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学校爱国卫生工作总结 篇1
今年4月份是第xx个爱国卫生月。为深入宣传贯彻全国卫生与健康大会精神，全面落实“大卫生、大健康”理念，近日，xx镇xx小学开展了爱国卫生月系列活动。
活动中，该校举办了以爱国卫生运动为重点的卫生科普知识讲座，有效地在学生中普及了爱国卫生健康知识，为全面落实大卫生、大健康理念，营造了浓厚的宣传氛围。此外，该校全体师生还重点对校园周边环境等卫生问题突出区域开展了卫生大扫除，清除了卫生死角，通过此次活动的举行，一方面让师生牢固树立了大卫生、大健康理念，另一方面切实提升了校园环境风貌，为教师提供了良好的工作环境，为学生提供了绿色优美的学习环境。
学校爱国卫生工作总结 篇2
20xx年4月是全国第xx个爱国卫生月，也是爱国卫生运动xx周年。为深入贯彻落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》，xx市实验小学积极开展了爱国卫生月系列活动。
为培养学生珍惜粮食、拒绝浪费的良好品质，4月一开始该校就开展“厉行节约光盘行动”的主题活动。
为了打造良更加优美的校园坏境，同时该校还积极开展了校园环境专项治理活动。班队会上，班主任积极向同学们宣传垃圾分类的有关知识，既让同学们认识到了垃圾分类的重要性，又掌握了一些垃圾分类的小技能
该校少先大队辅导员x老师和德育处x老师一起带领大队委们对整个校园环境进行检查，重点针对一些卫生死角进行清理和整治。
学校爱国卫生工作总结 篇3
4月是全国第xx个爱国卫生月，为做好今年爱国卫生月各项活动，全面贯彻落实爱卫办文件精神，迎合卫生月“远离病媒侵害你我共享健康”这一主题，杭州市绿洲花园幼儿园积极开展了一系列活动对幼儿进行宣传教育，以便让幼儿养成良好的卫生习惯和环保意识。
绿洲花园幼儿园通过板报、健康专栏等形式向家长、老师、幼儿宣传卫生健康的相关知识，让大家积极参与到爱国卫生月的活动中来。小中大各班开展了丰富多彩的爱国卫生月活动：小班的宝宝在幼儿园绿化带进行拣落叶活动，大家分工合作，忙得不亦乐乎。中班的宝宝开展了“从我做起，从小事做起”大扫除活动，有的擦窗户，有的擦栏杆。大班的宝宝在老师的带领下，来到幼儿园的大型玩具前打扫卫生，孩子们干得热火朝天。
全园还开展了争做“禁烟小卫士”的主题活动，老师们运用图片、故事、儿歌等幼儿容易接受的方式对孩子进行禁烟方面相关教育，大班的孩子们用自己的画来宣传吸烟的危害，从而倡导健康生活。
经过“爱国卫生月”系列活动，“绿色生活”的理念正潜移默化地深入到了幼儿的内心并且体现于行动中。幼儿园还要求孩子做“小老师”监督家长保护环境，通过孩子影响其家人，共同维护环境卫生，创造一个整洁美好的家园。
学校爱国卫生工作总结 篇4
为迎接第xx个爱国卫生月，马甲意绥中心幼儿园结合卫生月“xxxx”为主题，结合本园实际积极开展了一系列活动。
第一阶段是广泛宣传，增强意识。制定爱国卫生月活动实施方案，同时家园联系栏、qq群、微信、led灯等进行爱国卫生知识宣传，让大家了解活动的目的并能积极参与到爱国卫生月的活动中来。
第二阶段开展集中统一“灭四害”行动。幼儿园全体教职工集中组织开展了一次校园环境卫生整治活动，对幼儿园的各活动室、操场、绿化带内、食堂、宿舍、楼道、垃圾桶、车棚等“卫生死角”进行了全面清理消毒。
第三阶段开展丰富多彩的健身活动。同时各班开展主题为“勤洗手、保健康”的健康教育活动。并发动家长积极配合在家养成幼儿正确的洗手方法，宣扬洗手的防病作用，养成良好的作息习惯。
第四阶段通过日常教学向幼儿进行“爱国卫生”教育，并分年段开展“爱卫活动”。如：小班进行集中教育活动《不乱扔垃圾》；中班开展了“从我做起，从小事做起——宝宝大扫除活动”；大班孩子们戴上手套来到幼儿园绿化地带进行拣落叶、垃圾活动。
