文档介绍：该【考试的得与失作文（通用24篇） 】是由【毛毛雨】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【考试的得与失作文（通用24篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。考试的得与失作文（通用24篇）
考试的得与失作文 篇1
班级里，静得没有一点儿声音，那是我们在考试。
下午，我焦急地坐座位上，带着紧张而又有点兴奋的心情东看看西看看，等着早上考的那一份数学试卷，
忽然，一道闪电划破长空，雨点就被漱漱地投了下来，狂风带着雨点在窗外斜线飘飞着。一位同学把一张试卷发在我手中，我赤热就仿佛被这突然而来的雨水给熄灭了，逐渐变得冰冷，沉重。我考砸了，而且我被砸得很惨。
马上，我就被老师叫过去教育了一顿。
走在回家的路上，我撑着一把雨伞，抗着雨，顶着风，我头一次感到撑伞是如此的困难，我是如此的失败。接下来好几天，我都一直处在这种状态中。
又有一次，那几天，我的傲气又滋生了出来。我“信心满满”地等着试卷，结果，又是一盆冷水，把我这块烧红的铁给冷却了。望向窗外，今天本就非常阴沉的天空，在我眼中，就更显得灰暗了起来，所有的一切都仿佛蒙上了一层灰色的轻纱一般，我的心中，充满了强烈的失败与挫败感。
“哈！哈！哈哈！”教室里，我正在大声地笑着，因为我又考了高分，我又重拾了从前的那种傲气，我又朝着几个人卖弄着。
忽然，又有一张考卷被一位同学塞在了我的手中，是英语试卷，我忙翻到正面一看，结果，我就又笑不出来了。我木然地回到自己的座位，低头忍受着失败的痛苦，我又一次被自己的骄傲给打败了。
许久，抬头，一束光从窗户射了进来，射到我的脸上，书上，课桌上，射到那红红的分数上，我眯着眼望着外面，外面时不时传来几声喜悦的鸟叫声。
我沉思着，刹那间，我明白了，有得必有失，，终于化成了自信，让我也明白，世界上的人是不可能永远都是成功的，只有大毅力者，在经过越多次的“失”的锤炼下，所换来的“得”也就更加的长久、永恒与辉煌。
考试的得与失作文 篇2
其实，考试考得不好不用紧，重要在学会总结经验。
就说这次数学考试吧。。作为一个班干部的心，作为一个柔软的小女孩的心，我是有多么受不了啊！尽管家长老师对我有多么严厉的批评，但是我始终没有失去自尊。我仔细地看了我的试卷，错的地方都是属于重点难点，原因就在平时没有多写多练。
从那天开始，我重新修订了我的时间规划表。平时把一些不是经常要错的地方尽量减少一点复习量，重点放在经常要错的地方上；错的地方经常拿出来看，以免下次再犯同样的'错误。
时间过的比风快，转眼迎来了一次数学测试。这次我考了100分，那就出于总结啊！
考试的得与失作文 篇3
在期中考试的前半个月，我们就进入了紧张的复习阶段。语文复习就像是一场战斗，有着自己的计划。而数学就像是一场题海大战，疯狂的做题，我们都在奋力的复习，希望自己能考出好成绩。
在学校里，语文的复习过程是有条不紊的，赵老师领着我们一个单元一个单元的复习，做了几张卷子，还复习了复习要点。语文，我们采用的是有规律的复习方法，而数学，却没有那么简单，李老师采用的疯狂做题的方法，一节课复习一个单元，把我弄得晕头转向。在家里，我是背语文要背的'课文、复习要点和日积月累，而数学我是背所有的概念和公式。
终于盼到考试了，可在前一天晚上，突然觉得身体不舒服，妈妈用体温计量了一下，我发烧了，还吐了两次，刚开始还没什么，到了半夜，。我本来以为第二天不能去考试了，但妈妈一直鼓励我，说我抵抗力很强，只要对自己有信心，就一定可以打败坏细菌。妈妈给我喝了糖盐水，还给我不停地按摩两个穴位，用干毛巾给我的身上擦汗。我的心里仿佛涌起一股股热潮，激励我打败病魔。
