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一、知识整合
1．高考数学试题中，选择题重视多种知识点的小型综合，渗透多种数学思想和措施，体现以考察“三基”为重点的导向，能否在选择题上获取高分，——精确、迅速.
2．选择题重要考察基础知识的理解、基本技能的纯熟、基本计算的精确、基本措施的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面.
解答选择题的基本方略是：要充足运用题设和选择支两方面提供的信息作出判断。一般说来，能定性判断的，就不再使用复杂的定量计算；能使用特殊值判断的，就不必采用常规解法；能使用间接法解的，就不必采用直接解；对于明显可以否认的选择应及早排除，以缩小选择的范围；对于具有多种解题思绪的，宜选最简解法等。解题时应仔细审题、深入分析、对的推演、谨防疏漏；初选后认真检查，保证精确。
3．解数学选择题的常用措施，、最常用的措施；但高考的题量较大，假如所有选择题都用直接法解答，不仅时间不容许，，我们还要掌握某些特殊的解答选择题的措施.
二、有关数学选择题的四点阐明
1、占据《数学》试卷“半壁江山”的选择题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的 “大姐大”。她，漂亮而善变，常以最基本的“姿态”出现，却总能让不少人和她“对面不偶”，无缘相识。
2、人们一直在问：“谁是出卖耶酥的犹大？”，我们总想懂得：“谁是最可爱的人？”。其实，答案有如一朵羞答答的玫瑰，早已静悄悄地开放在了“识别”与“选择”背后。
3、“选择”是一种属于心智范围的概念，尽管她的“家”总是徜徉于A、B、C、D之间，但对于“情有独钟”的“数学美眉”而言，理想的归宿，怎一种“猜”字了得！
4、据有关专家测试：选择题在作出对的选择的前题下，正常解答时间应在100秒以内，其中20秒审题、30秒理顺关系、30秒推理运算、20秒验证选项。
由于能力有大小不等、题目有难易各异、基础有好差之分，因此仅仅从时间上，来加以规范，也许会略显“机械”。但为防止“省时出错”、“超时失分”现象的发生，定期、定量、定性地加以训练还是有必要的。
面对选择题，我们的口号是：
选择，“无需忍痛——芬（分）必得！”
三、数学选择题的三个特点
俗话说得好：“一母生九子，九子各不一样。”虽然同是《数学》这门学科，选择题和其他题目相比，解题思绪和措施也有着一定的区别。产生这种现象的原因在于：数学选择题有着与其他题型明显不一样的特点。
1、立意新奇、构思精致、困惑性强，题材内容有关相近，真伪难分。
如：抛物线y=ax2 (a≠0)的焦点的坐标是（ ）
C
2、技巧性高、灵活性大、概念性强，题材内容含蓄多变，解法奇特。
如：设f (x )为奇函数，当x ∈ ( 0 , ∞ ) 时，f ( x ) = x – 1 , 则使 f ( x ) > 0的x取值范围是( )
A、x﹥1 B、 x ﹥1 且 - 1﹤x﹤0
C、- 1﹤x﹤0 D、x ﹥1 或 - 1﹤x﹤0
3、知识面广、切入点多、综合性强，题材内容知识点多，跨度较大。
如：若π/2 < θ < π，且cosθ= - 3/5 ,则sin(θ+π/3)等于（ ）
D
B
四、数学选择题的解题思绪
要想保证在有限的时间内，对10多条选择题作出有效的抉择，明晰解题思绪是十分必要的。一般说来， 数学选择题有着特定的解题思绪，详细概括如下：
1、仔细审题，吃透题意
审题是对的解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料——已知条件，弄清题目规定。
审题的第一种关键在于：将有关概念、公式、定理等基础知识加以集中整理。凡在题中出现的概念、公式、性质等内容都是平时理解、记忆、运用的重点，也是我们在解选择题时首先需要回忆的对象。
审题的第二个关键在于：发现题材中的“机关”——— 题目中的某些隐含条件，往往是该题“价值”之所在，也是我们失分的“隐患”。
除此而外，审题的过程还是一种解题措施的抉择过程，开拓的解题思绪能使我们心涌如潮，合适的解题措施则协助我们事半功倍。