通过“爱国卫生月”的系列活动，我园的环境变得更加清洁、舒适、美丽，而且在全体教职员工的心中都树立了爱清洁、讲卫生的文明意识。我们还要求孩子做“小老师”监督家长保护环境，通过孩子影响其家人，以此动员广大群众关心身边环境问题，维护环境卫生，参与各种卫生整治活动，营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
学校爱国卫生工作总结 篇5
为了切实开展好全国第xx个“爱国卫生月”活动，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，加强春季传染病防控活动的开展，近日，临泽县第二幼儿园开展以“讲卫生。除陋习”为主题的爱国卫生月系列活动。
第一、通过电子屏幕、家长qq群、微信群、智慧校园平台等形式向家长、老师、幼儿宣传有关卫生健康的相关知识，营造了人人关心、人人参与爱卫活动的浓厚氛围，让大家了解并积极参与到爱国卫生月的活动中来。
第二、各年级班开展了丰富多彩的爱国卫生月活动。小班的宝宝们在班级内打扫卫生，中班的孩子在班级中开展了“从我做起，从小事做起”大扫除活动，在老师的带领下，对幼儿园的户外玩具、滑梯进行了一次大扫除。大班孩子拿着垃圾袋，把幼儿园内各个角落的垃圾清理干净，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。本次活动让幼儿明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，随手处理地面垃圾。
第三、认真做好幼儿预防接种和防病工作。积极配合防疫部门每学期全面核对一次幼儿的预防接种，及时做好资料存档工作。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，狠抓消毒和幼儿日常护理工作，降低了幼儿发病率，有效杜绝了传染病大面积蔓延。
第四、组织全体教职工对幼儿园及周边环境进行卫生集中整治行动，重点清理了校园及周边卫生死角、街道责任区域绿化带死角，清除暴露垃圾。
今后，我园将进一步积极行动起来，通过“大手拉小手”、宣传等活动，提高广大师幼、家长的文明意识、卫生意识和环保意识，为建设文明和谐、生态宜居的环境作出积极贡献！
学校爱国卫生工作总结 篇6
今年4月是第xx个爱国卫生月，我园依照教委工作安排部署，围绕“爱国卫生”主题，在全园积极展开爱国卫生月活动。活动获得了较好的成效，现将第xx个爱国卫生月活动的展开情况总结以下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利展开。
此次，以“阔别病魔侵害，你我共享健康”为主题的20xx年爱国卫生月，提倡幼儿从小争做小卫士，我园对此活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周到安排，召开专门会议，在全园构成了领导亲身抓，分管束师协助抓，教师幼儿人人参与的道德建设氛围。
二、创新情势，广泛展开各项活动
1、召开座谈会，组织学习进步熟悉。
我园园长组织召开座谈会，集中学习《关于印发xx市20xx年爱国卫生月活动方案的通知》，全园教师围绕以“阔别病魔侵害，你我共享健康”为主题展开道德建设体会交换，使全园教师同一了思想，进步了熟悉，“爱国卫生月”活动深进到每一个教师的心中。
2、制定《20xx年爱国卫生月活动方案》。全脸部署爱国卫生月的各项目标性工作。
3、各班结合班级情况展开活动。
学校爱国卫生工作总结 篇7
近日，xx小学积极开展“关注小环境，共享大健康”主题系列活动，促进校园卫生环境建设。学校围绕“关注小环境共享大健康”的主题，扎实开展爱国卫生月活动。
学校领导高度重视，花大力气狠抓常规卫生工作，一是学校充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班会等形式开展宣传，使全校师生积极参与到爱国卫生月活动中；二是对学生的文明行为、生活习惯和卫生习惯进行教育，要求学生从不随地扔垃圾的小事中改变自己的言行习惯；三是大力开展校园及周围环境卫生整治，对校园内卫生死角、厕所、垃圾场进行彻底卫生清除；四是做好师生预防春夏季传染病宣传工作，对食堂进行检查，对食堂环境卫生和个人卫生等各个方面提出更高的具体要求，加强食堂卫生安全管理，严防病从口入。
