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教科版
第一单元、微小世界
第1课、放大镜
1、放大镜也叫（），它具有（）、（）、（）的特点。
2、人的眼睛可以搜集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清晰（）毫米的微小物体。
3、放大镜不仅能将物体图像（），并且能让我们观测到（）观测不到的细节，使我们获得更多的信息。
凸透镜
放大
汇聚光
成像
1/5
放大
肉眼
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有（）的功能；人类最早使用的透镜是用（）揣摩而成。
5、光线从空气进入凸透镜时会产生（）而弯曲，而人以为从物体反射的光是（）传播的，因此，通过凸透镜看物体会感觉（）。
6、请简要回答放大镜在平常生活中有哪些用途？
答：放大镜在我们平常生活中应用十分广泛，例如：用于老年人看某些书上的小字；用于某些考古学者研究文物时的观测；放映机的应用；望远镜；老花眼镜等地方。
7、怎样对的使用放大镜？
答：第一种措施：观测对象不动，人眼和观测对象之间的距离保持不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清晰。第二种措施：把放大镜移至眼前，移动物体，直至对象大而清晰。
放大
透明水晶
折射
放大
沿直线
第2课、放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的身体分为（）、（）、（）三部分，头部有（）对触角，胸部有（）对足。
2、用放大镜观测发现，蝴蝶的翅膀上充斥（）；这些小鳞片其实是扁平的（）。
3、蚜虫的天敌是（）；我们可以运用（）倍放大镜看到蚜虫的肢体。
4、使用（）观测可以得到更多的信息。
5、蜻蜓的腿的作用是（），它能在空中捕食的昆虫有（）、（）、（）和（）。
头
胸
腹
1
3
彩色的小鳞片
细毛
草蛉
10
放大镜
捕食
蚊子
蝇
蜜蜂
蝴蝶
6、昆虫头上的（）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能辨别多种气味，比人的鼻子敏捷得多。
7、为何说苍蝇对人体的健康危害很大？
答：苍蝇身上常带有诸多病菌和寄生虫卵，在进食、排便和吐唾液时都会污染食物。
8、试验：“观测昆虫的腿”的试验环节。
第一步，确定观测目的；
第二步，准备观测的标本及要借助的观测工具；
第三步，进行观测并做好观测记录；
第四步，分析观测成果。
触角
第3课、放大镜下的晶体
1、有规则几何外形的固体，我们把它们称为（）。
2、我们生活中常见的晶体有（）、（）、（）、（）等。
3、制作晶体的措施有（）和（）。
4、透明的物体（）是晶体。
5、火山喷发的岩浆冷却后形成（）晶体。
晶体
食盐
白糖
味精
碱面
结晶
蒸发
不一定
矿物
6、晶体有哪些形状？
答：自然界中大部分的固体物质都是晶体或由晶体构成。晶体的形状多种多样，但都很有（规则），有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针；有的晶体（较大），肉眼可见，有的（较小），需要在放大镜或显微镜下才能看见。
7、所有透明的固体都是晶体吗？举例阐明。
答：并非所有透明的固体都是晶体，如玻璃、松香、琥珀、珍珠等就不是晶体。
8、晶体有哪些用途？举例阐明。
答：晶体不仅漂亮，并且用途广泛。如，激光电视、激光彩色立体电影、激光雷达、激光手术刀等都是激光晶体的成功运用。随身听、超薄电视和笔记本计算机等电子产品都使用了半导体晶体。此外，光缆通迅技术也离不开半导体晶体。等等。
9、用什么措施可以观测到食盐等晶体的形状？
答：措施：制作某些较浓的食盐溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水份蒸发后，用放大镜在玻璃上观测到的残留物质就是（食盐晶体）。
第4课、怎样放得更大
1、（）世纪，人们发现把两个（）组合起来能明显提高放大能力，从而发明了最早的（）。
2、显微镜中的两个透镜的焦距（），对着物体的透镜焦距较（），叫做（），对着眼睛的透镜焦距较（），叫做（）。
3、荷兰生物学家（）制成了世界上最早的可以放大近（）倍的金属构造的显微镜。
17
凸透镜
显微镜
不相似
大
物镜
小
目镜
列文虎克
300
4、目前电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
5、迄今为止，最先进的显微镜是（）和（）。
6、为何把两个凸透镜组合起来能提高放大能力？
答：这是由于一种凸透镜把另一种凸透镜所成的像深入放大了。
7、显微镜的（）和（），推进了人类认识世界的进程，把人类带入了一种崭新的（）世界。
200万
电子显微镜
扫描隧道显微镜
发明
发展
微观