种被胁迫的东西，是一种精神。，一遍又一遍的为我们细心讲解知识的疲惫而体谅老师时，我们不应该明白这个道理吗，那就是不应该在课上说话淘气，不应该反抗老师。而对于老师来说，我们正直青春，脾气暴躁，还有很多事情不懂，所谓的体罚是不是有些不尊重学生呢。如果学生明白尊重老师，老师坚定的爱护学生，那么我觉得，所谓的师生关系不融洽就会变成一种泡沫了。
懂得换位思考，懂得理解别人，不应该只是说说而已，而是一种亲身体验，然后变成一种美德的精神。这样我觉得世界会更加和谐美丽。