第二天早上起来，我感到浑身轻松，妈妈说我快一点就退烧了，这真是个奇迹，我竟然没有吃一粒药。
吃完早饭，我早早来到学校，拿出语文书接着复习。考试的时间到了，监考老师拿着考卷走了进来，发下考卷时，我神情紧张，生怕有我不会的题。发下考卷来，我大眼一扫，看了一遍题后，长长得舒了一口气，这些题我们都做过。开始答题了，当做到阅读理解题：在文中找出下列词语的近反义词时，我怎么找也找不出来，当我看到同学们都在认真的答题时，我告诉自己：不要慌，慢慢找。我一遍又一遍的读着题，最后终于找到了。叮铃铃，下课铃响了，我满怀信心的交上卷子，心里仿佛有一块大石头落了地。
下午考数学，我不费吹灰之力，就把数学答完了，我一遍又一遍地检查，一共查出了5处错题，真是好险呀！要是我不检查，肯定要扣好几分。最后李老师来对答案，我非常紧张，生怕自己考不了一百分，可当李老师念完答案时，我从椅子上跳了起来，我是一百分，这时也听到了许多同学都在欢呼，我一下次明白了李老师的良苦用心。
虽然数学是一百分，可是语文成绩我还是觉得非常忐忑，我心里默默祈祷语文成绩能考好。通过这次考试，我懂得了一个道理：没有苦中苦，哪来甜上甜。虽然考试的复习非常累，可是，却换来了我的好成绩，没有不想学习好的孩子，只有付出了辛勤的汗水，才能有更多的收获。
考试的得与失作文 篇4
周四，下课铃响起，语文老师刚迈出教室，胡老师便火急火燎地闯进来了。一摞厚重的数学考卷被他砸在讲台上，发出沉闷的回响，大家都怔住了。老胡瞅着茫然的我们，重重地甩出了一句话：“全部归位，考试！”
“啊！”默契的惊叫声飘荡在教室里，我盯着不为所动的老胡，心中如有千万只羊驼奔腾而过，只留一片狼藉：天，没说过今天要考试啊……
试卷发下来了，我大致浏览了一遍，发现除了最后一道题?，其他都是我的强项，不禁暗自窃喜。然而事实证明，我太天真了！看似简单的题目却暗藏玄机，仅仅给出一两个条件，便要你迂回辗转才露出马脚；而有的题目给出的条件繁多，你不仅要有火眼金睛，还要有不骄不躁的品性，去辨析、选择并运用它们的某个特性，找出它们之间的`联系，在繁杂的概念定理中游走，不断改变方式方法，这简直就是一场绞尽脑汁的恶战！
眼看着时间越来越少，我还剩最后一道题。头发不知何时已被我揉成乱糟糟的一团了，草稿纸上的演算过程东倒西歪的，像迎风垂摆的杂草。毋庸置疑，这是最难的一道题，我是应该检查前面的题目还是继续做下去呢，不过，这么难的题，我大概是做不出来的吧。但随即我又晃了晃脑袋，把这荒唐的想法抛至九霄云外。怎么能这么想？不试试怎么知道能不能做出来？
瞬间收回思绪，我侧头瞥见旁边那个解题高手，正在最后一道题上奋战，看来已胸有成竹。只要能看到他的试卷，看到他在图上做的辅助线，我就能省下好多时间。这个念头如毒瘤一般在心上生根发芽，一念间想把它拔掉，但一想到同学在我得到高分时羡慕的眼神与老爸老妈设置的“奖项”，这个毒瘤便迅速膨胀，长成参天大树。不，这还是我吗？这还是真实的我吗？就算做出来了，我能心安理得地面对奖赏吗？“参天大树”倏地枯萎，轰然倒塌。
须臾之间，我凝神收心，谨慎地绕过阴险狠辣的出题人设置的一个个大坑，越过一个个精心伪装的陷阱，难题终于迎刃而解。
交卷后，心情大好，不仅是完胜难题，更是因为战胜了自己的心魔。考试充斥着人生的每一个阶段，它总是不断挑战你，更不断历练你的心智。
我奔向人潮涌动的操场，迎着太阳，让心中的阳光与它融为一体，等待我的，将是下一场挑战……