通过开展爱国卫生知识宣传教育活动，xx小学师生形成了崇尚健康生活方式、养成文明健康行为的良好氛围，师生们的环境意识、卫生意识、文明素质普遍得到明显提高，从而创设了整洁优美、身心愉悦、健康和谐的文明校园环境。
学校爱国卫生工作总结 篇8
为了切实做好春季爱国卫生运动工作，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，加强春季传染病防控活动的开展，xx幼儿园开展以“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康”的为主题的爱国卫生月活动。
xx幼儿园组织全体保育员对责任区域进行彻底清扫，全面清理校园内外的卫生死角，做到卫生责任落实、督促检查到位，保证了卫生工作常规化。利用校园网站向家长宣传爱国卫生的重要性，在班级开展“注意个人卫生，勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆”主题活动，周末分别在学校一角、食堂等地投放粘鼠板、粘蝇纸并回收，确保校园内外的干净整洁。
大家齐努力，师生在行动，讲究卫生，人人健康，共创育幼新风貌。此次活动使校园面貌焕然一新，在师幼心中树立了讲卫生的文明意识，营造了人人参与，共享健康的良好氛围。
学校爱国卫生工作总结 篇9
为开展好爱国卫生运动，营造良好的卫生环境，20xx年4月25日，学校统一部署，有计划、有步骤地组织各部门和师生对校园全域进行卫生大扫除。
早上八点整，在学校支部书记、校长xxx的带领下，党员志愿者们统一行动，带上卫生打扫工具工具，对校门口、门前通道、公路花坛、家属院等区域进行了全面、彻底的清扫，尤其是对卫生死角、墙体小广告、垃圾等进行了集中清扫、清除。
下午3：00整，政教处号召全体师生对学校绿化带、楼道、走廊、教室、各办公室、部室、操场等场所，进行了全方位的清理、打扫。在活动中，同学们在老师的带领下，充分发扬不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，干劲十足，校园内呈现一片热火朝天的劳动景象。通过大家共同努力，校内外的环境卫生得到明显提升，校容校貌焕然一新。
本次活动的开展，对倡导师生养成爱整洁、讲文明、爱劳动的习惯起到了积极的作用，也助推了学校卫生工作水平进一步提升。
学校爱国卫生工作总结 篇10
转眼间，又到了四月，我们迎来了全国第xx个爱国卫生活动月。为了给师生营造更好的学习生活环境，结合学校的实际情况，我们开展了以“美丽校园、健康生活”为主题的爱国卫生活动。
第一项：清除校园内卫生死角，定时进行大扫除，清理过道，净化校园环境。
第二项：认真进行春季疾病防控学习，全校分组积极参加体育锻炼，增强身体抵抗力，避免疾病传染。
第三项：学校红领巾广播站在每日微播里，发表了本次活动的倡议书和相关活动要求。
第四项：全校学生制作了有关“爱国卫生活动”的小报并进行展示。
第五项：20xx年4月20日，我校各班开展了“美丽家园，健康生活”主题班会，进行了“掘弃陋习，文明生活”的教育。知道要远离随地吐痰、乱涂乱画、乱扔垃圾等不良行为，积极做到“十勤、六不、三带”。
通过本月的爱国卫生活动，让大家知道了讲卫生也是爱国的一种表现；还让让大家懂得了健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本的，也是每个人都能做到的。文明的时一点一滴地养成。所以我们要重视起身边的小事，健康地生活，健康地学习，健康地度过每一天。祝愿我们每一位师生都有一个健康的体魄，都有一个卫生整洁的家园！同学们，让我们行动起来吧！
学校爱国卫生工作总结 篇11
