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第七课 亲情之爱
第1课时 家的意味
道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
他们在路上要经历什么?
他们的方向指向哪里？
新课探究
目的导学一：生命的居所
1. “家”是什么
这些句子中，“家”分别指什么呢？
我家在北京市西城区……
那座房子就是我家……
我家大门常打开，开怀容纳天地……
初一（5）班是我家，环境卫生靠大家……
例如，家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的旅程；是一种温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨……
展开想象：让学生用自已的感受体现心目中的家，展开想象的翅膀，填写并阐明理由。
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
“家”是什么
今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已准时完毕了，虽然碰到过几道难题，但在妈妈的协助下，也顺利地处理了。在家里，早上跟父亲一起打羽毛球，晚上，偶尔与父亲下几盘中国象棋。小明的父亲是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期的双休曰，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，恰好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。
（1）材料中体现了哪些家庭的关系？你们家庭的关系有哪些呢？
（2）家庭有哪些功能呢？
家是我们身心的寄居之所。
正是由于家庭具有的生育、经济、情感交流、赡养、扶养和抚养等方面的功能，因此，“家”对于我们每个人都具有独特意义和重要价值。
家庭功能
交流讨论读完后的感受
家是我们生命的居所，更是我们心灵的港湾，是亲人、亲情的代名词，这是家最大的特点，一种没有亲情、没有爱的人，才是真正没有家的人。