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2021年部编人教版三年级语文上册期中测试卷（精编）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音写词语。
féi zào cháng láng mù wǎn tòu míng jiāo ruǎn
yǎng tóu yí chuàn fēi yuè yīng ér xī wàng
二、 比一比，再组词。
拼________  怜________  等________  管________  院________
并________  令________  寺________  官________  完________
三、 好朋友，拉拉手。
迟日江山丽 浮萍一道开
临行密密缝 意恐迟迟归
不解藏踪迹 春风花草香
儿童散学归来早 不辞长做岭南人
绿遍山原白满川 为有源头活水来
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
问渠那得清如许 忙趁东风放纸鸢
日啖荔枝三百颗 子规声里雨如烟
四、 把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。
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惊奇（____）（____） 若（____）所（____） 出（____）入（____）
（____）（____）旁骛 感慨（____）（____） （____）（____）杂念
（1）_______________________________
（2）_______________________________
五、 选词填空。
舒展 舒服 舒适 舒心
（1）春天，叶子_______开来，修长又具有生机。
（2）阳光从窗子里照了进来，照在身上暖洋洋的，________极了。
（3）现在生活条件好了，她从来没过过这么______的日子。
（4）棉布织成的衣服穿着格外________。
六、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________
2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________
3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。
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5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
八、 课外阅读。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
1．在括号里填上合适的量词。
一（______）落叶 一（______）流云 一（______）绸子
一（______）小鱼 一（______）波纹 一（______）火
2．将可以搭配的词语连一连。
扬起 宝物 挺拔的 草甸子
捧出 锦缎 茫茫的 高粱
抖动 豆荚 透明的 锦缎
摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子
3．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( )
A．绛紫 B．暗红 C．梨黄 D．浅绿
4．“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中
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的“燃烧”应选择第 （______） 种解释。
5．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )
A．拟人 B．比喻、拟人
C．比喻 D．拟人、夸张
6．根据自己的理解填空。
第四自然段的总起句是_______________________。围绕总起句，作者具体写了原野上的________、________和___________。
7．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。
九、 习作表达。
我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学时的细心观察，把发现的学校美景介绍给大家吧！写的时候试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟，300字左右。
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参考答案
1、肥皂 长廊 木碗 透明 娇软 仰头 一串 飞越 婴儿 希望
2、拼命 可伶 等于 管理 院子 并行 命令 寺庙 官员 完成
3、
4、不 已 有 思 神 化 心 无 万 千 心 无 令人一惊奇不已的是,面对死亡他们个个毫无惧色。 这次钢琴演奏会,他出神入化地弹奏出高山流水的神韵,令人如醉如痴。
5、舒展 舒心 舒适 舒服
6、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
7、团结友爱 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 叶绍翁 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 苏轼 举，向上托 学问学问，不懂就要问
8、
1． 片 缕 条 群 道 团
2．
3．C
4．②
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5．B
6． 原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子
7．遍地金黄
9、范文：
美丽的校园
我们的校园一年四季都是美丽的。
春天，小草调皮的探出了小脑袋，仿佛知道春姑娘来了。再看花池里的花儿，五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳。春姑娘来了，一切都是那么充满生机。
春天的校园充满生机。
夏天，烈日炎炎，我们的校园却没那么热，因为我们躲在大树下，可以看书，看报，做游戏。把一切烦恼抛到了脑外，到处欢声笑语。
夏天的校园欢声笑语。
秋天是金黄的季节，梧桐树的叶子掉了下来，如同一只只黄蝴蝶似的，纷纷扬扬的落了下来，而教学楼前的“卫士”，也落下来许许多多“毛毛虫”，一些调皮的孩子，总会用这些东西吓唬那些胆小的人。
秋天的校园金黄一片。
冬天，我们的校园白雪皑皑，同学们在一起打雪仗，堆雪人……每个角落都是雪白的，银装素裹，即使特别寒冷，但同学们的笑声，把冬天变得温暖。
冬天的校园白雪皑皑。
我爱我的校园！