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中国青年的最高荣誉——“中国青年五四奖章”的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字——“输入”“输出”。人在步入社会前，需要社会对个人的“精入”；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应当对社会“输出”，就必须对社会”输出”，为国家的繁华昌盛和人民幸福而“输出”。 运用价值观的有关知识回答： (1)材料中“输入”“输出”的含义是什么？
材料中的“输入”就是索取，即社会对个人生存和发展等所需的满足。“输出”就是奉献，即个人对社会的责任和奉献。
价值和价值观
中国青年的最高荣誉——“中国青年五四奖章”的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字——“输入”“输出”。人在步入社会前，需要社会对个人的“精入”；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应当对社会“输出”，就必须对社会”输出”，为国家的繁华昌盛和人民幸福而“输出”。 运用价值观的有关知识回答： (2)怎么理解“应当对社会‘输出”和“必须对社会‘输出’”？
一种人“应当对社会‘输出”，这是由于“输出”是社会存在和发展的规定。个人只有为社会作出奉献，为社会发明出更多的财富，个人的生存和发展才有保证。一种人也“必须对社会‘输出’”，这是由于人生的真正价值在于对社会的奉献。人既是价值的发明者，又是价值的享有者。人生活在社会中，总是需要依托他人发明的财富来满足自已的多种需要，因此，每个人理当用自已的劳动发明物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。个人对社会的责任和奉献是人生价值的基本标志，一种人只有对社会作出奉献，才能实现其人生价值。
价值和价值观
中国青年的最高荣誉——“中国青年五四奖章”的获得者、中科院院士贺福初在和首都大学生座谈人生时讲到，我已年届不惑，我最大的不惑是四个字——“输入”“输出”。人在步入社会前，需要社会对个人的“精入”；但当掌握了一定的技术和知识后，走出校园，就应当对社会“输出”，就必须对社会”输出”，为国家的繁华昌盛和人民幸福而“输出”。 运用价值观的有关知识回答： (3)在实践中，我们应怎样对的看待“输入”和“输出”?
在实践中，我们要重视“输入”，克分运用社会提供的有利条件，不停提高个人素质；同步，也要有社会责任感，努力“输出”，为社会多作奉献，实现人生价值。
价值和价值观
(一)人的价值
1．哲学意义上的价值
(1)哲学上的价值与详细领域或事物的价值的关系。
(2)价值是一事物对主体的积极意义。
西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能欣赏和食用，它才具有价值。这阐明
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺乏的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
C
价值和价值观
(一)人的价值
1．哲学意义上的价值
2．人的价值
(1)人的价值就在于发明价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自已的活动满足自已所属的社会、他人以及自已的需要。
(2)人的价值的另一种方面在于人通过自已的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人需要，同步自已也获得对应的劳动酬劳，得到社会对自已价值的承认，从而实现了对自我的满足。
个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明
A．人的价值在于对社会的责任和奉献
B．对社会的奉献越多，人生价值就越小
C．人生价值没有质的差异，但有量的差异
D．社会价值是由个人努力程度决定的
A
价值和价值观
(一)人的价值
1．哲学意义上的价值
2．人的价值
(3)人的真正价值及评价原则。
爱因斯坦说过：“一种人的价值，应当看他奉献什么，而不应当看他获得什么。”对此理解对的的是
A．人的价值重要通过对社会的责任和奉献体现出来
B．人的价值只表目前个人对社会的责任和奉献上
C．个人不应当向社会索取
D．人生价值的两个方面是不可分割的
A
价值和价值观
(一)人的价值
1．哲学意义上的价值
2．人的价值
人生价值的两个方面是对等关系吗
(1)一般来说，人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和奉献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足。一般认为前者是奉献，后者是索取。奉献和索取是互相联络、密不可分的。个人对社会作出了奉献，推进了社会的发展，就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和发明性，为社会作出重大的奉献。
(2)奉献与索取不是对等的关系。个人对社会责任和奉献应当居于首位，“奉献越多，索取越多”的观点是片面的。由于人生价值的真正意义在于奉献，奉献一直是首要的、第一位的。“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我们应当大力倡导的精神。
价值和价值观
(一)人的价值
1．哲学意义上的价值
2．人的价值
3．人的价值和物的价值的关系
两者有共同的地方，但也是有区别的。价值可以分为物的价值和人的价值。物的价值就是物对人的积极意义,物对人的需要的满足,而人的价值则包括人对社会、他人的积极意义和社会、他人对人自身的积极意义两个方面，或者说，人的价值包括人对社会、他人的需要的满足和社会、他人对人自身的需要的满足两个方面。
价值和价值观
(二)价值观的导向作用
1．价值观的含义
对价值观的理解，错误的是
A．价值观是一种社会意识
B．价值观是社会存在的反应
C．价值观伴随社会存在的变化而变化
D．价值观是指人对事物的积极意义
价值和价值观的关系
价 值
价值观
区
别
含义
性质
联 系
D
价值和价值观
(二)价值观的导向作用
1．价值观的含义
价值和价值观的关系
价 值
价值观
区
别
含义
指一事物对主体的积极意义,即一事物所的能够满足主体需要的属性和功能
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点
性质
具有客观性
具有主观性
联 系
价值观就是对事物价值的总的看法和根本观点