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之
选词填空
课标规定
在考试中，词汇试题重要是考察学生掌握所学词汇的程度。它规定考生必须掌握课程原则所规定的词汇，尤其是重点词汇的语义和使用方法，以根据句意选择所给词的对的形式填空。
1. 能纯熟地运用基本拼读规则拼写单词，并能根据所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词形和词义。
2. 学会使用1500-1600个单词和200-300个习常用语或固定搭配，可以在实际语言环境中做到活学活用。
3. 理解和领会词语的基本含义以及特定语境中的意义及使用方法。
它是在一篇语意完整的短文中有目的地制造某些空格（障碍物），导致信息链（语义）的中断，让考生在理解短文的基础上，综合运用所学知识和常识，对每个题的备选项作出合理的分析、判断，选出最佳答案，将空格处缺失的信息补充完整，使重新构建的文章主旨鲜明，逻辑严密，文意畅通。
特点
：
1．词汇是学习英语的基础，也是中考的高频考点之一。近几年来，许多省市的中考英语都非常重视考生在详细语境中运用词汇能力的考察，词汇部分在历年中考题中约占总分值的5%～10%。
2．命题特点：重要考察某些高频词汇(如名词、动词、形容词等)；考察各类词形变化；考察六种时态的对的运用。
3．考察题型：根据句意及汉语提醒拼写单词；根据句意及首字母提醒写出对的单词；用括号中所给单词的合适形式填空；用方框内所给单词或短语的合适形式填空。
4．估计中考将会加大对各类词汇的灵活运用及单词拼写能力的考察。
1．做此类题目首先要对的写出所给汉语提醒所对应的英语词汇。
2．若有两个以上的词汇符合所给的汉语意思，则要根据详细语境及固定搭配形式进行取舍。
3．然后从语法角度确定英语词汇的合适形式。若填写的是名词，就要注意用名词的单数还是复数；若填写的是形容词、副词，就要注意与否需要用比较级或最高级形式；假如是动词，就要注意它们的时态、语态等。
词语运用（短文填空）是河南省中考英语自出现的新题型，一直沿用至今。它建立在完形填空和阅读理解的基础上，但要难于完形和阅读，由于它需要考试不仅可以选中所需填的词，还要给出对的的形式。
一般短文填空的题材为记叙文和阐明文。
做此题一般需要8分钟左右，一定不能超过10分钟。
常考察点为：
1 动词 2 名词 3 形容词 4 副词 5 代词 6 数词 7 连词 8 介词 （冠词和感慨词不考）
1 动词：4-5个，包括谓语动词的数、时态、非谓语[ ing、ed、(to) do]，注意个别的拼写，如stopped；
2 名词： 2个左右，包括单复数（-s），名词所有格（’s/ s’），词性的转换等；
3 形容词：2-3个，考察原级、比较级、最高级，词性转换等；
4 副词：1-2个，考察修饰动词、句子等，常由形容词派生而来(hard-hard; good-well; careful-carefully)；
5 代词：1个，考察不定代词、物主代词、人称代词的主格、宾格，反身代词等，一般由意思决定；
6 数词：1个，常考察判断是序数词还是基数词；
7 连词：1个，考察句子间的逻辑关系；
8 介词：1个，常考察固定短语搭配。
做题环节：
1 预读短文，理解大意：速度短文，不填空。理解文章的大意、重要的动作时态；
2 逐一填空，仔细对比：每一种空都要比较所有的备选词，只要意思和语法都通的就都填上，把备选单词一种一种勾划掉；选定单词后，确定对的的形式。
3 通读短文，复查答案：站在短文中心意思的立场上，确立每个空所填的单词，逐一检查形式，可以从以往的经验去判断。
重点检查内容：
1大小写 2 名词单复数 3 动词时态 4 形容词比较级
5 多出词
确立答案措施：
1 意思优先原则
通过把备选词的意思逐一带入空中，先确定填哪个词，在确定它的形式。
通过意思很容易读出，“他不会告诉任何人，除了我和你”，直接可以找到except。
need , animal , I , put , make , except , find , end , look , since , little , enough
So I think he will not tell anybody ___9___ you and me about what he found…