考试的得与失作文 篇5
生活中，人与人互相帮助是经常的事，在学校里，就有许多同学很多很乐于助人我非常喜欢和这样的人交朋友，因为在我最困难的时候是他们给了我温暖。
那是一次数学考试，卷子发下来后老师说要用黑笔答卷，我急忙在铅笔盒里寻找黑笔，尅是我找了半天也没有找到黑笔。天哪！我居然忘带黑笔了！怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。没黑笔怎么答卷子啊！我不甘心，于是我又把书包翻了个底朝天可还是没找到。天啊，我怎么答卷子啊！
正在我焦急的时候，我突然听到有个声音在叫我：“康兆丞、康兆丞，你怎么了？”我一看原来是刘思雨。我着急地说：“我忘带黑笔了，没法答卷子。”刘思雨飞快的拿了一只黑笔递给我说：“好了，快写吧！要不然你写不完了。”我感激地说：“真是太谢谢你了！”说完我低下头急忙答卷。
不一会我把卷子写完了，交了卷。我把笔还给刘思雨说：“真是太谢谢你了，要不我就写不了卷子。”
爱并不是做什么惊天动地的大事，爱其实就在我们身边的每一件不起眼的'小事中，就是从这些小事才温暖了我们的每一颗心。
考试的得与失作文 篇6
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我相信绝大多数小学生都害怕考试，都想在考试中拿高分。我们班的同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要，所以很多同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。每次考前大家都提心吊胆，仿佛世界末日就要来到。
这不，当我们班的消息灵通的“小间谍”向大家宣布：“今天下午要考数学了！”教室里顿时炸开了锅。有的同学在埋怨老师，有的同学在惊叫自己没有复习，还有的干脆马上拿起书，读得摇头晃脑。隔壁班走过的老师看见了，很诧异地嘀咕着：“怎么变的这么自觉了？”要是平时，我们会哄堂大笑。可今天，大家都听而不闻，都在忙着“抱佛脚”呢！
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖，威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发下来。同学们开始答题。紧张的气氛把教室里的`空气都凝固了。有的同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，正在搜索着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满了一桌；有的“常胜将军”则悠闲的玩着橡皮。
时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威胁味道的铃声又变得清脆了。教室热闹起来了，同学们三五成群地一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁！”
这紧张的气氛过去了，终于又雨过天晴了！
考试的得与失作文 篇7
在我一年级的时候，那时我只听说过考试，从来没有试过考试感觉。那一天上午，我看见数学老师拿着一把厚厚的纸，我不知到是什么东东，然后老师说：“请各位同学将与数学有关的东西收起来。”我一听心想：明明是上数学课为什么要将与数学有关的东西收起来呢？
然后老师说：“下面让我们考试吧。”我一听考试这俩字，全身都吓得发抖，，心情像“十五个竹桶打水——七上八下”。当老师把试卷发来的时候我才发现试卷上都是我平时在家里做的练习题。
