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高中物理32第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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高中物理32第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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【思维驱动】(多选)有关力和运动的关系,下列说法对的的是 (  ).
A.物体的速度不停增大,表达物体必受力的作用
B.物体的位移不停增大,表达物体必受力的作用
C.若物体的位移与时间的平方成正比,表达物体必受力的作用
D.物体的速率不变,则其所受合力必为0
牛顿第二定律 Ⅱ(考纲规定)
解析 物体的速度不停增大,一定有加速度,由牛顿第二定律知,物体所受合力一定不为0,物体必受力的作用,A对的;位移与运动时间的平方成正比,阐明物体做匀加速直线运动,合力不为0,C对的;做匀速直线运动的物体的位移也是逐渐增大的,但其所受合力为0,故B错误;当物体的速率不变,速度的方向变化时,物体具有加速度,合力不为0,D错误.
答案 AC
【知识存盘】
1.内容:物体加速度的大小跟作用力成 ,跟物体的质量成 .加速度的方向与 相似.
2.体现式: .
3.合用范围
(1)只合用于 参照系(相对地面静止或 运动的参照系).
(2)只合用于 物体(相对于分子、原子)、低速运动(远不不小于光速)的状况.
正比
反比
作用力方向
F=ma
惯性
匀速直线
宏观
【思维驱动】
(多选)在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值 (  ).
A.在任何状况下都等于1
B.是由质量m、加速度a和力F三者的大小所决定的
C.是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的
D.在国际单位制中一定等于1
解析 物理公式在确定物理量的数量关系的同步也确定了物理量单位的关系.书本上牛顿第二定律的公式F=ma是根据试验结论导出的,其过程简要如下:
单位制
答案 CD
【知识存盘】
1.力学单位制:单位制由 和导出单位共同构成.
2.力学中的基本单位:力学单位制中的基本单位
有 、米(m)和秒(s).
3.导出单位:导出单位有 、 、 等.
基本单位
公斤(kg)
N
m/s
m/s2
【思维驱动】
如图3-2-1所示,楼梯口一倾斜的天花板
与水平面成θ=37°角,一装潢工人手
持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持
木杆对刷子的作用力一直保持竖直向上,大小为F=10 N,刷子的质量为m= kg,刷子可视为质点,刷子与天花板间的动摩擦因数μ=,天花板长为L=4 m.sin 37°=,cos 37°=,g取10 m/:
(1)刷子沿天花板向上的加速度.
(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间.
牛顿运动定律的应用(一) Ⅱ(考纲规定)
图3-2-1
答案 (1)2 m/s2 (2)2 s
【知识存盘】
1.动力学的两类基本问题
(1)由受力状况分析判断物体的 ;
(2)由运动状况分析判断物体的 .
2.处理两类基本问题的措施:以 为桥梁,由运动学公式和 列方程求解.
运动状况
受力状况
加速度
牛顿第二定律