今年四月是全国第xx个爱国卫生月，xx小学围绕“xxxx”这个活动主题，积极开展爱国卫生活动。以清除垃圾杂物，治理白色污染，铲除“四害”生源，消灭卫生死角为重点，广泛发动全体师生大力开展爱国卫生整治活动，提高环境卫生质量，增强师生卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。
一是加强卫生和健康教育，提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续践行“一做、二看、三示范”，人人从我做起，积极参与爱国卫生活动。学校利用晨会、健康教育课、课间活动、班会、宣传栏、黑板报、横幅、电子屏等形式进行了教育宣传活动，营造了良好的卫生月气氛。
二是狠抓校园内外环境打扫，创造清洁校园。学校实行一日三清扫、每周大扫的卫生打扫制度，从细节抓起，把学校卫生分区包干到具体班级，坚决不留死角，让校园时刻保持干净整洁。教师每周打扫办公室卫生，食堂工作人员彻底清理厨房卫生死角。家长义工委员会每天派1名家长上学、放学时间段在校门口执勤，劝阻家长吸烟、乱扔垃圾现象。保洁员彻底清理厕所。
三是加强传染病防控工作，为师生健康构筑防护墙。为严防传染病侵入校园，学校要求各班每天认真做晨午检工作，各班严格执行教室开窗通风制度、学生疾病追踪报告制度。
四是请病媒生物防制公司专业人员来校开展除四害工作。
通过一个月的活动，全面提高师生的卫生素质，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，为全校师生创设一个整洁优美的校园环境，促进身心愉悦、健康地成长。
学校爱国卫生工作总结 篇12
为了让学生在日常生活和学习中更好地践行文明健康、绿色环保的生活方式，xx乡中心小学近日以“爱国卫生活动月”契机，积极组织开展了相关活动，并倡议同学们要弘扬爱国主义精神，树立健康强国理念。
通过线上班会，家长群等宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓爱国卫生运动，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
各班学生积极参加家务劳动，认真绘制手抄报，学生的手抄报主题鲜明，内容充实，图文并茂，既有知识性又有艺术性，充分展现了我校学生热爱祖国、热爱生活、文明健康、积极向上的精神面貌。
通过小手拉大手，动员全家从居家环境卫生做起，对居室内外、清理垃圾杂物，清除卫生死角，除尘防病、通风换气，做到居家环境干净整洁，进一步提高每个家庭的卫生意识。
通过本次活动，积极引导了全体师生投入到爱国卫生的热潮中来，形成了全员参与的舆论氛围，促使学生养成良好的卫生习惯，提高了学生的卫生健康意识，为共建和谐、美丽、卫生的家园贡献了自己的一份力量。
学校爱国卫生工作总结 篇13
今年4月是全国第xx个爱国卫生月，xx市实验小学校在本次的爱国卫生月中积极筹划了系列活动，加强了知识宣传，提升了校园环境的美化度。
在开展“文明健康始于心”科普宣传活动中，学校利用宣传栏、红领巾广播站、国旗下讲话、黑板报、手抄报等宣传阵地进行校园氛围宣传。主题手抄报展示秀等方式，为学生搭建动手创作锻炼的平台，提高学生卫生健康意识。
在开展“低碳环保践于行”实践活动中，利用阳光大课间活动进行“健康乐跑”跑操活动，全校3000余名师生积极参与健康乐跑跑操活动。
在开展“绿色家园齐守护”共建活动中，学校周密组织，师生积极参与，清理垃圾，不怕脏，不喊累，相互配合，桌椅、地面被擦的一尘不染，校园打扫得干干净净。
通过本次活动的开展，推动了校园环境净化美化，促进了人人讲究卫生、人人参与卫生活动的良好卫生习惯。
学校爱国卫生工作总结 篇14
20xx年是爱国卫生运动xx周年，4月是第xx个爱国卫生月。为营造良好的学习生活环境，大力弘扬爱国卫生运动优良传统，养成健康的生活习惯，增强学生的环保意识，xx市xx县xx小学开展“爱国卫生月”主题活动。
集中开展一次校园环境综合排查，加强校园环境卫生综合整治，对教室、食堂、图书室、实验室等重点场所定期环境清洁和消杀，还对一些卫生死角、校园空地、绿化带，垃圾桶及下水道等地进行消杀。