这时，我胸前的那只兔子早已睡着了，心情已经平静下来了，回头我再看看试卷上的题目对我来说那简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”不到半个小时就完成任务，之后我胸有成竹地将卷子交给老师批改，结果果然不出我所料我得了一百分。
这一瞬间让我觉得遇到事情不要慌张，只有这样才有可能取得成功。
考试的得与失作文 篇8
今天我们一年级要进行期中考试，我一看发下来的试卷，觉得都不太难，一会就把试卷做完了。我不禁有些得意也没认真检查，我就把试卷给交了。
过了两天，老师拿着批好的试卷，要在全班公布我们的考试成绩了，我心里七上八下的，就像敲鼓一样砰砰直跳，终于报到我的成绩了，三门全是80多分，我心里很失落，拿到试卷，一看原来是由于我的粗心没好好检查而出现了错误。我心里真是又难过、又后悔，，我心里羡慕极了！
多么希望自己也能考高分啊！从现在起，我想改掉粗心马虎的坏习惯。我相信只要努力，我肯定能做到；只要坚持，我肯定能做好！
考试的得与失作文 篇9
紧张的考试又来了，上课前同学们的脸上还是一片灿烂的笑容，当知道要考试时，大家的脸就立刻”晴转阴”了。
开始考试了，同学们一拿到试卷就埋头苦写起来。过了好一会儿，一声既温柔又轻快的'声音传来了：”交卷”，班级里立刻唉声一片，大多数人都没有写完呢，但是在老师不停地催促下，同学们只好把自己的试卷上交了。
当天晚上老师抱着一沓试卷来了，脸上还带着遗憾的笑容，她对我们说：”这次考得很差，可以说是惨不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我没有评分，发下去后自己算分，并且不要改。”拿到试卷的人大部分都是愁眉苦脸的，有的还差点留下了眼泪。尤其是我，分数简直创了个人的历史新低，我的心怦怦直跳，最怕被妈妈暴揍一顿。
在接下的几天里，我就没有睡过一个好觉，好不容易挨到今天我把一肚子的话告诉了妈妈，没想到妈妈竟然没有批评我，只是对我说：”没事，一次考不好，不代表你不优秀，重要的是从中寻找原因，争取下次考好！”听完妈妈的话，我炫着的心终于落地了。
考试的得与失作文 篇10
又要考试了。哎，考试时间这么长，这要等多久啊。
张老抱着一摞卷子，慢慢地走过来，“咚”地一下把卷子放在讲桌上，说：“今天，考试，考两个小时，做完检查，不许提前交卷。”随即张老把卷子发在我们桌子上，然后坐在椅子上。
我先是一惊，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算术题。这么简单，哪儿要两个小时嘛，张老真是浪费时间。随即，我提笔“唰唰唰”地写起来。
一个小时后，我做完了，检查也查完了——没有错题!便漫无目的地四下张望。我看见张老正在打盹儿，心里便笑了笑，又往后看，王耀辉正与一个同学交头接耳，神情紧张。他先向张老望了望，又向全班扫视了一眼，正巧与我对视了，他指着我，吃惊地捂住了手，又指着我，说：“你，你......”，对他笑了笑，然后用手比出了一个要钱的动作。王耀辉惊恐不已，用口型说出了几个字：“下课后，我给。”我冲他笑了笑，摇摇头，意思是说现在就给。他无奈地祈求我，说：“下课。”
正巧，王耀辉的这一动作被刚睡醒的张老发现了，张老还朦朦胧胧地未发觉。又过了一会，张老突然站起来，大声说：“王耀辉，下课，办公室。”王耀辉犹如晴天霹雳一般，对我翻了白眼，无奈地写卷子。我看了看钟，什么?才过10分钟，太慢了，还要等多久啊!
