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2021年部编人教版五年级语文(下册)期末题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 我会拼也会写。
zhú jiàn xí fù bēi cǎn qīng tíng
jiàn kāng méng lóng biān fú wèi jiè
二、 用“____”给加点的多音字选择正确的读音。
1．爸爸出差(chà chāi)一个星期了，今天差(chà chāi)不多就能回来。
2．长年累(lèi lěi)月的奔波和劳累(lèi lěi)，使她的额头过早地爬满了皱纹。
3．《富兰克林自传(zhuàn chuán)》记录了富兰克林传(zhuàn chuán)奇的一生。
4．他煞(shā shà)有介事地说：“我的文章马上要煞(shā shà)尾了。”
三、 比一比，再组词。
亩（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）
奋（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）
四、 将词语补充完整，再选填到句中。
精神（____）擞 手（____）眼快 膀大腰（____）
诸（____）六眷 仰（____）朝天 结实硬（____）
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1．幸亏他____________，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是____________。
3．有些同学长得____________的，行动起来很不灵活。
4．弟弟被树根绊了一下，____________地摔了一跤。
五、 选词填空。
回味 品味
1．人类在不断地学习中，提高了自己的（_____）。
2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_____）。
崇尚 崇拜
3．我在小时候就非常（_____）大英雄。
4．我不是传统的盲目维护者，而是（_____）人类创造的文明。
六、 按要求完成下列句子。
。（扩句）
_____________________________________________________________________
。（缩句）
_____________________________________________________________________
。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）
_____________________________________________________________________
。（双重否定句）
_____________________________________________________________________
。
悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
“姿态”写两个句子。
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①（姿势、样子）________________________________________________________
②（态度、气度）_______________________________________________________
七、 回顾所学知识并填空。
1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“________________，________________，空悲切”来劝他。
2．中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，________________。”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，________________。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，________________。”诗词能言志，陆游说：“________________，家祭无忘告乃翁。”
3．《落花生》一课告诉我们：人要做________________，不要做________________，而对别人________________的人。
八、 课内阅读。
松鼠（节选）
语段一：
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
语段二：
松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。
1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。
（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。
（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。
2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。
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九、 课外阅读。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1．文中的“它”是指_________，“园丁”是指___________________
2．联系上下文解释：
（1）炫耀—— ________________________________
（2）夜以继日——_____________________________
3．写出与下列词语的意思相反的词。
黑暗（_______） 平凡（_______） 短暂（_______）
4．在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
5．找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。
6．这段话主要表达作者什么样的思想感情？
_______________________________________
7．举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
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十、 习作。
相信很多小朋友都喜欢探险故事吧！故事的主人公聪明机智，无论遇到多大的困难都能化险为夷。想象一下，如果这次换你做探险者，你会遇到什么困难呢？机智的你又是怎样解决的呢？下面将你的惊险之旅写下来吧。
要求：①结合主题，题目自拟。②想象要合理。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
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参考答案
1、逐渐 媳妇 悲惨 蜻蜓 健康 朦胧 蝙蝠 慰藉
2、chāi chà lěi lèi zhuàn chuán shà shā
3、一亩地 播种 亭台 爱慕 高矮 兴奋 插秧 分享 夜幕 长短
4、抖 疾 粗 亲 面 棒 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 仰面朝天
5、品味 回味 崇拜 崇尚
6、一排排搭石连接着崎岖的小路。 地道战是奇迹。 即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。 秦王不得不击缶助兴。 他独自坐在院子里 面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子和零食。小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动听的歌谣。 他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。 对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。
7、莫等闲 白了少年头 穿尽红丝几万条 黄河入海流 直把杭州作汴州 王师北定中原日 有用的人 只讲体面 没有好处
8、
1． 松鼠的外形特点 活泼生动 简洁明了 漂亮/可爱 列数字 体形细长 轻巧
2．我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
9、
1．露珠 教师
2．文中指显示威力。 晚上连着白天。形容工作很努力。
3．光明 伟大 永久
4．当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗
5．露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
6．表达了作者对露珠的热爱和赞美之情。
7．我认为清洁工、医生、警察、消防员等等人员都具有“露珠精神”。
10、范文：
我的探险记
昨天晚上，我做了一个梦，梦见我和我的好朋友还有小猫咪一起去探险。
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我们来到了一个小岛上，想去岛上的神秘洞里看一看，到洞里必须先过一座用树枝做的桥，可是桥很窄，还晃晃悠悠的，她们都很害怕。正在我们犹豫不决的时候，忽然，有两只巨大的蜘蛛向我们爬过来，它们的样子可怕极了，黑呼呼的，身上长满了像刺一样的长毛，只有一只眼睛，是红色的。我们吓得分头跑开了，我抱着小猫咪一边跑一边想：“连蜘蛛也怕，怎么能到神秘洞呢？”想着想着，我的手上忽然握着一把剑。我回过头，冲着蜘蛛大喊：“我不怕你！我要杀死你！”我挥动着剑，一会儿就把两只蜘蛛都杀死了。然后，我找到了几个好朋友，一起商量怎么过桥。后来，我们终于过了那座桥，我们高兴地抱在一起，又唱又跳，激动得不得了。
醒来以后，我把梦中的故事告诉妈妈，妈妈笑了，她一定在想，我在梦中很勇敢，要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实，我也是这样想的。