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学习目的：
。
，综合运用标点符号的使用方法。
标点符号是书面语中不可缺乏的部分，用来表达停止、语气及词语的性质和作用。
因此，必须重视标点符号的使用。
点
号
句
号
。
问
号
？
感叹号
！
逗号
，
顿号
、
分号
；
冒号
：
标
号
引
号
“”
‘’
括
号
（）
[]
破折号
——
省略号
……
书名号
《》
<>
着重号
·
自学指导：认识标点符号的特点和使用方法
1、句号
表达一句话完了之后的停止，一般用在表达陈说语气的句末。
①我是湖北人。
②中国是世界四大文明古国之一。
2、问号
用一句话的末尾，表疑问语气。
①去好呢，还是不去好呢？
②莫非这样容易的事都不会做吗？
注意：“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句所要体现的意思却不是疑问句，而是陈说句，则在句末不能用问号。
例句：我不懂得这究竟是怎么回事
，都只能在句末使用一种问好，其他各句之间均用逗号。
2、问号
例句：你是坐飞机来呢 还是坐汽车来呢 还是坐轮船来呢 请尽快给我一种答复
3、假如持续几种问句不是表达选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
例句：这个问题该由谁来处理呢 该怎么处理呢
4、倒装句中，句号放在句末。
例句：“这究竟是怎么一回事 同志们 ”厂长问
注意：倒装句中，感慨号具有相似状况。
试题演习：为下面句子加上标点符号
（1）近来多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将怎样处置（ ）
（2）你这次是坐飞机（ ）还是坐火车呢（ ）
（3）“究竟去不去呀（ ）我的小祖宗（ ）”妈妈着急地说。
逗号 顿号 分号
3、逗号 表达句子内部的一般性停止。
①泰山，古称岱宗。
4、顿号 用在句中并列的词语或短语之间。
①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
5、分号 表达复句内部并列的分句之间的停止
注意：（1）带语气词的并列词语之间不能用顿号，只用逗号。
例句：这里的山啊 水啊 树啊 都是我从小就熟悉的
（2）相邻的数字表达约数，不用顿号。
例句：他已经走了有三 四里路了
逗号 顿号 分号
（3）表达并列的引号、书名号之间不用顿号，一定要用标点符号的话，只能用逗号。
例句：近期我看了许多优秀的电影 如 英雄 无间道 漂亮人生 等
（4）并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分局间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
例句：原子弹 氢弹的爆炸，人造卫星的发射 回收 标志着我
（5）分号一般用在复句内部的并列分句之间，但假如分句之间没有逗号，不可以直接用分号。
例句：语言 人们用来抒情达意 文字 人们用来记言记事
6、冒号
表达提醒性话语之后的停止，用来提引下文。不过，作用要发挥到句子末尾，不能管到句中。假如只管期中的一部分，就只能用逗号或破折号。
①同志们，朋友们：目前开会了。
②他十分惊讶地说：“啊，本来是你！”
③北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。如：
⑴老师说：“李白是唐代的大诗人，中学书本有不少李白的诗。”
⑵“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学书本里有不少李白的诗。”
⑶“李白是唐代的大诗人，中学书本里有不少李白的诗。”老师说。