考完试，真是如释重负，终于不用无聊地等一个小时啦，外面景色真好。
考试的得与失作文 篇11
赖伊林考试是每个学生都很熟悉的。考试是最让我畏惧的，也是我最盼望的。因为考完以后就可以休息一下了。考试之前，我总会为了考试而早早地躺在床上，但又会在床上翻来覆去睡不着。想着第二天的考试将会如何，会不会考砸。但我也非常盼望考试，因为这样才会知道自己的成绩。
“铃铃铃”考场的铃声响起来了，我们坐在座位上等待着监考老师。不一会儿，监考老师抱着一大叠试卷，挺着身子，一脸严肃的表情，很快把试卷发到同学们的手里了。我们拿到试卷“唰唰唰”地写了起来。前面的题都很简单，一下子就完成了，做到应用题的时候，有一题难住了我。突然，我想起了老师交给我们的一个法宝：遇到不会的题多读几遍，实在不会就先空着，把别的题做完再来做前面空着的。只有两分钟了，，怎么办？我试图看别人的，但眼睛刚往边上瞄时，又马上提醒自己：不行，这是作弊，太丢人了！于是，我生平第一次空题交卷，紧张得我的眼泪都快落下来了！和同学交流时，他们说：“我们也没有写呀，不会呀！”
结果我考了75分！哎，学生就是这样，要经历很多考试，又害怕考砸，又盼望考完能放假，真烦恼！
考试的得与失作文 篇12
今天上午，我们举行了第六单元的考试。一发下试卷来，我随便浏览了一边，“简单！”我动起笔来。突然碰见一道难题，想了好久都没有想出来。
“。”我心里想到。
笔声“哒哒–哒哒–”地响着，就象蚕吃桑叶一样。回到了这一题，我抓抓后脑勺，想了起来。
时间不多了，正在一秒一秒地流逝，前面的人说只剩下2分钟的时间了，我更加紧张，我望望别人，只见还有很多人没有做完，笔声蔓延着紧张的气氛。
到底能不能考好呢？
考试的得与失作文 篇13
今天，老师发短信说明天要考试。“什么，明天要考试？”我马上紧张了起来。我准备了个“全副武装”——五支铅笔、一块橡皮、一把尺子、几张白纸。睡觉前，我一直在想：能不能考一百分？我觉得老师教我的我都会。想着，想着，就进入了梦乡。
今天，老师拿着一摞卷子进了教室。我看着卷子，心里不由得“怦怦”地跳起来。虽然我觉得老师教我的都学会了，可是还有点紧张。很快，考试开始了。不想那么多了，我认真地开始答题。
真是时间不等人啊！我刚检查完一遍卷子，觉得全对了，下课铃就响了。老师收完卷子，我就在心里说好几遍：我一定能得一百分。
今天，考卷发下来了。我并不是满分。哪里出错了？我一拿到卷子就开始寻找到底是哪儿弄错了。我一眼就看见了那个红圈圈，是查字典填表和填量词错了。什么？偏偏是我不担心的题错了。平时查字典少，有了不会的'字就问妈妈。填量词留心一点就不会错了。
我迅速地改了卷子。回到家里，妈妈看了卷子后先表扬了我，然后说我以后要多查字典，多练习，才能避免查字典类似的错误。
考试的得与失作文 篇14
提到试卷，我再熟悉不过了。一般来说：我们考试的心情变化就是——希望、失望、绝望、阴险。为了证明我的理论，今天，我就来讲一讲我们班一个差生在考试时的情感波折。
一场考试将要来临了，大家都在认认真真的复习。当然，也有个别人用其它方法的，比如，我们班的一名差生，（为了给他点面子，我就不在此当众公布他尊姓大名了）却悠闲地在家里打着电脑呢！我猜他心里一定在想：“反正也考不好了，就不要管啦！”他的父母在一旁，吧了几口气……
第二天，考试来临了。广播里传来校长的声音：“请各位监考老师开始发卷。”这时，那名差生才拖着疲倦的身子，哈欠连天的坐回到座位上。拿到考卷以后同，他惊喜地发现上面都是简单的题目，（他当然这么认为了！）他一蹦三尺高。（虽然他不敢真的从凳子上跳起来）他把试卷做完后，也不检查，又开始在书上乱画了。直到收卷时间，，“嗖”的一声到了老师旁，把试卷交了上去。