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书面体现专题训练
本单元以“加入俱乐部”为话题, 围绕这一话题学习情态动词can表达能力的使用方法。而最能全面体现本单元话题及语言运用能力的写作就是“招聘广告或能力简介”。
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【习作在线】
假如你们学校的幼儿部打算在寒假(winter holiday)期间招聘临时的辅导老师, 故意向的请拨打电话888-7890与Mr. Green联络。请你根据下面的规定写一则40个词左右的招聘广告。对临时辅导老师的规定如下:
1. 喜欢和孩子们打交道。
2. 会唱歌、跳舞、画画、使用电脑。
3. 寒假期间有充足的时间。
【思绪点拨】
(1)体裁: _______。
(2)人称: ___________________。
(3)时态: ___________。
应用文
第一人称或第二人称
一般目前时
【佳作鉴赏】
Help Wanted
Are you good with kids? We need help for winter holiday. Can you help kids with sports? Can you help kids with music? Can you sing, dance and draw? Can you use the computer? Come and join us. Please call Mr. Green at 888-7890.
本单元以“平常作息习惯”为话题, 围绕这一话题巩固一般目前时的使用方法, 学常活动的词语以及时间体现法。因此本单元的书面体现常常是对平常学习、工作的描述。
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【习作在线】
假如你是Tommy, 请根据图画提醒写一篇不少于50个词的短文。(可合适发挥, 开头已给出, 不计入总词数)
My name is Tommy, now let me tell you about my day.
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【思绪点拨】
(1)体裁: _______。
(2)人称: _________。
(3)时态: ___________。
记叙文
第一人称
一般目前时
【佳作鉴赏】
My name is Tommy, now let me tell you about my day. I usually get up at six o’clock, and then I brush my teeth. At around seven o’clock, I eat breakfast. I go to school at seven ten. School begins at eight o’clock. At about four thirty, I play soccer with my friends. I go home at five o’clock, and I eat dinner at around six. After dinner, Ido my homework. I go to bed at around nine o’clock.
This is my busy but happy day!