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100以内的加法和减法（一）
1、掌握100以内加法和减法的计算措施。 2、会对的计算100以内加法和减法。 3、深入提高计算能力。 4、做10道题。 重点：掌握100以内加法和减法的计算措施。 难点：能纯熟的进行计算。
学习目的（2分钟）
一分钟目的识忆比赛
1、读：书本81页第2题。
2、看：57-9=
想：先算（ ）+（ ），再算（ ）+（ ）？
3、练：81页第1题
自学任务贯彻目的1、2、3完毕4中1题
4、说：①在计算减法时要注意什么？
②两位数减一位数个位不够减怎么办？
③第1题的成果。
自我展示（7分钟）贯彻目的1、2、3完毕目的4中第2、3题
1组：第2题中哪些算式中的7和2可以直接相减？
2组：阐明理由？
3组： 说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
4组：第1题中哪些算式中的7和2可以直接相加？
5组：阐明理由？
6组：说一说你是怎样计算57+9和75+9的。
7组：第1题的成果。
模拟题
变形题
40
86
45
22
39
64
22
15
45
36
16
20
处理疑难（9分钟）贯彻目的1、2、3完毕目的4中4、5题
疑点：在做100以内的加法和减法时要怎样计算？
难点：掌握进位加和退位减的计算措施。
易错点：在计算退位减法时，退位后，十位不要忘记减一。
在计算时，要注意把相似数位的数相加减，
在做加法时，个位数字相加满十了要向十位
进一，在做减法时，个位数字不够减要向
十位借一，再计算
针对疑难做题
57＋9＝
75＋9＝
25＋8＝
52＋8＝
62＋7＝
26＋7＝
66
84
33
60
69
33
考点：
7
66
0
0
39
10
16
集中训练
（8分钟）强化目的1、2、3完毕目的4中6--8题
基础题（60分）计算
提高题（30分）
⑴80每次减去8，写出每次减得的差。
72 — — — — — —
⑵60每次加上6，写出每次加得的和。
54 60 — — — — — —
选做题（10分）
美术组有有46人，其中男生有20人，今天有8人请假，今天来
了多少人？
33
37
43
66
58
77
38
79
64
56
48
40
32
24
66
72
78
84
90
96
46-8=34(人）
查漏补缺（2分钟）
你有错题吗？
目的检测（8分钟）贯彻目的1、3，完毕4中9、10题
1、在○里填上＞、＜或=。
42-8 ○35 67+5 ○70
46-7 ○39 63-3 ○66
63-40 ○23 75+9 ○73
2、计算
25+6+72= 83-5-30=
62+(14+6)= 47-(59-50)=